一个爱礼让的孩子

兵兵是个小男孩,今年6岁整。以前上幼儿园的时候,兵兵和别的小朋友交往时总是畏畏缩缩。从不敢去争去抢。比如对别的小朋友都想玩的东西,他好像不感兴趣,而总是去玩别的小朋友不玩的东西。而一旦别的小朋友不再玩那东西后,他就会马上过去玩。再比如兵兵到公园里玩滑梯,按先后顺序本来该轮到他上滑梯了,可是只要滑梯口有一个小朋友,他就永远躲在一边“礼让”,一直到一个小朋友都没有了,他才上去玩。兵兵每次回姥姥家都被比他     

“快乐四法”让孩子认识新朋友

通过几个星期的亲密接触、亲切交流,孩子们越来越喜欢幼儿园了。瞧!刚开学时,哭闹着不肯进教室的多多．正笑眯眯地拉着李老师说悄悄话;我的“小尾巴”嘉嘉独自坐在了桌边,玩着积木：曾经一进教室就在地上打滚的小林子,也能安静的在垫子上游戏了……看着教室里一片和谐的场面,我的心里真是松了口气,这段时间的努力总算没有白费,孩子们开始喜欢老师,喜欢幼儿园了!但细细看,我发现孩子们都在独自玩着,细细听,     

幼儿园内的一场"美眉"争夺战

粲粲是个漂亮又可爱的小女孩,一双小小的丹凤眼笑起来就是两条迷人的弯月牙,这样的她自然倍受大家的喜爱。因此,无论何时何地,她的身边总有那么一两位“护花使者”陪伴着。一次课间,我带孩子们到大型玩具上去玩,他们显得特别兴奋,个个欢喜雀跃,有的玩滑梯,有的玩攀爬……各个玩的不亦乐乎。幼儿在玩时我的眼睛自然也不闲着,不停地密切注意着他们。忽然,我     

医林笑语

马路拉链小明每天跟着爸爸经过一条新修的马路去幼儿园。第一个星期马路上挖开一条沟,爸爸告诉小明：“这是自来水公司在安装自来水管道。”第二个星期,马路填平了,可又挖开了。爸爸告诉小明：“这是供电局在安装地下电缆。”第三个星期马路填平了,可又挖开了,爸爸告诉小明：“这是煤气公司在安装煤气管道。”     

软梯攀爬记

<正>我园海沙池里有一座高高的滑梯,孩子们攀爬滑梯有两个途径：一个是简单的一步一个台阶的楼梯通道,另一个是惊险刺激的软梯攀爬网。孩子们喜欢在软梯上爬上爬下,锻炼攀爬能力、四肢协调能力及勇敢坚强的意志品质。但对于刚入园、有点胆小的涵涵来说,软梯的晃动和滑梯的高度都是一种挑战……     

树根下的“混凝土”

<正>俄国文学泰斗托尔斯泰曾说：“成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的兴趣。”对于幼儿园的孩子来说,玩就是他们学习的主要方式,所以教师的支持是他们探索、发现、收获、成长的关键。由于最近一直下雨,大二班的孩子们已经好几天都没有去野战营玩了。这天天气放晴,孩子们终于可以去野战营畅玩了。初秋的野战营地面上铺满了落叶,     

自制滑梯的故事

<正>每天下午的户外活动时间是孩子们最开心的时候,他们在游戏中体验着快乐,同时也发挥着自身的想象力,创造出了很多有趣的游戏玩法。“搭建滑梯需要一个箱子,我们一起去搬吧！”“哎呀,这箱子太沉了！我们拖不动啊！”泽泽和几个小朋友一起拉木箱,结果木箱纹丝不动。“我们再来试一试吧！”泽泽建议。     

孩子的快乐源自玩

我在幼儿园带孩子们游戏玩耍时,看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸,我手中的摇铃应和着孩子们欢快清亮的笑声,我被感动,我被燃烧,我深思,我写下了这题目:孩子的快乐源自玩。我们不妨走近孩子看看——玩,是一个什么样的学问和奥秘?     

艺术活动：做茶壶

设计意图：民间传统游戏受客观条件和资源的限制,渐渐淡出了人们的视线,为了让孩子们能重拾这些乐趣、了解并热爱地域文化,我结合本地特色利用“鸳鸯玉器”,将“扮家家”这一传统泥工游戏设计了一个适合幼儿园孩子玩的泥工游戏活动。     

由“蚯蚓”引发的教育活动

一、蚯蚓的现形又到了户外活动的时间，昨夜一场大雨后，今天上午的路面仍然是湿漉漉的。我带着孩子们在幼儿园后面的花园里玩了起来。忽然听到：“快看这是什么？”几个好奇的孩子立即就围了过去，更多的孩子都朝着那个方向跑去。听到孩子们的声音，我也快步走了过去，想看看究竟是什么。只见孩子们正围着一条长长、细细、全身光溜溜的蚯蚓，这条蚯蚓在潮湿的地面上扭动着，男孩子饶有兴趣的看着，但是几个胆小的女孩子看到这条虫子立即尖叫起来跑开了。班里的浩浩小朋友胆子很大，     

生态课程：那田，那地，那些孩子们

<正>课程“那田,那地,那些孩子们”源于孩子们搬进新的幼儿园后发生的故事。孩子们发现幼儿园围墙外面有一块没有开发的空地,他们对这块空地有无限的畅想：踢足球、打篮球、种植喜欢吃的蔬菜和水果……追随孩子的兴趣,我们开始了田地改造之旅。收拾记     

我是小兵

由于幼儿园受场地面积的限制，孩子们户外活动空间较小，如何有效利用有限的空间，成为老师们探讨的话题，经过不断的实地考察、研究，最终决定利用操场周边：门厅东墙上的攀岩墙、户外走廊、花池边、班级户外楼梯、滑梯、轮胎桥，连接成一个完整的活动内容“小兵训练营”。     

滚筒挑战

<正>《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿园教育要以游戏为基本活动;要发现、保护和引导幼儿固有的天性。”游戏活动深受幼儿喜爱,它不仅能调动幼儿的活动兴趣,还能激发幼儿的探索欲望,培养幼儿的合作能力及不怕困难的精神。滚筒游戏是孩子们最喜欢的游戏之一,看到孩子们对滚筒充满了兴趣,我便引导他们展开讨论：“滚筒可以怎么玩呢？”     

不明真情买保险买下后患

一 一天,住在古城西安的退休教师黄老师家中的门被人敲响,原来是一位推销保险的宋姑娘找上门来,动员黄老师上保险。 黄老师将宋姑娘拒之门外。 时隔不久,宋姑娘又来了两次,都被黄老师婉言谢绝。 这之后到了黄老师的生日,女儿、女婿和外孙女都来给老人过生日。一进门,黄老师就发现外孙女的头上包着纱布。黄老师一问,原来是在幼儿园玩滑梯时摔的。女儿说:“这一摔可好,花了上千块钱,     

泥巴乐园的故事

<正>十几年前,专题片《小人国》里有一个片段：芭学园的孩子们在花园里挖了一条又深又长的壕沟,神秘的泥土深深地吸引着他们……再看看当下的孩子们,生活在干净整洁的环境里,少有机会玩泥巴,更不可能毫无顾忌地在泥潭中嬉戏玩耍。江苏省推行幼儿园课程游戏化至今,许多幼儿园重新审议园所内外环境,合理利用周边自然资源,放手让幼儿游戏,支持幼儿在自然、开放的环境中探究、成长。1.活动背景我园的游戏场原有一大片低矮的绿植迷宫,因为绿植过于矮小,毫无玩捉迷藏游戏的刺激与新奇体验,孩子们玩过一两次之后就不想玩了。     

老爸情系“宝宝识字班”

退休后的老爸少了几份自信，多了几分惆怅，总觉得自己是“船到码头，车到站”，于是，整天闲得无聊，昏昏沉沉混日子。看着老爸郁郁寡欢的样子，老妈生怕他会憋出什么毛病，便经常赶他出门，让他到隔壁的幼儿园里打发时光——和孩子们玩耍。令全家人想不到的是，老爸这一玩不要紧，竞玩出了他晚年生活的“第二春”。     

玩报纸的启示

这一周是“报纸玩玩乐”主题活动。在组织小班的宝贝们玩报纸之前，自己心里还在犯嘀咕：小班的孩子们会玩报纸吗？等到报纸到了每个孩子手中，我发现孩子们露出一脸的诧异，好像在说：“老师咋回事，给我们弄张报纸干什么呀？”     

为孩子撒下快乐的种子

我儿子带着两个孩子去公园玩,孩子们开心得不得了。我问孙子:"去公园那么开心呀!"孙子笑得灿烂:"对呀,公园里有滑梯、秋千、跷跷板、沙堆,可以一直玩、一直玩。"孙子的笑容让我看见了发自内心的快乐。最近很多人在谈论"你快乐吗"这个话题,皆因于一部名为《寻找快乐的15种方法》的影片。电影改编自法国作家法兰斯瓦莱洛的治愈小说《赫克托的幸福笔记——23种快乐的理由》。     

轮胎屋变形记

晨间谈话时间,我问孩子们:"小朋友,刚刚我们在轮胎区玩了搭建游戏,你们都是怎么玩的呀?""老师,我和超超、跃跃一起搭了一个小滑梯。"坤坤说。"老师,我们搭建了一个秘密基地。"晨晨说。"什么样的基地呢?""基地里有很多障碍,我们可以在里面打枪。"     

别对孩子说反话

我和几位朋友带孩子去公园玩,玩累走乏了,正准备坐在草坪上休息,孩子们看见旁边有个水车,又都兴奋地去玩水车了.看他们浑身上下弄得到处是水,君君急忙对他们嚷道:“你们就使劲玩吧,身上反正又没湿!”君君这句反话本想提醒孩子们注意身上湿了,不能再玩了,可几个小家伙听后却玩得更起劲了,直到我们纷纷上前把他们拉回来为止.