老年糖尿病患者的健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分[1 ] 。对于老年糖尿病病人来说尤为重要 ,此类病人多数自理能力下降 ,自控能力差 ,如得不到良好健康教育指导 ,将会伴发多种并发症而影响患者的生存质量。现将我院 1999年 1月～2 0 0 2年 12月 76例住院老年糖尿病患者进行健康教育的效果报告如下 :1　对象和方法1 1　对象　本组 76例老年糖尿病患者 ,均符合WHODM诊断标准[2 ,3 ] 。男 48例 ,女 2 8例 ,年龄 60～ 82岁 ,大专以上学历 11人 ,中专 14人 ,高中 9人 ,初中 2 5人 ,小学 7人 ,文盲 10人。干部 2 6人 ,工人 18人 ,商人 15人 ,农民 17人。1 2　…     

健康教育在老年住院病人康复中的作用

目前，我国是世界上实际老年人口最多的国家，也是人口老龄化速度最快的国家之一，因此住院患者中老年人的健康教育已成为护理工作的重要组成部分。自2000年我们开展对病人健康教育以来，在老年患者康复过程中取得了满意的效果．现介绍如下。     

精神病人健康教育的实践与体会

精神病人健康教育是系统化整体护理的重要环节 ,对促进疗效、缩短治疗周期、降低疾病复发率有重要作用。现将对精神病患者实施健康教育的做法与同行商讨。1　思路为了对每个住院病人都实施相应的健康教育 ,针对病区具体情况制定计划、专人负责。护士长组织全体护士讨论并制定标准教育计划 ,按病情分类 ,在病区 13名护士中选 2名护士为主管护士 ,责任护士每人负责 4～ 6名病人 ,按标准教育计划对病人进行宣教 ,主要承担所管理病人健康教育工作。主管护士负责指导和检查宣教效果 ,分别于入院初期、康复期、出院前指导期了解病人对宣教内容掌握…     

糖尿病人的健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分，通过半年的实践证明，采用多种方式相结合的健康教育，使病人了解有关糖尿病的病理知识和保健知识，对病情的控制及患的康复非药物所能及。并认为：（1）糖尿病人的健康教育是护患双边活动过程。（2）糖尿病人的健康教育应具有针对性，因人而异，因病而异。（3）临床护士要提高自身的素质和业务水平，加强社会责任感，提高专业知识和人科学知识水平。     

整体护理中的健康教育

健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动 ,促使人们自愿采用有利于健康的行为 ,消除或降低危险因素 ,降低发病率、伤残率和致死率 ,提高生活质量 ,并对教育效果作出评价。我院从 1998年开展整体护理工作来 ,在实施整体护理工作中 ,重视对病人的教育工作。将健康教育内容贯穿于整个护理活动之中。把为病人提供必要的医学护理知识 ,指导促进疾病康复和预防疾病复发作为重要职责。现将我们的做法及体会介绍如下。1　护士应明确教育病人的目的与作用健康教育的目的是帮助病人建立的行为 ,达到最佳健康状态 ,它不仅是联结卫生知识与行…     

食管癌患者的健康教育路径

健康教育是整体护理的重要环节,同时也是食管癌手术治疗的重要措施,如何使健康教育达到最佳效果,以满足患者对健康知识的需求,迄今为止仍没有一种公认的模式[1]。2005年1     

健康教育在胆囊摘除手术护理中的应用

病人健康教育是整体护理的重要组成部分，是为病人提供安全、经济、高质量护理的保证。通过对病人的健康教育，使病人了解其健康状况，作出恰当的健康医疗决定，真正实现病人参与疾病的自我护理；病人健康教育不是简单的向病人灌输医疗知识，而是一个教与学的过程。     

整体护理中的健康教育

护理健康教育学是现代护理学发展的产物,健康教育是整体护理的重要组成部分,它的着眼点是如何促使人们建立形成有益于健康的行为或生活方式,以消除危险因素,更好地促进和保护人民群众的健康。健康教育的实质是一种干预,它向人们提供改变行为和生活方式所必需的知识技术和服务等     

做好医院的健康教育

医院健康教育工作是治疗、康复的重要手段,是整体护理的重要组成部分。笔者认为医护人员做好医院健康教育应做好如下几点:     

整体护理与健康教育

对我院模式病房与非模式病房的健康教育情况进行了调查分析 ,现介绍如下。１材料与方法１ １调查表 :采用中华护理学会“健康世纪行”活动统一印制的调查表。(１)护士对病人进行健康教育情况调查表 (下称健康教育 ) (２)病人对自己所患疾病知晓情况调查表。 (下称疾病知晓 )１ ２调查对象 :调查对象为我院住院３天以上 ,神志清醒的病人和／或家属。模式病房与非模式病房各随机抽查５０人。１ ３调查方法 :采用无记名填表 ,由护理部直接发放问卷表。被调查者若回答肯定则在表上划“Ｏ” ,否定划“Ｘ”。对少数文盲和病情较重者采用病人口答 ,…     

浅谈在整体护理中的健康教育

随着医学模式的改变,以病人为中心的整体护理是护理改革和发展的必然趋势,整体护理是以护理程序为核心的.健康教育工作为护理程序的第四步骤的内容之一,在整体护理程序指导下开展健康教育,是真正体现给予病人生理、心理、社会全面的护理,为病人解决现有或潜在的健康问题,是在当前新的医学模式下护士满足病人健康促进的需要,将临床与预防保健相结合,加强健康教育是势在必行的.     

健康教育的实施及体会

健康教育是整体护理中不可缺少的组成部分。是以病人为对象,通过护理人员有计划,有目的的教育活动,促使病人了解增进健康知识,改变不良生活习惯,消除影响健康的危险因素,配合治疗护理,尽快恢复健康。二年来我们对新入院病人进行了健康教育,收到较好效果。现将实施方法及体会介绍如下。     

浅谈产后健康教育的作用

开展系统化整体护理之后 ,我院所有产妇均实施全面的健康教育计划 ,收到了很好的效果。现报道如下 :１临床资料我院１９９８年４月～１９９９年３月收治的１９９例产妇 (为对照组 )与１９９９年４月～２０００年３月收治的２０８例产妇(为宣教组 )进行比较 ,对照组未经宣教母乳喂养率为７０ % ,产褥期感染２ ５ % ;宣教组母乳喂养率为９８% ,未发生产褥期感染。２作用２ １提高了新生儿的纯母乳喂养率 :按照传统的哺乳法 ,产后是不立即哺乳。近年来按ＷＨＯ的要求 ,应大力提倡母乳喂养 ,必须实现四个月内新生儿纯母乳喂养达８０ %以上。通过…     

健康教育程序与随机健康教育的效果比较

随着整体护理的深入开展 ,健康教育日益变得重要而有实际意义。具体地说 ,医院健康教育是以患者的家属为对象 ,通过健康教育的实施 ,使患者达到了解有关自身疾病的病理知识和康复保健知识 ,改变不健康行为问题 ,提高自我护理能力和技巧 ,使其行为向有利于健康的方向发展。本文按健康教育程序的方法 (即①首先评估病人及家属的学习需求 ;②确立教育目标 ;③制定教育计划 ;④实施教育计划 ;⑤评价教育效果 )与随机健康教育 (即事先没有周密计划 ,凭经验针对不同个体 ,不同时期出现的健康问题给予指导 )两种形式进行分析对照。1　对象及方法1.1…     

如何在整体护理中开展健康教育

随着医学模式的转变,以及现代护理学的快速发展,注重人的生理、心理、社会需要的整体护理将取代只重视病而忽视人的传统护理.在治疗疾病的同时更强调心理的教育,以及强调防病保健,故而要求广大的护人员必须改变传统的护理观念及健康观念,在对病人实行整体护理时,注意病人的心理护理,加强对病者的健康教育.     

门诊病人健康教育存在的问题及对策

近年来，随着住院病人整体护理的普及，健康教育在住院病人中作为一项苇要工作内容被护士和病人所接受，这对促进病人康复起到了关键作用。但由于门诊病人流动性大，停留时间短，加之门诊护士健康教育意识淡薄，故门诊健康敦育存在不足，现对其进行分析。