生理学实验教学体会

生理学是医学院校不可缺少的一门基础学科,是一门实验性科学.生理实验在本科教学中有着十分重要的作用,它可以"补言教之不足,辅思索之未迨,习格物之技艺,明知识之由来."也就是说生理实验课能够加深和巩固课堂所学知识,训练学生科学的思维方法和一些基本的操作技能,还能培养他们的科学精神和职业道德.     

生理学实验教学的探讨与体会

在医学教育中，作为贯穿教学过程的指导思想，应是着重能力的培养，而非知识的灌输。生理学是医学中一门重要的实验性很强的基础主干学科。生理学实验教学的目的是通过实验课培养学生实际动手的能力和观察问题、分析问题以及解决问题的能力，培养学生严谨求实的科学态度和工作作风。几年来，我们对生理学实验教学进行了积极的探索，取得了一些经验和体会。     

生理学实验教学改革体会

生理学是一门研究生物体功能活动规律的科学,是医学生的基础课之一。而生理学又是一门实验性科学,一切生理学中的理论都来自实验[1]。因此,生理学实验教学关系到学生对生理学知识的理解和掌握,并可从中培养学生的动手能力和创新能力。笔者从事生理学实验教学工作5年,参与了生理     

生理学实验教学体会

生理学实验不仅是生理学研究的重要手段,还是生理学教学的重要内容.     

留学生生理学实验教学的实践与体会

为了适应医学高等教育国际化的趋势,留学生教育已成为高校一项重要的教学任务,是教师面临的一个崭新课题.我院自2007年开始招收尼泊尔、巴基斯坦等国家的医学留学生,现在仍处在起步阶段.考虑到英语在这些国家是官方语言或者通用语言,而留学生来华时间短,汉语水平较低,故我院采用了全英语教学模式.生理学是一门理论性、实验性很强的学科,搞好生理学实验教学是非常重要的环节.虽然我教研室刚刚承担一年的留学生全英文生理学理论和实验教学,仍处于起步和探索阶段.但在这一年的全英文实验教学中也积累了一些经验,并且也遇到了许多困难,同时有许多问题仍需要不断探索.     

生理学实验教学中的两点体会

为达到提高医学生的综合素质,培养学生的综合能力和独立的思考能力、科研能力、创新意识,在生理学实验教学的具体过程中,打破学科界限,建立交叉、融合的实验,将抽象的理论知识具体化,并与临床教学相结合,将PBL(problem-based learning)应用到生理实验教学中,同时积极开展大学生创新实验、自主设计实验,既为临床医学的学习奠定了扎实的基础,还培养了学生解决问题的能力.     

生理学实验教学改革的几点体会

生理学实验教学是医学生理学教学中的一个重要环节.从课前集体备课、适当调整实验内容、将示范教学和多媒体教学结合起来、注意培养学生的科研理念、重视实验报告等方面来提高生理学实验教学效果谈几点体会.     

三年制专科生理学实验教学中的实践与体会

三年制专科生理学实验面临着学生基础薄弱、学时少等诸多难题,在实践中,我们通过优化实验内容强化技能、设计竞赛增加考核、组建生理小组和搭建师生网络学习平台等措施,极大地鼓舞了学生的学习兴趣,提高了教学效果.     

计算机在生理学实验教学中的应用体会

近年来 ,随着计算机技术的发展 ,计算机辅助教学已有了广泛的应用。 1998年我校率先在河南省中等卫校建起了生理、药理多媒体实验室 ,并于 2 0 0 0年元月与南京医科大学生理教研室合作举办了中等卫校生理、药理多媒体实验教学培训班 ,在河南进行推广。以下是两年多来 ,我们运用Ｄｏｃ ｔｏｒ 95超级实验站 微机化生理、药理实验教学系统进行实验教学的一些粗浅体会。1.计算机实验教学系统的运用提高了现代教学手段 ,便于记录、分析计算机的特点 ,就在于它的运算速度快、储存信息量大 ,运算结果可靠等。一台安装有Ｄ 95微机化实验系统的计算…     

提高生理学实验教学质量的几点体会

实验是生理学教学的基础,加强实验教学有助于培养学生的动手操作、独立分析问题、解决问题的能力以及严谨的科学态度。从多方面探讨如何提高生理学实验教学质量,加强学生的动手能力及综合素质的培养。     

提高生理学实验教学质量的几点体会

生理学是一门实验性科学,生理学实验课教学在生理学的教学中起着重要的作用。从加强课前准备、进行多次预实验和预讲、充分发挥学生学习的主体性以及合理安排教学程序等方面,探讨如何上好生理学实验课,提高实验课教学质量。     

生理学设计性实验教学及体会

设计性实验是培养学生自主创新性思维能力和科学研究能力的一门新兴实验课程.我校在2006级临床医学专业和中西医结合专业学生中开展了生理学设计性实验,不仅锻炼了学生的综合实验能力,而且促进了实验技术人员自身素质的提高.     

留学生生理学实验教学过程中的体会与思考

留学生教育是高等教育一项重要的教学内容,是衡量一所高校教育水平和国际知名度的标志.本文探讨了在留学生教学中,教师英语表达能力、对学生文化及生活背景的了解、互动教学方法的实施等是提高生理实验教学效果的关键.     

生理学实验教学改革初探

为更好地培养学生的实验技能，提高实验教学质量，在生理学实验教学中引入了5种改革方法，探讨了这些方法对提高教学质量的影响：     

提高护理专业生理学实验教学质量的体会

2007年,教育部、财政部联合下发了《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》,正式启动"高等学校本科教学质量与教学改革工程"(以下简称"质量工程")[1],这是继"211工程"、"985工程"和"国家示范性高等职业院校建设计划"之后,我国在高等教育领域实施的又一项重要工程,是提高高等学校本科教学质量的重大举措。目前普遍存在这样一种观点:认为生理学实验教学内容多     

生理学实验教学策略

针对生理学是实验科学的特点，对改进生理学实验教学提出4点策略：教师转变注重灌输的教学观念，积极充当学生学习和探索的向导；实验课安排应多样化、合理化；加强实验与理论教学的结合；充分应用多媒体技术。     

自主性生理学实验教学的实践和体会

实验教学是生理学教学的重要组成部分,优化生理学实验教学体系以更好地适应人才培养的需求是需要不断探索的问题。在部分医学生中尝试开展自主性生理学实验教学的实践表明,该教学模式使学生开阔了思维、培养了科研能力,得到大多数学生的认可。同时,该教学模式也对教师提出了新的挑战。