家庭病床病人的健康教育及康复指导

众多的病人根据自己的病情选择了家庭病床服务模式，不住院又得到了治疗，工作学习未受到影响，经济负担也较小，病人也乐于接受。我们对家庭病床病人边冶疗边实施健康教育及康复指导，大大促进了患者疾病的康复。     

ICU中实施健康教育的体会

健康教育是整体护理的重要组成部分，是现代医院为满足病人踺康需求而赋予护士的重要职责。而ICU中患者病情具有危重、复杂、变化快以及多样化的特点，更加需要护理人员提供切实有效的踺康教育。我们十分注意危重患者的特殊性，加强了对危重患者的踺康教育，随机抽样调查结果表明，满意率由2002年的88％上升至96％，现将体会报告如下。[第一段]     

在外科病房实施健康教育的体会

随着健康观念的转变，病人的健康教育在护理工作中越来越占有举足轻重的位置。病人的健康教育，主要是针对病人的健康需求，通过教育活动，使病人掌握日常的护理技能，养成良好的健康行为。健康教育是一个护患双方活动的过程，要有护理人员的指导和训练，有病人的接受和配合，才能取得良好的效果，我院近几年来非常重视对病人实施健康教育，现将体会介绍如下：     

对136例脑卒中偏瘫康复患者实施健康教育的体会

2003年1月～2005年4月我院对136例脑卒中偏瘫康复患者实施健康教育，调动了患者及家属的积极性，提高了家庭照顾水平，减少了致残率及复发率，使患者达到了最大程度的康复。现报告如下：     

高血压病患者的健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分，是以医院病房为教育基地，以住院患者为教育对象，通过有计划有目的教育过程，使患者了解和增进健康知识，使患者的行为向有利于康复的方向发展的教育活动。本科通过对58例高血压患者实施健康教育取得了满意效果。现报告如下。     

健康教育在针灸康复科的实施与评价

针灸康复科与临床其他科室相比,有共性,更有其特点,对针灸康复病人的健康教育应与之相适应。本文对346例住院患者进行健康教育需求调查,根据调查结果采取针对性的健康教育。结果显示:患者对所患疾病的认知程度和对针灸康复知识的掌握都有所提高,提出在针灸康复科实施健康教育,能有效地提高患者的治疗信心和健康知识,提高遵医行为,促进康复。我院是一所市级三级甲等中医医院,设针灸康复科1个,床位22张,年收住病人300余人。其中:中风患者占51.6%;痹证患者占39%;其他患者占9.4%,治疗以针灸治疗为主,辅以康复和常规对症治疗。由于本科患者多为慢…     

应用临床路径对首次住院精神分裂症患者实施健康教育效果分析

健康教育是整体护理的一个重要环节，同时也是促使精神疾病康复的一项重要措施，如何使健康教育达到最佳的教育效果以满足精神病人对健康知识的需求是临床护理中值得探讨的一个问题。为此，2005年1—6月我们应用临床路径对首次住院的精神病人实施健康教育，取得较好效果，现报告如下。     

运用健康教育程序对老年病患者实施健康教育

老年病患往往多种疾病并存、病程长、机体功能有不同程度减退甚至丧失,易给家庭和社会带来沉重的负担。因此,让患掌握维持、促进健康的有关知识,学会自理,对促进疾病康复及防止复发,维持健康和提高生活质量十分重要。从1997-06／2000-06,我们运用健康教育程序,对1136例住院老年患进行健康教育,收到满意效果。现将具体做法及体会报告如下。     

康复科开展健康教育的探讨

康复科收治的病人大多为遗留严重功能障碍者。为了使其充分发挥残存的功能 ,增强自理生活能力 ,达到提高生存质量的目的 ,近几年我们在开展健康教育方面进行了一些探讨 ,对病人的康复起到了较好的促进作用。1　组织管理将护理组分为两个责任小组 ,分别设组长一名 ,组长履行责任护士职责 :制定本组病人的健康教育计划 ;指导、检查组员实施健康教育的情况 ;对病人及家属进行集体授课。组员履行辅助护士职责 ,负责所管辖床位病人由入院到出院全程健康教育。2　实施方法2 .1　计划性教育　由责任护士实施 ,必要时请康复医生、专业治疗师协助完成…     

健康教育对脑梗死患者康复的影响

为了评价健康教育对脑梗死患者康复的影响。笔者于2002年1月～2006年1月，在常规治疗及护理的基础上对收治住院并经CT确诊的122例脑梗死患者及其家属实施健康教育，收到了良好的效果，现介绍如下。     

CCU病房住院患者的健康教育

对病人实施健康教育是整体护理的重要组成部分，教育的目的是通过护士在病人整个住院过程中的一系列教育工作，使病人了解有关自己疾病的病理知识和康复保健知识。我们对CCU病房患者制定健康教育计划，采用合适的教育方式，对病人实施全过程教育。     

浅谈基层医院开展健康教育的实施方法及体会

目的探讨基层医院有效的健康教育方法。方法对住院患者进行健康教育。采取对护理人员进行培训和分组，制定健康教育内容，对患者实施分阶段教育计划。结果住院患者对于住院常识、疾病知识、饮食卫生、术前及术后护理、出院康复护理等方面知识有了明显掌握，患者的康复速度和质量有了明显提高。结论通过有计划、有步骤实施健康教育，能提高患者的住院适应能力和自我保健能力，促进患者早日康复。     

健康教育与慢阻肺病人康复的探讨

目的 探讨健康教育最佳模式可帮助改善慢阻肺病人的行为及建立良好的健康行为,可促进疾病的康复.方法 2003年1月～2004年12月对64例慢阻肺病人,通过采取医护患参与的康复教育模式实施健康教育,对实施健康指导患者进行生活质量及健康行为及肺功能评估.结果 康复指导患者生活质量及健康行为、肺功能明显提高,与康复教育前比较,均P＜0.05,差异有统计学意义.结论 建立健康指导,可提高患者自我保健意识,改变不良的生活方式,建立良好的健康行为,控制慢阻肺的发生、发展,提高患者的生活质量.     

对脑血管病患者实施健康教育的体会

自2003年来，我院对脑血管病患者实施健康教育，取得良好效果，现报告如下。     

浅论在急性心肌梗死病人中实施健康教育的重要性

我院2002年12月~2003年12月收治AMI病人23例,其中男16例,女7例;年龄27~78岁;文化程度:大专以上6例,中专9例,小学9例,文盲3例。心理护理:急性心肌梗死(AMI)为突发性急病,病人不仅身体感觉痛苦,而且精神上也受到创伤,心理压力大,顾虑重重,如担心疾病能否治愈,是否复发,担心不能进     

对高血压病患者实施健康教育的体会

高血压病是一种常见病，是以体循环动脉压增高为主的临床症候群。其病因与年龄、职业、环境、家族、遗传、食盐量及体质有关，因此患者教育是在医院内实施健康教育的一种形式和整体护理的重要部分，以使患者了解有关疾病的病理知识和康复保健知识，二年来我院采用书面教育、随机性教育等多种形式相结合的方式进行健康教育，对患者的康复起到较好作用，现将具体做法和体会报告如下。     

肝炎患者住院期间的健康教育

病毒性肝炎传染性强，对人类健康影响较大。目前，在抗病毒尚无特效治疗的情况下，如何对肝炎患者在住院期间实施健康教育，使他们了解并增进健康知识，其行为向有利健康的方向发展，是至关重要的一项护理措施。[第一段]     

高血压病人健康教育的体会

为了解高血压患者相关知识的掌握情况,为探索对高血压患者实施健康教育的效果,选择高血压患者进行了全程的健康教育,现报告如下.     

住院老年患者健康教育需求的调查分析

健康教育对维护老年人健康和疾病的治疗具有积极的意义[1]。然而,目前的健康教育内容简单,对不同需求的患者缺乏系统的、有一定深度并符合患者个性化需要的内容[2],尤其缺少针对老年人特点的健康教育。本研究通过对     

骨科住院患者健康教育信息需求的调查

目的了解骨科住院患者健康教育需求的特点，针对性进行健康教育。方法用自行设计的骨科住院患者健康教育调查表对本院骨科住院患者189人进行问卷调查。结果回收有效问卷调查表189份，回收率100％，骨科住院患者由于年龄、性别、职业、文化程度的不同，对健康教育的需求也不同，具有多样化的特点。结论骨科住院患者存在多样化健康教育需求，应针对性健康教育，以致于增加患者满意度，改善患者预后。