国内外ICU专科护士资格认证与培养研究进展

介绍国外ICU专科护士的资格认证与培养模式,分析和总结国内外ICU专科护士资格认证制度和培养模式。借鉴国外的成功经验,探讨适合我国国情的ICU资格认证制度和培养模式,规范ICU专科护士资格认证制度,结合我国国情寻求最佳的培养模式。健全临床师资培训制度,明确专科护士的职责和待遇,将是我国ICU专科护士今后研究和实践的方向。     

专科护士的培养和使用现状

综述国内外专科护士的发展、培养模式、资格认证和使用情况,比较国内外专科护士的培养和使用差异。指出我国可以借鉴国外的成熟经验,加强国内专科护士的培养和使用,构建规范的专科护士培养体系,加强专科护士培训基地建设,完善资格考核认证系统。对专科护士的岗位设置、工作内容、工作职责等方面形成完善体系和标准。     

国外ICU专科护士认证制度的发展及对我国的启示

专科护士是护理专业发展的重要标志,根据我国国情,开展专业护士培训,建立ICU专科护士资格认证制度.通过对国内外ICU专科护士认证制度及培养模式的探讨,探讨如何使我国的ICU专科护士认证制度更加完善,并提出可行的建议.以能力为引导的认证制度,对我国目前护理教育的培养模式提出了挑战.     

专科护士资格再认证研究进展

对国内外专科护士资格再认证相关研究进行综述,总结专科护士在国内外进行资格再认证的现状,包括资格再认证的机构、周期、形式、内容等方面,以实现我国专科护士的动态管理和人才知识更新,更好地发挥专科护士的作用和发展护理专业化、专科化提供参考和借鉴。     

美国急救方向专科护士的资格认证及启示

本文系统地总结了美国对急救方向专科护士资质的认证内容,其中包括认证机构、认证机构对认证申请者的资格要求、考试形式、考试内容、认证结果及认证结果更新等方面。希望通过参考和借鉴国外先进的认证经验,指导和规范我国急救专科护士的培养及认证工作。     

静脉治疗专科护士的培养现状与研究进展

通过介绍并对比中美静脉治疗专科护士在培养、资格认证、继续教育及资格持续认证等方面的总体现状, 探讨了我国目前存在的主要问题, 并对我国静脉治疗专科护士培养的科研进展进行了介绍。针对我国静脉治疗专科护士培养目前主要存在的问题分别从培养体系与资格认证与持续认证两方面结合我国具体实际情况给出了具体的建议, 旨在为我国的静脉治疗专科人才培养和队伍建设提供一定的参考和借鉴。     

专科护士的认证和再认证制度研究现状及思考

从专科护士的准入资质、认证和再认证方面对国内外专科护士的认证情况进行综述,并针对国内专科护士发展存在的问题进行分析,为我国专科护士的认证和再认证提供建议。     

国内外疼痛专科护士资格认证的研究进展

综述了国内外疼痛专科护士资格认证条件,提出了我国疼痛专科护士资格认证存在的问题及解决办法.     

儿科专科护士资格认证与工作现状的研究进展

从儿科专科护士的概念、认证机构、认证条件、认证考核、延续认证、工作现状等方面,对国内外儿科专科护士的资格认证和工作现状进行综述,以期为我国建立统一规范的儿科专科护士资格认证考核体系和临床管理方案提供参考。     

社区专科护士培训现状及研究进展

目的梳理国外及中国大陆和中国香港、中国台湾等地区社区专科护士的培训现状,为国内护理管理者和政策制定者提供参考。方法检索国内外相关组织、学校网站,以及社区专科护士培训的相关文献,从专业领域、准入标准、培训内容、培训方式、资格认证5个角度进行综述。结果国外及中国香港、中国台湾地区社区专科护士培训体系完善,专业领域划分明确,且采用分层培训制度;准入标准严格;培训内容紧扣其核心能力;培训方式上,将高校研究生教育与社区专科护士培训结合,强调多团队合作模式的护理实践;且有统一的资格认证标准。结论结合中国国情,可考虑进一步明确社区专科护士专科领域,制定统一的准入标准、培训大纲以及资格认证制度,实现部分高校研究生教育与社区专科护士培训结合。     

国内外社区专科护士培养与资格认证的研究进展

正社区护理是社区卫生服务体系的重要组成部分,慢性病管理、健康教育、老年护理、公共卫生保健等是其主要工作内容。社区护理人力资源的科学培养和管理是保障社区护理工作质量的重要环节。社区专科护士的培养和认证在美国等国家已有几十年的历史,发展基本成熟[1-2],而我国仍然处于快速发展阶段。本文就国内外社区专科护士的培养教育和资格认证体系的研究进展综述如下。     

社区护士资格准入标准与资格认证管理研究

本课题针对目前国内社区护理质量管理体系不健全;社区护士准入标准不严格;社区护士定位不清的现状,提出建立社区护士资格准入标准与资格认证体系,实行社区专科护士岗位培训与资格认证一体化.为全面提升中国社区护理质量管理和制定中国社区护士资格准入标准提供参考依据.     

法国手术室专科护士培养现状及启示

该文通过对法国手术室专科护士的招生制度、培养方案、考核及资格认证等方面进行介绍,总结了法国手术室专科护士培养模式对我国的启示,为建立、健全我国手术室专科护士的培养和认证体系提供借鉴。     

北京市ICU专科护士资格认证项目实施过程

目的通过北京市ICU专科护士资格认证的管理实践,探讨我国专科护士培养的方法与途径.方法在循征医学的基础上,设定ICU专科建制标准、ICU教学基地资格评审文件、专科护士培训课程设置、考试考核等.结果实施2年共有162名在职ICU护士接受专科培训并获得北京市ICU专科护士资格证书.结论以专科护士培养为主导的研究方向是我国培养高级护理人才的重要步骤,是我国护理教育发展的基本策略.     

基于核心能力构建中医专科护士资质认证方案

目的 构建基于核心能力的中医专科护士资质认证方案,为我国中医专科护士的资质认证做出探索和提供参考。方法 在前期构建中医专科护士核心能力评价指标体系的基础上,结合文献研究,采用Delphi法构建基于核心能力的中医专科护士资质认证方案。结果 2轮专家函询结束后,形成包含3项认证准入指标、12项高级护理实践项目和12项核心能力认证考核方式的中医专科护士资质认证方案。2轮专家函询问卷有效回收率为100%,专家权威系数（Cr）分别为0.947、0.950,肯德尔协调系数分别为0.257、0.308(P<0.001)。结论 本研究构建的中医专科护士资质认证方案具有科学性和临床适用性,可为中医专科护士的培训与认证工作提供参考与指引,有助于提高中医专科护士培养质量,充分发挥中医专科护士优势。     

国内外急诊专科护士资格认定现状

在医学日益发展的今天,护理学作为一门独立的学科正日趋完善.护理专业化发展已成为许多国家临床实践发展的方向,专科护士已经在适应医学发展、满足人们对健康的需求及提高专科病房护理质量等方面起着越来越重要的作用[1].专科护士(Clinical Nurse Specialist CNS)是在护理专业化进程中形成和发展起来的高级临床护理工作者.80年代后、美国、英国、日本、新加坡等国相继培养了大批的CNS.各领域的专科护士如精神科护士(Psychiatric Nurse)、手术室护士(Operating Nurse)等都体现出该护理领域专科护士的专长.今后5年优先发展的专科护理领域排序中,急诊急救排序为首位.国外对急诊专科护士选拔与培养均采用资格认证形式确定,对于学历、护理工作时数及复审要求均做出了说明.国内对急诊专科护士的资格认证条件还处在起步论证阶段.现将国内外急诊专科护士资格认证条件综述如下.     

麻醉专科护士培训现状与发展趋势

本文综述了国内外麻醉专科护士发展与培训现状并对存在问题进行总结,指出我国发展与培训麻醉专科护士的重要性,认为提出一种与我国国情相适宜的、具有区域特色的麻醉专科护士准入、资格认证、培训与考核的管理模式是十分有必要的。     

美国卒中专科护士资格认证现状及对我国卒中专科护士发展的启示

从卒中专科护士资格认证机构、考试形式、考试内容以及延续认证等方面阐述了美国卒中专科护士资格认证现状及对我国卒中专科护士发展的启示,以期借鉴美国先进的卒中专科护士认证经验,探索适合我国国情的卒中专科护士培训及认证工作。     

日本透析认定护士的认证和培养现状及其启示

分析日本透析认定护士的认证流程、课程设置和培养特点,提出我国透析专科护士的认证和培养发展方向,以期建立统一、规范、普适的透析专科护士资格认证体系和培训体系,提升透析专科护士培养质量。     

综合医院新生儿专科护士培养的研究

目的：探索综合医院新生儿专科护士的培训模式,促进新生儿专科护士的发展。方法借鉴国内外新生儿专科护士培养模式,结合综合医院自身实际情况,拟定新生儿专科护士培训课程,对护士进行系统培训后进行考核,考核合格发放医院认证的新生儿专科护士资质,并通过专科继续教育进行新生儿专科护士资质维护。结果护士理论和技能得分在培训前后差异有统计学意义（P＜0．05）。结论连续、系统的新生儿专科理论和技能培训,提升了护士的专业能力,有利于新生儿专科护士的培养和发展。