输液换算卡在临床输液中的应用

随着医学科学的发展和社会的进步,人们对健康的需求已由生物-医学模式向生物-心理-社会医学模式转变,同时在以人的健康为中心的护理模式中,护理内容涉及人的生理、心理、社会、精神、文化等多个层面,因此,现代医学对护士的专业素质要求不断提高,要求护士应具有全面的专业理论知识,熟练的操作能力和丰富的临床经验,并能科学地照顾病人,为满足病人多方位的健康需求提供科学的服务技术.护理人员从临床实际出发,设计并使用了输液换算卡,节约了护士用于处理输液工作的时间,同时避免了输液过程中因护患误解而造成的护理纠纷,有效提高了护士的工作效率.     

健康促进概念对护士压力调整的启示

随着医学模式逐渐发展为生物-心理-社会模式,人们对健康的关注程度越来越高,健康不再是单纯地治疗疾病,而是发展为积极地提升和促进健康,在这样的形势下,健康促进模式的理念被引入并日益受到人们的关注。由于护理模式的改变和护理对象要求的提高,给护士造成的压力越来越大,严重影响护士的身心健康。所以开展健康促进,使护士成为公众健康的典范尤为重要.     

心外科护士工作压力源分析与应对策略

随着医学模式向生物-心理-社会模式转变,护理模式也发生了相应的变化。全新的护理模式不仅要求护士帮助患者恢复健康,还要帮助和指导健康人群维护健康。人们的健康需求和维权意识不断提高,对护理工作提出了更高的要求,护士面临的工作压力越来越大。如何缓解护士工作压力,维护和保持其良好的心理健康水平,是目前需要研究的问题。现将2006年1月-2008年12月心外科护士工作压力源分析与应对策略报告如下。     

临床各科心理护理的教学研究

随着新型医学模式的发展，要求临床护理模式与医学中生物-心理-社会模式相适应，这一模式将病人看作生物、心理、社会、文化等各方面处于动态变化中的人。在过去的临床护理工作中，普遍认为只有精神科病人才需要心理护理，而忽视了临床各科室病人的多种心理需求。在强调整体护理的今天，对临床新老护士进行心理护理的培训已经越来越受到重视。我们在专业教学和临床学习中，比较重视生物医学知识和操作技能的教学，而实际临床工作中，由于护理工作的繁琐，造成了临床护理工作，重躯体轻心理的状况。我们需要从病人切身需要和临床工作的切实可行性两方面入手，努力搞好对各科病人的心理护理，充分体现医疗人文关怀，帮助病人更早康复。     

护士压力及社会支持研究进展

随着社会的发展，人民生活水平的提高及医学模式从生物模式到生物．心理．社会模式的转变，人们对健康的要求也越来越高。而随着生活节奏的加快，竞争日益激烈，人们的心理压力也逐渐增加，出现了更多的心理问题和心理疾病。因此。促进和维持人的健康心理状态已经成为护理工作的一个重要内容。这就要求护理工作的主体-护士，首先要保持良好的心理健康水平。     

浅谈护理学专业课程结构的设置

科学技术的进步和社会经济的发展，影响着人们健康观念的转变，同时也为我国卫生事业和医学教育的改革与发展带来新的挑战和机遇。当前医学模式正在向生物-心理-社会医学模式转变，护理模式也正在向系统化整体护理方向发展。高等护理教育是医学教育的重要组成部分，如何应对挑战，是时代赋予护理学专业新的责任和任务。[第一段]     

社会心理疗养因子对疗养员健康的效应

随着医学科学的迅猛发展和医学模式的转变，人们对健康的认识不断深化，认为影响人体健康和疾病发生、发展、转归的不仅有生物因素，更为主要的是心理和社会因素，这就是传统医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变。这种转变的特点是把人作为一个心身统一的整体，在健康与疾病的概念中，特别强调人在心理上的平衡稳定，以及社会的适应能力，     

住院病人的需要和相应的心理护理

随着社会的进步和科学技术的发展，医学模式进一步向生物-心理-社会模式转化，护理学也已经并正在发生实质性的变化。护理工作模式从“以疾病为中心”的功能护理转变为“以病人为中心”的整体护理，并进一步转变为以整体人的健康为中心的全人护理。因此，心理因素对疾病的影响是非常重要的。     

支持性心理治疗技术在儿童护理中的应用分析

现代医学科学自身的发展促使医学模式由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变。医学模式的转变推动护理学不断地向前发展,护理模式从"以疾病为中心的护理"到"以病人为中心的护理",进而进入"以人的健康为中心的护理",在"生物-心理-社会"医学模式的指导下,开展"以家     

健康教育在少数民族地区的应用

随着社会的不断进步，发展，护理工作已不是单纯的治疗和护理。二十一世纪医学模式将由原来的纯生物模式转变为生理-心理-社会-环境的模式；将由纯医疗模式转变为群体-保健-预防和主动参与的模式。医学模式的转变对护理工作提出了更高的要求。健康教育的实施是医院功能的扩展，能使更多的人群获取健康知识。我院地处偏远山区，是彝族聚居地。由于文化、语言、生活习俗差异，给护理健康教育工作带来了一定难度。     

新型医学模式中儿科护士的心理素质

随着生物-心理-社会医学模式的转变和服务对象对健康教育需求的变化,以患者为中心的整体护理正逐步取代功能制护理,健康教育已成为护理工作的重要组成部分。新型医学模式给当代护士提出了更高的要求,尤其是儿科护士,其服务对象是家庭中的宝贝,一旦有病,牵动着几代人的心,家长期望康复的愿望十分强烈;又因小儿语言交流困难,不予配合,无论是打针、吃药、观察病情以及检查、护理等难度都很高。为了适应上述要求,儿科护士除了具备应有的基本素质外,还必须具备良好的心理素质,才能实施以患儿为中心的整体护理,全方位为患儿服务。     

浅谈护士的素质提高

随着人类社会的进步和医学科学的发展，传统的医学生物模式正逐渐被一种新的生物一心理一医学模式所取代。人的健康与生理和心理的完好状态是统一不可分割的，治病因素除了生物因素外，还要有大量的心理社会因素。因此医学模式的转变对护理人员个人素质也提出了新的课题。如果只有高水平的治疗，而没有高水平的护理，临床工作不可能完成，护理专     

从医学模式的转变谈护理行为与医疗纠纷

现代医学模式正在从单纯的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变。它要求医护人员在对待患者的时候,不仅要关注导致疾病的生物性因素,同时也要注意患者的心理状态和社会因素,也即给予患者整体性的治疗和护理。然而面对这一转变,许多护士尚不适应,其服务内容、眼务方式和服务质量远不能满足患者日益增长的需要,这就容易导致护患矛盾和纠纷。本文就医学模式的角度来探讨如何通过规范护理行为来杜绝医疗纠纷。     

论医学模式的转变与整体护理模式的实施

1977年，美国罗彻斯特大学恩格尔教授在《科学》杂志上发表文章，提出了“生物心理社会”这一新的医学模式[1]，引起了健康科学领域认识观的根本变革，对所有相关健康事业的专业都产生了极其深远的影响。医学理论与实践拓宽到人的心理、行为、社会、环境、经济、伦理、法律等各个方面。护理作为现代医学领域中一个重要的专门学科，当然也不可避免地深受影响。医学科学的发展需要有一定的医学模式相适应，而每一次医学模式的转变都是一场深刻的变革，医学模式的转变具有先行性，势必对未来医学科学的发展产生深远的影响。可以说，医学发展的…     

浅析“并列-互补型”医护关系

随着医学模式向生物-社会-心理模式的转变，使护理学进入了崭新的历史阶段，护理工作由护理“疾病”转向以护理“人’，为中心的整体护理。护理人员已不再单纯是医嘱的执行者，而是护理工作的决策者。护士工作的主要内容由执行医嘱向以护理程序，对病人进行身心的、全面的、有计划的整体护理转变。医护关系模式由主导-从属型逐步形成并列-互补型的新型医护关系模式。     

生殖遗传科的心理护理现状与对策

现代医学模式已由单纯的生物医学模式转变为生物-心理-社会综合模式[5].随着医学模式的转变,护理学也对患的认识发生了深刻地变化.生物-心理-社会医学模式认为现代疾病是多种综合因素致病,要进行全方位诊断治疗及护理,注意情绪、个性、不良行为、心理应激这四大因素.     

基层护理人员如何适应整体护理

1977年美国学恩格尔提出的生物-心理-社会医学模式在医疗卫生界引起了医学认识和观念的大变革。随着医学模式的转变，社会的发展，人们对健康要求的提高，护理工作必须从以前的“以疾病为中心”的护理向“以病人为中心”的整体护理转变。整体护理以人为本，强调以患为中心，以患的利益和需求为中心，把患看成是具有生理、心理、社会、化等各种需要的整体的人，它是对患系统、全方位的护理。然而，旧的生物医学模式仍然占主导地位，以疾病为中心、治疗为中心以及技术至上的观念对临床医疗的影响仍根深蒂固。     

中医心理护理浅谈

随着医学科学的发展，医学模式由单纯生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转化过程中，心理护理越来越受到临床护理工作者的表现。     

护理管理中的群体行为

护理管理中的群体行为研究从理论上来看属卫生管理行为学的范畴，在医学模式由生物-心理-社会医学模式转变的改革时代，护士群体行为研究对护理管理显得尤为重要。在科学、技术和管理成为现代文明社会的“三足鼎”的时代，护理管理学及护理心理学则是现代护理管理学的两大支柱。护理管理学主要研究管理的技术系统部分，而护理管理心理学则着重研究护士群体及成员的行为科学系统。对每一个护理管理者来说，不仅要学习护理管理过程的硬件部分（技术系统部分）——即管理理论、方法和技术，同时还必须认真地研究每个护士以及作为护理指挥系统每个成员本身的心理、需要、行为和动机，研究这些行为形成的规律，在为人民健康事业服务的社会实践中，产生最大的社会效益及经济效益。     

谈心理护理在女性绝育术中的重要地位

人是自然生物体，也是社会成员，具有明显的心理特性。随着科学的发展、社会的进步以及医学管理理念和模式的改变，医学模式已由生物医学模式逐步转变为生物一心理一社会医学模式，体现出心理护理的重要作用。护理模式要求给受术者进行心理、社会、生物的综合性护理，手术室护士必须掌握每位受术者的心理特点，才能针对性地采取相应措施，做好心理护理，使受术者达到最佳心理状态，实现最佳的手术效果。现就有关女性绝育手术的心理护理问题阐述如下。