广州市三甲医院合同护士职业压力及生活质量的相关性研究

目的 了解广州市三甲医院合同护士职业压力的程度及压力源的状况,并探讨职业压力对其生活质量的影响.方法 应用健康状况问卷(SF-36)、护士职业压力量表和自行设计的一般情况调查表,分别调查合同护士职业压力和生活质量状况.结果 合同护士职业压力得分为(85.32±20.49)分;排在首位的压力源是工资及其他的福利待遇低,且与正式护士比较,差异有统计学意义;生活质量与职业压力呈负相关.结论 合同护士职业压力属中度水平,合同护士的职业压力影响其生活质量.     

精神病专科护士职业紧张对生命质量的影响

目的探讨精神科护士职业紧张对生命质量的影响。方法采用Osipow氏职业紧张量表和健康调查量表评定191名精神科护士职业紧张和生命质量,并分析两者间的关系。结果男、女护士职业紧张差异具有统计学意义（P〈0．01）;不同年龄、不同职称护士生命质量得分差异具有统计学意义（P〈0．01）;生命质量与职业任务紧张、个体紧张反应呈显著负相关,与个体应对资源呈显著正相关（P〈0．01）。结论精神科男女护士职业紧张不同,不同人群职业生命质量不同,不同职业紧张源对生命质量存在不同的影响。     

手术室军人护士和非现役文职护士压力源相关因素研究

目的调查手术室军人护士和非现役文职护士工作压力源和应对方式,分析其影响因素。方法采用工作压力源量表、简易应对方式量表,对40名军人及非现役文职护士进行问卷调查。结果军人和非现役文职护士压力水平总分分别为（2．43±0．62）,（2．58±0．67）分,差异无统计学意义（P〉0.05）;军人护士在专业及社会地位上压力得分、工作量压力得分、工作环境和资源方面压力得分分别为（2．33±0．57）,（2．51±0．79）,（2．42±0．85）分,与非现役文职护士比较差异有统计学意义（P〈0．01）;军人及对压力源所采用的应对方式得分差异无统计学意义（P〉0．05）。结论手术室军人及非现役文职护士工作压力源不同,护理管理者要采取有针对性的减压措施。     

不同护龄护士职业压力的调查

目的了解护士职业压力的现状，比较不同护龄护士职业压力的差异，为改善护理管理提供依据。方法采用方便抽样的方法抽取哈尔滨市某所三级甲等医院在职临床护士共234名，采用一般情况调查表、护士工作压力源量表收集资料。应用SPSS13．0统计软件进行数据处理。结果护士总体工作压力处于中度水平，工作压力各维度得分依平均值降序排列依次为工作量及时间分配、护理专业及工作、患者护理、工作环境及资源、管理及人际关系。不同护龄护士各维度的工作压力源比较差异无统计学意义（P〉0．05），但总体工作压力源比较差异有统计学意义（P〈0．01）。结论总体职业压力受护龄的影响。护理管理者应重视提高在职护士对工作的满意程度，对护士应有针对性的进行管理，将护士压力控制在最佳水平，保持护士的身心健康，进而提高她们的工作积极性和护理服务水平。     

中国部分城市三甲医院护士压力源调查

目的了解中国城市三级甲等医院护士的压力源状况,以采取有效的减压措施。方法应用中国护士压力源量表对国内4座城市8所三甲医院的1413名护士进行调查。结果在35个条目中,得分最高的前5个条目全部属于“护理专业及工作方面的问题”维度,其中“工资及其他的福利待遇低”得分最高,为（3．46±0．63）分;压力源5个维度评分,未婚护士分别为（3．01±0．52）,（2．93±0．65）,,（2．50±0．84）,（2．73±0．52）,（2．37±0．69）分,已婚护士为（3．15±0．55）,（3．15±0．67）,（2．71±0．94）,（2．81±0．51）,（2．46±0．69）分,差异均有统计学意义（t分别为4．815,6．155,4．391,2．788,2．343;P〈0．05）。不同文化程度的护士在“工作量及时间分配的问题”和“病人护理方面的问题”2、个维度上的差异有统计学意义（,分别为8．083,6．551;P〈0．05）,本科以上学历的护士得分最高。不同职称护士在压力源4个维度方面得分差异有统计学意义（F分别为12．253,20．315,17．229,6．812;P〈0．05）。结论护士的压力来自护理专业本身、工作环境、人际关系、医院管理等方面。不同护士间的压力源存在着差异,建议采取合理有效的措施减轻护士的压力,提高其身心健康水平。     

压力管理培训对精神科护士心理健康及压力应对方式的影响

目的探讨压力管理培训对精神科护士心理健康及压力应对方式的影响。方法对北京市某三级甲等精神专科医院92名护士进行压力管理培训,于培训前和培训后1周分别采用症状自评量表（SCL-90）及压力应对方式（CSQ）问卷进行评定。结果压力管理培训前SCL-90中躯体化因子得分为（1．63±0．48）分,高于国内常模（1．37±0．48）分,差异有统计学意义（t=7．58,P〈0．01）,培训后得分为（1．40±0．33）分,与常模比较差异无统计学意义（t=0．96,P〉0．05）,培训前后得分比较差异有统计学意义（t=6．96,P〈0．01）;SCL-90中其他因子在培训前得分除恐怖、偏执因子外均显著高于国内常模（P〈0．05）,培训后得分与国内常模比较差异均无统计学意义（P〉0．05）,培训后各因子得分均低于培训前,差异有统计学意义（P〈0．05）。在应对方式问卷培训前后自身对照,培训后解决问题、求助因子得分均比培训前提高（P〈0．05）,幻想、退避的因子得分均比培训前降低（P〈0．01）。结论对精神科护士进行压力管理培训可提高其心理健康水平,有助于其采取有效的压力应对方式。     

不同等级医院护士职业压力的调查分析

目的了解护士职业压力的现状,比较不同等级医院护士职业压力的差异。方法采用分层方便抽样的方法抽取哈尔滨市9所医院在职临床护士共672名,采用护士工作压力源量表收集资料,应用SPSS13．0统计软件进行数据处理。结果工作压力各维度得分依平均值降序排列依次为工作量及时间分配、护理专业及工作、病人护理、工作环境及资源、管理及人际关系。不同等级医院护士在病人护理方面压力比较差异有统计学意义（P〈0．01）。结论职业压力受医院等级的影响。提示护理管理者对护士应有针对性的进行管理,以缓解护士的职业压力水平。     

深圳市龙岗区急诊护士应对方式的特点分析

目的探讨深圳市某区急诊护士压力应对方式的特点,以指导护理管理工作。方法采用中国护士工作压力源量表及简易应对方式问卷,对在深圳市龙岗区14家医院工作的228名急诊护士进行调查。结果急诊护士积极应对得分高于全国常模（P〈0．01）,而消极应对得分明显低于全国常模（P〈0．01）;不同年龄、职称和学历护士的积极应对得分差异有统计学意义（P〈0．01）,婚否、有无子女和宗教信仰、感觉压力高低的护士消极应对得分差异有统计学意义（P〈0．01）。结论急诊护士多采用积极应对方式,较少采取消极应对方式;年龄≥40岁、学历本科及以上、职称为主管护师的急诊护士较多采用积极应对方式;未婚、无子女、有宗教信仰、工作压力水平高的急诊护士较常采用消极应对方式。建议护理管理者根据急诊护士的特点,引导和教育其采取有效的应对方式缓解压力,减少负性情绪影响。     

综合与非综合ICU护士工作压力源的比较分析

目的探讨综合与非综合ICU护士工作压力源水平及其相关因素。方法采用工作压力源量表对115名ICU护士进行调查。其中,综合ICU护士50名;非综合ICU护士65名。结果（1）ICU护士的工作压力源总体得分为2．34±0．63分;（2）综合与非综合ICU护士在护理专业及工作÷工作量及时间分配方面的问题、病人护理、管理及人际关系四个方面的差异具有统计学意义（P〈0．01）。综合ICU护士在以上四个方面的压力源均低于非综合ICU护士,而工作环境及资源方面的问题得分差异无统计学意义（P〉0．05）。结论良好的团队精神、合理利用人力资源和以人为本的管理模式降低了综合ICU护士压力源水平,确保了护士身心健康和良好的护理质量。     

优质护理服务示范病房护士工作压力源与焦虑情绪的相关性

目的了解优质护理服务示范病房护士工作压力源及焦虑程度,分析压力源与焦虑情绪之间的相关性。方法采用护士工作压力源量表及状态一特质焦虑量表对优质护理服务示范病房和非示范病房各50名护士进行问卷调查,比较两组工作压力和焦虑情绪的差异。结果优质护理服务示范病房和非示范病房护士焦虑得分分别为（46．98±8．87）和（47．40±8．99）分,均高于国内女性常模（41．31±7．54）分,差异有统计学意义（t=4．52,P〈0．01）;两组护士焦虑评分比较差异无统计学意义（P〉0．05）;压力源总分分别为（2．44±0．51）和（2．40±0．42）分,差异均无统计学意义（P〉0．05）;示范病房护士所感知的工作环境及资源方面问题的压力小于非示范病房的护士;示范病房护士焦虑情绪与压力源总分及5个子条目分值间均呈正相关（r=0．543—0．745,P〈0．01）,非示范病房护士的焦虑情绪与压力源总分、管理及人际关系方面呈正相关（r分别为0．369,0．408;P〈0．01）。结论管理者应明确不同病房护士的压力源来源和特点,采取相应的应对措施,及时化解各种矛盾,创造和谐的工作环境,为患者提供更优质的护理服务。     

乌鲁木齐市护理人员职业紧张现状及影响因素研究

目的 研究乌鲁木齐市护理人员职业紧张现状及其影响因素.方法 对新疆乌鲁木齐市1所三级甲等专科医院(肿瘤专科)和1所综合医院的500名在职护理人员进行一般情况及职业紧张量表的调查.结果 护理人员职业任务总分(182.56±19.72)及个体紧张反应总分(110.47±15.01),均高于国内常模(P<0.01),个体应对...     

影响聘用护士职业角色化的因素分析及管理对策

目的了解影响军队医院聘用护士职业角色化的因素,为采取应对措施提供依据。方法采用整群随机抽样法,从社会职业角色的社会文化、职业教育、人生观价值和自我调控能力4个方面,运用自制的调查表,对本院工作2年以上的聘用护士进行问卷调查。结果本院聘用护士对在军队医院工作存在较大的心理压力,压力源来自人们重“医”轻“护”的意识与行为状态,对专业生涯持模糊态度,自身职业态度与择业标准缺失和自我调控能力缺乏。结论管理者应根据军队聘用护士的压力因素进行积极的干预和督导,采取相应措施,以利于聘用护士的专业成长和职业角色化。     

不同等级医院合同护士生活质量现状的调查

目的探讨不同等级医院合同护士生活质量的情况。方法采用健康状况问卷和自行设计的一般情况调查表对在广州市某三级甲等医院(以下简称三级医院)和二级甲等医院(以下简称二级医院)工作的342名合同护士进行调查。结果不同等级医院合同护士在职称、收入、工作态度及对工作和收入的满意度比较,差异具有统计学意义(均P<0.05)。二级医院合同护士的生活质量得分低于三级医院,且在精力和精神健康两个维度得分比较,差异具有统计学意义(均P<0.01)。结论护理管理者及合同护士自身均应采取积极措施,以提高护士生活质量。     

护理管理人员生活质量与工作压力状况的调查研究

目的:了解护理管理人员生活质量与工作压力状况。方法:采用世界卫生组织生存质量测定量表中文版(WHOQOL-100)和护士工作压力源表,对140名护理管理人员进行问卷测评,同时调查453名一般护理人员作为对照。结果:护理管理人员在生理、心理、环境、精神支柱与个人信仰4个领域,精力与疲倦、积极感受、自尊、社会安全保障、经济来源等10个方面的得分均高于一般护理人员,而在疼痛与不适、消极感受2个方面得分较一般护理人员低;工作压力来源中,工作中独立性少、上班的护士数量少、没有时间对病人实施心理护理、非护理性的工作太多、与医生发生冲突等6个项目,护理管理人员的得分高于一般护理人员,但经常倒班项目的得分低于一般护理人员。结论:护理管理人员的生活质量高于一般护理人员,而工作压力也较一般护理人员高。给予护理管理人员工作上的支持,有利于个体工作压力的减轻和生活质量的提高。     

Investigation and analysis on the relative factors that influence contracted nurses to resign initiatively

At present , it is an ordinary existing problem in thewhole world that nursing staff runs off . Nursing staff’s lossphenomenonis very severe in our country ,the number of lossincreases year by year ,theloss channel is increasing constant-ly ,the loss means is varied[1]. This kind of phenomenon ismore outstanding among the contract system nurses . Howtoattract and keep a nursing staff , play their enthusiasm andcreativity better has already become an i mportant problemthat a hospital administr…     

Investigation and analysis on the relative factors that influence contracted nurses to resign initiatively

At present , it is an ordinary existing problem in thewhole world that nursing staff runs off . Nursing staff’s lossphenomenonis very severe in our country ,the number of lossincreases year by year ,theloss channel is increasing constant-ly ,the loss mea…     

外科护士职业风险认知与防护行为调查

目的了解外科护士对职业风险的认知和防护行为。方法采用便利抽样法,应用自制职业风险认知及防护行为量表,对我院外科18个病区的100名护士进行调查。结果外科护士对职业风险的认知较高,100．00％的护士认为被污染的尖锐物品刺伤可能会感染HIV、HBV、HCV,但防护措施落实偏低,尤其是抽血、静脉注射时戴手套。结论医院应加强系统的职业安全教育,提供充足的防护物品,制定并落实相关政策和规章制度,减轻护士工作压力,保证防护措施落实到位。     

某医院护士的心理健康水平及其影响因素

目的了解护士的心理健康状况,探讨影响护士身心健康的相关因素。方法采用SCL-90症状自评量表、护士工作压力源量表及自行设计的个人一般情况调查表,对某医院248名护士进行问卷调查。结果护士心理健康水平与中国常模比较,除人际关系外,其余各类因子得分均高于中国常模,有显著性差异(P<0.05)。本次测评检出248名护士中符合筛查阳性标准者58人,占23.4%;不同科室护士SCL-90各类症状因子分比较,各科室间有显著性差异(P<0.01),尤其外科、儿科、ICU监护室心理健康水平偏低;工作压力源与心理健康因子分呈显著正相关,与心理健康水平呈负相关。结论护理工作的性质及特点决定了护士的心理压力,护士的工作压力和心理健康水平显著相关。目前护士的心理健康水平现状不容乐观,呼吁全社会关心和爱护护士,提高她们的社会地位。     

某医院护士的心理健康水平及其影响因素

目的了解护士的心理健康状况,探讨影响护士身心健康的相关因素。方法采用SCL-90症状自评量表、护士工作压力源量表及自行设计的个人一般情况调查表,对某医院248名护士进行问卷调查。结果护士心理健康水平与中国常模比较,除人际关系外,其余各类因子得分均高于中国常模,有显著性差异（P〈0.05）。本次测评检出248名护士中符合筛查阳性标准者58人,占23.4%;不同科室护士SCL-90各类症状因子分比较,各科室间有显著性差异（P〈0.01）,尤其外科、儿科、ICU监护室心理健康水平偏低;工作压力源与心理健康因子分呈显著正相关,与心理健康水平呈负相关。结论护理工作的性质及特点决定了护士的心理压力,护士的工作压力和心理健康水平显著相关。目前护士的心理健康水平现状不容乐观,呼吁全社会关心和爱护护士,提高她们的社会地位。     

中专护生对护士职业素质认知情况的调查分析

[目的]了解中专护生群体职业素质认知的现状,为其职业素质教育提供依据。[方法]采用职业素质认知问卷对某护校1011名中专护生进行护士职业素质认知情况的调查。[结果]大部分中专护生都认为职业素质很重要,其中女生的职业素质认知水平要比男生,三年级中专护生的职业素质认知水平低于一年级、二年级。[结论]中专护生中女生的职业素质认知程度高于男生。一年级、二年级护生职业素质认知程度高于三年级。因此在今后的教育中要针对性地加强男生的职业素质认知水平,针对三年级的学生加强职业素质认识方面的教育。