合肥市农村居民健康知识行为现况调查

目的了解合肥市农村居民健康状况和健康需求,为进一步更好开展合肥市“全国亿万农民健康促进行动”工作提供科学的参考数据。方法采用多阶段抽样法,按照经济状况,共抽取3600人,进行调查问卷。结果合肥市农村居民健康知识知晓率和健康行为形成率分别为62.86%和59.32%;“全国亿万农民健康促进行动”相关信息总体知晓率为10.78%;农村居民最愿意接受的三种传播卫生知识的方式是：电视、广播和书报杂志。结论农村居民健康知识知晓率和健康相关行为形成率处于较低的水平。亟待加强对其进行相关知识的宣传和教育。     

卫生村创建前后农村居民健康知识知晓率情况调查

目的了解卫生村创建前后农村居民对相关健康知识的掌握程度及健康行为形成情况,为今后开展创建工作提供科学依据。方法根据卫生村创建标准中的相关内容设计调查问卷,内容包括:调查人群一般情况、了解健康知识的途径、相关健康知识知晓率、健康行为形成情况等。由经过专业培训的调查员于创建前后入户询问调查。计数资料采用χ2检验,P0.05为差异有统计学意义。结果农村居民通过多种途径获得健康知识的人数由创建前的24.22%上升至创建后的36.46%(P0.05),农村居民健康知识平均知晓率由创建前的73.59%上升至创建后的92.07%(P0.05),农村居民健康行为的总形成率由创建前的72.84%上升至创建后的85.65%(P0.05)。结论农村社区健康教育是一项长期工作。创建卫生村对提高农村居民卫生健康意识、促进农村居民健康行为形成效果显著,是推动农村健康教育工作深入开展及提高全民健康知识水平的有效手段。     

居民卫生防病知识知晓率及行为形成率的调查

目的了解镇海区居民基本卫生防病知识和相关行为状况,为对不同人群开展针对性的健康教育和健康促进提供依据。方法采取多阶段随机抽样方法,对镇海区14～59岁之间6类人群600人进行居民基本卫生防病知识和行为调查。结果 6类人群基本卫生防病知识的知晓率平均为89.7%,健康行为的形成率平均为83.5%。结论流动人口及农村居民基本卫生防病知识知晓率和行为形成率相对偏低,需要对此两类重点人群进行健康知识宣传,选择适宜的途径和方法 。     

宁波市镇海区居民卫生防病知识及健康行为形成率分析

目的：掌握镇海区居民卫生防病知识和相关行为状况,为对不同人群开展针对性的健康教育和健康促进提供科学依据。方法：采取分层随机抽样方法,对镇海区14-59岁之间6类人群600人进行居民基本、重点卫生防病知识知晓率、健康行为形成率调查。结果：宁波市镇海区6类人群基本卫生防病知识的知晓率为89．7％,重点卫生防病知识的知晓率为84．5％,健康行为的形成率为83．5％。结论：流动人口及农村居民卫生防病知识知晓率和行为形成率相对偏低,需要对2类人群重点进行健康知识传播,选择适宜的传播途径和方法。     

全国亿万农民健康促进行动示范镇建设效果评价

目的：评价2007年常州市武进区开展＂全国亿万农民健康促进行动＂（以下简称＂行动＂）示范镇建设效果.方法：采用听汇报、查阅档案、现场考察、问卷调查等形式,对常州市武进区3个＂行动＂示范镇的档案资料、组织建设、健康教育设施、健康教育活动、镇村环境、村民健康知识行为进行调查.结果：3个镇开展＂行动＂示范镇创建工作后,＂行动＂工作网络村级覆盖率达100%;均有健身广场,有健康教育专栏82处,村民健康教育学校59个;面向村民开展健康知识讲座126次,健康知识资料入户率达100%.通过健康教育,农村居民健康知识知晓率、健康行为形成率有了较大提高.结论：＂行动＂示范镇工作取得了较好的成绩,居民的健康知识知晓率和行为形成率得到明显提高,创建工作达到预期目标.     

北京市顺义区农村居民健康素养监测结果分析

目的了解北京市顺义区农村居民健康素养知识知晓情况,并探讨健康教育干预效果。方法采用整群随机抽样方法,抽取该区农村地区2个行政村,采用北京市健康教育所统一的调查问卷进行入户调查。结果农村地区居民在干预之前（2008年）和干预后（2009年）的主要卫生知识知晓率由68.5%提高到77.6%、主要卫生行为形成率由57.9%提高到65.2%,主要卫生技能提高不明显。结论对人群开展健康教育干预措施能有效提高居民主要卫生知识知晓率及主要卫生行为形成率,应针对提高健康相关技能方面探索有效的健康教育干预方法。     

迁安市夏官营镇农村居民健康教育效果评价

目的评价农村居民健康教育的效果,为开展农村社区健康教育提供依据。方法在建立完善的工作网络的基础上,对迁安市夏官营镇农村居民进行多渠道、多形式的健康教育活动。干预前后,按照多级随机抽样方法,分别抽取408人和200人进行问卷调查,比较健康知识知晓率和健康行为形成率。结果干预后,居民健康知识知晓率由54.2%上升至91.5%;健康行为形成率由54.7%提高到93.0%。结论多渠道、多形式的健康教育活动是提高农村居民健康知识水平、促进健康行为形成的有效途径。     

重庆市城区居民及近郊农民健康知识和行为调查研究

目的调查分析重庆市城区居民及近郊农民健康相关基本知识、获得途径及相关行为的形成情况，为制定社区健康教育综合干预策略及干预效果评价提供依据。方法采用全国统一调查问卷，以定群随机抽样方法调查城市居民和近郊农民各300人。结果调查城市居民和近郊农民基本健康相关知识的知晓率为57．64％，相关行为形成率为55．97％。结论重庆市城区居民和近郊农民基本健康知识知晓率和相关行为形成率，距离“全国健康教育与健康促进工作规划纲要（2005-2010年）”提出的目标尚存在较大差距，普及基本健康相关知识，促进健康行为形成的工作任重道远。     

泰州市农村居民健康知识与行为调查

目的:了解农村居民健康知识知晓率及健康行为形成率,为开展农村健康教育提供依据.方法:利用统一的调查表,随机对"行动"试点镇24岁以上的农村居民进行健康知识及健康行为调查.结果:健康知识知晓率为70.1%,随着文化程度的升高而增高,男性高于女性;健康行为形成率为87.1%,女性高于男性.结论:在泰州市农村应大力开展健康教育.     

重庆市“农转非”社区居民健康相关知识和行为调查

目的了解重庆市农转非社区居民健康知识和相关行为状况,为在该类社区开展健康教育和健康促进提供依据。方法采用分层整群抽样的方法,抽取重庆市18个社区1003人作为调查对象。结果农转非居民的平均健康知识知晓率为34.75%。甲肝的传播途径、乙肝的传播途径和接种卡介苗预防什么疾病知识知晓率较低,分别为13.58%、8.95%和4.94%。调查对象健康行为形成率在30.56%~85.91%之间,女性的健康行为形成率大多高于男性,而不良行为形成率全部低于男性。生病时,61.93%的人自己买点药吃。健康知识主要来自电视、广播(79.12%)。结论重庆市农转非居民健康知识知晓率和相关行为形成率较低,需要对社区居民进行广泛健康知识宣传,普及基本健康相关知识,促进健康行为形成的工作任重道远。     

三峡库区农村中小学生健康知识与健康行为调查

目的了解三峡库区腹地——万州区农村中小学生健康知识与健康行为状况,分析农村中小学校健康教育工作中存在问题,倡导科学文明健康的生活方式,不断提高农村居民的健康水平和生活质量。方法制定统一的"农村中小学生健康知识知晓率调查表"与"农村中小学生健康行为形成率调查表",于2009年5～6月抽取万州区农村高级中学、初级中学、完全小学各1所,对其中850名学生进行健康知识与健康行为问卷调查。结果共调查843人,10道健康知识总知晓率72.36%(6100/8430),其中高中生健康知识知晓率69.68%,初中生健康知识知晓率70.20%,小学生健康知识知晓率78.49%;10道健康行为总形成率79.28%(6683/8430),其中高中生健康行为形成率78.15%,初中生健康行为形成率79.32%,小学生健康行为形成率80.67%。结论万州区农村中小学生健康行为形成率高于健康知识知晓率,且部分健康知识知晓情况较低,建议采取有效措施,不断增强农村中小学生健康素养与健康知识意识。     

厦门市农村居民健康教育效果评价

目的了解厦门市开展“全国亿万农民健康促进行动”工作后，农村居民健康知识水平与健康行为持有率的改变情况。方法以厦门市海沧区、集美区、同安区、翔安区的20多万户常住人口家庭作为调查对象，使用统一问卷，采用系统抽样的方法，于2003年10月和2005年10月分别进行两次调查。结果通过资料入户、发放宣传教育礼品、布置健康教育宣传栏、播放专题节目、发送手机短信以及“小手拉大手”等健康促进活动，农村居民健康知识知晓率和行为形成率显著提高，健康知识完全知晓率从2003年的46．1％上升到2005年的59．2％，不良行为平均持有率下降，健康行为形成率提高。结论开展“全国亿万农民健康促进行动”工作对促进农民健康知识的提高和健康行为习惯的养成是有效的。     

2007年西藏中央补助地方健康教育试点健康知识及健康相关行为调查

目的探索西藏中央补助地方健康教育试点居民健康知识及健康相关行为状况。方法采用多阶段、随机抽样的方法,对西藏自治区中央补助地方健康教育试点15岁以上400名居民进行了健康知识问卷调查。结果高血压相关知识：“高血压临界值”知识知晓率为10.5%,“每年应测量一次血压”的知晓率为22%,“每日盐摄入不应超过6克”的知晓率为31.5%,城市试点对“每周至少3次30分钟以上运动”的知识知晓率为36%,“半年内测量过高血压”的行为形成率为65%,农村试点为20%,“半年内盐摄入减少”的行为形成率为26.5%,农村试点为13.5%,“城市试点对每周至少3次30分钟以上运动”的行为形成率为33.5%;其他知识：“吸烟可能导致肺癌”农村居民知识知晓率为31.5%,文化程度与知晓率和行为形成率成正相关,城市居民的知晓率、行为形成率高于农村居民,男性知晓率高于女性。各种知识的主要来源依次为宣传栏、宣传材料、知识讲座、健康咨询。结论农村居民和女性是接受健康知识的重点人群,应将健康教育工作重点放在农牧区,并针对不同人群、因地制宜地采取不同的传播方式和形式开展健康教育工作。     

亳州市谯城区农村居民健康知识和行为现状调查

目的：了解亳州市谯城区农村居民健康知识和相关行为现况,为在农村开展健康教育和健康促进提供依据。方法：采取多阶段随机抽样方法,确定2200名15-65岁的调查者。结果：被调查者健康知识知晓率为61.6%。80.3%的农村居民希望通过电视、广播、书报、杂志等媒体获得健康知识。结论：调查获得亳州市谯城区的农村居民健康知识基线数据,有些健康相关问题知晓率还很低,需要对农村居民进行广泛健康知识宣传,并尽量利用农村居民希望获得知识的途径进行健康知识传播。     

广州市萝岗区农村居民健康素养干预效果评价

目的了解广州市萝岗区农村居民健康素养相关健康知识、理念、行为、技能的改变,评价健康教育对公民健康素养的影响,为在农村开展健康教育及健康促进干预工作提供参考依据。方法对试点村居民进行健康素养相关内容健康教育1年,教育前后抽取居民进行问卷调查,评价干预效果。结果基线调查860人,其中试点村调查436人。效果评价调查干预村335人,对照组240人。试点村干预前后比较,对健康的正确认识态度由40.4%提升到92.5%;健康知识平均知晓率由46.3%上升到67.9%;健康行为形成率由63.9%上升到77.4%,差异均有统计学意义(P0.05)。干预后干预组与对照组比较,居民健康知识、理念、行为、技能四方面上升趋势明显,差异有统计学意义(P0.05)。结论在农村地区有针对性开展健康素养方面的健康教育和健康促进工作,能有效地提高居民的健康知识知晓率、健康行为形成率、健康技能掌握率,促进公民健康素养的提高。     

安徽省农村居民健康教育现状与需求调查分析

目的了解安徽省农村居民健康教育的需求与现状,为制定农村健康教育工作规划提供依据。方法采取多阶段分层整群抽样的方法,抽取15岁～64岁的村民2400名;使用国家统一编制的问卷进行入户询问调查。结果农村居民总的健康知识知晓率为39.0%,健康行为形成率为45.8%;高血压防治等方面的特定知识和行为水平较低,他们最希望获得的卫生知识依次为营养与饮食、传染病防治和慢性病防治;使用较多的传播媒介依次为电视、医生、报纸和广播。结论农村居民的卫生知识水平和自我保健能力有所提高,但总体水平仍比较低,安徽省农村健康教育工作有待加强。     

福州市健康教育区域绩效考核工作探讨

目的评价福州市健康教育和健康促进区域绩效考核的基本情况,探讨考核指标的可操作性。方法考核福州市12家基层疾病预防控制中心的健康教育和健康促进工作,从居民知识知晓率和行为形成率两个方面评价健康教育和健康促进的工作能力状况。结果福州12家基层疾病预防控制中心中,城市居民基本卫生防病平均知识知晓率为78.75%,农村居民基本卫生防病平均知识知晓率为71.21%;城市居民行为形成率平均为80.66%,农村居民行为形成率平均为73.60%;健康教育和健康促进区域绩效总体完成度平均为96.01%,各指标均接近或达到区域绩效考核标准。结论福州市基层疾病预防控制中心健康教育和健康促进区域绩效考核总体开展良好。     

市级综合性医院健康促进模式探讨

目的确立市级综合性医院健康促进模式。方法通过三级健康教育网络管理体系,覆盖各临床科室统一开展健康教育工作;通过专科介绍和整体护理,综合利用多种健康教育方式分别对门诊和住院病人实施全程健康教育;以逐户调查和创建健康教育基地为手段分别对辖区居民和特定人群实施健康教育;通过随机问卷调查来评价效果。结果住院病人对相关疾病健康知识知晓率达到92.0%,健康行为形成率达到90.0%;医院所辖社区居民健康知识知晓率达到90.2%;健康行为形成率达到85.3%;母乳喂养率达到98.66%,孕产妇母乳喂养知识普及率达到100%,孕产妇母乳喂养知识合格率达到100%。结论深圳市人民医院实施的健康促进模式能够提高不同人群健康知识知晓率和健康行为形成率。     

上海市嘉定区城乡居民健康知识和健康行为流行病学调查

目的了解上海市嘉定区城乡居民健康知识知晓情况和健康行为形成现况及其影响因素。方法采用分层整群抽样方法,抽取了嘉定区12个镇（街道）3593人城乡居民进行问卷调查。结果嘉定区居民总体健康知识知晓率和行为形成率分别为82.0%和64.4%。城区居民的总体健康知识知晓率为87.8%,农村居民为76.2%;城区居民总体健康行为形成率为64.7%,农村居民为64.2%。城乡居民间有16项单项健康知识知晓率差异具有统计学意义,其中有3项健康知识知晓率农村居民高于城区居民,其余13项均为城区居民高于农村居民。不同年龄组、文化程度、职业、婚姻状况、月收入和城乡居民间总体健康知识知晓率差异有统计学意义（P〈0.01）。不同性别居民间总体健康行为形成率差异有统计学意义（P〈0.01）。结论城乡居民之间健康知识水平存在差距,应加强对农村居民的健康教育工作。     

2012年浙江省慈溪市居民知识和行为健康素养调查研究

目的监测和评价慈溪市居民健康知识掌握和健康行为形成基本情况。方法采用整群随机抽样和系统随机抽样的方法,使用浙江省统一编制的调查问卷,在全市22个镇和街道开展7类人群的健康素养调查,包括一般情况、知识和行为素养。将数据用SPSS 19.0进行统计分析,描述7类人群健康知识知晓率和行为形成率情况;用χ2检验比较不同人群健康素养情况。结果共调查12 041人,基本卫生知识健康素养比例为84.94%,生活方式与行为健康素养比例为76.73%。慈溪市居民对＂熟悉消防安全通道＂等8项卫生知识知晓率较高,均占90%以上;＂儿童意外伤害死亡＂、＂土豆的营养＂和＂吸烟危害＂知晓率较低,均在70%以下;对＂毛巾单独使用＂和＂吃早餐的习惯＂行为形成率较高,分别为93.64%和87.68%;而＂劝阻吸烟者＂较低,只占58.42%。不同人群比较显示,初二学生的健康素养水平最高,农村人群健康素养最低。结论慈溪市居民健康素养水平总体上较高,不同人群健康素养差异水平较大,且对健康素养相关内容的掌握情况不一。需加强慈溪市人民健康知识、行为和技能的教育,全面提升健康素养。