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相似文献
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1.
潘雪英 《卫生职业教育》2005,23(22):122-123
生药的真伪鉴定就是鉴定所用的药材是否与规定的或实际需要的品种相符,不符则为混淆品或伪品。而生药的优劣主要取决于有效成分的含量。鉴别生药的方法很多,既要继承传统经验又要在实践中不断总结新的方法,做到鉴别既快又准,提高用药质量。  相似文献   

2.
蔡春兰 《医学文选》2000,19(4):579-580
生药学是一门应用学科 ,它的特点是以形态学为主 ,因此 ,实验是学生巩固理论、掌握鉴别生药真伪、优劣的基本技能 ,是培养动手能力、学好生药学的主要途径。此外 ,由于中专学校的学生都是初中毕业生 ,基础水平低 ,学习的主动性和理解能力与高中生有很大差异 ,针对这些情况 ,我觉得上好生药实验课主要应从“导”和“学”这两个方面入手。1 发挥教师的指导作用1.1 激兴导入和设疑 兴趣往往是学习的先导 ,要提高实验教学的效果 ,首先要激发起学生的学习兴趣。每一种生药都有它独特的性状特征 ,尽管学生已从书本上懂得它的描述 ,但“百闻不如…  相似文献   

3.
中等职业卫生学校药剂专业开设天然药物化学基础课程,其目的就是要求学生掌握对常见中药材真伪优劣鉴定的基本知识和基本操作技能。学生在学习生药鉴定这一章内容时,由于授课时数较少,对常见中药材真伪优劣的鉴别以及对未知中成药的鉴定等会感到比较棘手和困难。所以教师在讲授这门学科时,除了要求学生熟记各种中药材的性状、特征外,对那些单凭性状不易识别的药材或性状相似不易识别的药材,或外形特征不明显的破碎药材等,还要求学生学会对其进行显微鉴定和理化鉴定,找出其组织横切面的特征及粉末的显微特征。而每种中药材粉末的显微特征内容多、范围广,学生难以有效记住,所以还特别要求学生掌握药材粉末专属性显微特征。这样.学生比较容易准确地鉴定该中药材是正品还是伪品。因此,中药材粉末显微特征的专属性和稳定性对生药及其制剂的鉴定有着特殊作用。  相似文献   

4.
目的 用近红外漫反射光谱法对部分羊蹄类生药进行鉴别。为生药鉴定提供一种新的方法和手段。方法 采用聚类分析和判别分析方法进行定性鉴别。结果 可以有效地对部分羊蹄类生药进行鉴别,所得分类结果与传统植物分类学结果基本一致。结论本方法可用于羊蹄类生药的快速准确鉴别。  相似文献   

5.
王桂香 《卫生职业教育》2008,26(22):126-127
生药粉末显微鉴定是利用显微镜来观察生药的组织碎片、细胞形状及内含物的特征,用以鉴定生药的真伪和纯度的一种重要方法.它是药剂专业学生必须学会的-项技能.为了满足学生从事中药质检工作的需要,教学的任务是使学生能辨别生药显微特征的微细差别,快速、准确地鉴定生药的品种和品质.生药粉末显微鉴定是一门技术性很强的工作,所以教师在实验课中要着重培养学生的动手能力及岗位适应能力.  相似文献   

6.
目的 为蒙药材北紫堇建立生药研究体系.方法 采用基源鉴别,性状鉴别及显微鉴别法对北紫堇进行了生药鉴别研究.结果 经横切面上成五角星样棱角、维管束的排列特点及粉末的花粉粒、气孔、种皮表皮细胞都可做北紫堇的显微鉴别特征.  相似文献   

7.
目的 研究香白芷的生药鉴定特征。方法 应用来源、性状、显微及理化鉴别方法。结果 香白芷为伞形科植物白亮独活Heracleum candicans Wall.ex DC.的干燥根,详细描述了其生药鉴别特征。结论 实验结果为该药的鉴别、开发利用及质量标准的制订提供依据。  相似文献   

8.
水香薷的生药学研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:研究水香薷的生药鉴定特征。方法:应用来源鉴定、性状鉴定、显微鉴定、理化鉴定等方法。结果:水香薷为唇形科植物水香薷Elsholtzia kachinensis Prain var.petiolata Sun ex C.H.Hu的全草,详细描述了其生药鉴别特征。结论:实验结果为该药的鉴别、开发利用及质量标准的制订提供依据。  相似文献   

9.
目的研究昆明滇紫草的生药鉴定特征。方法应用来源、性状、显微及理化鉴别方法。结果昆明滇紫草为紫草科滇紫草属植物昆明滇紫草的干燥根,详细描述了其生药鉴别特征;薄层鉴别表明昆明滇紫草含有β,β′-二甲基丙烯酰阿卡宁和乙酰紫草素。结论研究结果为该药的鉴别、开发利用及质量标准的制订提供了实验依据。  相似文献   

10.
目的 研究昆明滇紫草的生药鉴定特征.方法 应用来源、性状、显微及理化鉴别方法.结果 昆明滇紫草为紫草科滇紫草属植物昆明滇紫草的干燥根,详细描述了其生药鉴别特征;薄层鉴别表明昆明滇紫草含有β,β′-二甲基丙烯酰阿卡宁和乙酰紫草素.结论 研究结果为该药的鉴别、开发利用及质量标准的制订提供了实验依据.  相似文献   

11.
12.
13.
D A Greene 《JAMA》1975,234(11):1150-1151
  相似文献   

14.
15.
EB or not EB--that is the question   总被引:1,自引:0,他引:1  
S E Straus 《JAMA》1987,257(17):2335-2336
  相似文献   

16.
17.
C M Fenoglio 《JAMA》1984,252(21):3012-3013
  相似文献   

18.
19.
20.
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