西宁市区健康体检人群乳腺疾病的健康教育

目的:促进西宁地区健康体检人群对乳腺疾病相关知识的掌握和了解.方法:通过自行设计的宣传材料,集中讲课和播放健康教育光盘,对体检人群进行乳腺痰病健康教育.结果:使西宁地区体检人群掌握和了解乳腺疾病的相关知识,高危因素及防治方面的知识.结论:健康教育可以提高健康人群的自我保健意识,预防乳腺疾病.     

健康体检人群乳腺癌相关知识认知情况及健康教育需求

目的：了解健康体检人群对乳腺癌相关知识的认知情况及需求,指导护理人员有目的地进行健康教育。方法采用问卷法对625例女性健康体检者进行乳腺癌相关知识认知情况、知识需求及需求方式等的调查。结果625例女性健康体检者中只有19%的妇女认为高脂饮食及肥胖是乳腺癌的高危因素,13.8%的妇女了解乳腺癌早期发现可以治愈,14.4%的妇女掌握乳腺自检的具体方法,只有13%的妇女定期进行乳腺自我检查,86.2%和91.7%的妇女渴望了解乳腺癌的预防和乳腺自我检查的具体方法。结论健康人群对乳腺癌相关知识的掌握情况严重不足,医务人员需提高健康教育意识和行为,增强健康人群对乳腺癌早预防、旱诊断、早治疗的意识和水平,达到预防及早期发现乳腺癌的目的。     

农村妇女乳腺疾病健康教育模式及效果评价

目的 评价农村妇女乳腺疾病防治中健康教育的效果,探讨对农村妇女开展乳腺疾病健康教育的方式,促进乳腺疾病普查工作.方法 在健康教育前后采用相同问卷对中山市二个乡镇的已婚妇女进行乳腺疾病相关知识、态度对比调查.结果 健康教育干预前后比较,农村已婚妇女对乳腺疾病相关知识的认知有明显变化,差异有统计学意义(P<0.01);对乳腺疾病相关态度有不同程度的改变,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01).结论 根据农村妇女的特点,采取适合于农村的健康教育方式,对农村妇女乳腺疾病防治知识的获得、相关态度作用明显,有利于农村乳腺疾病普查工作的开展.     

健康人群乙型肝炎防治健康教育对策探讨

目的：提高对健康人群乙型肝炎防治知识的认知,探讨乙肝防治健康教育的工作对策。方法：在我院随机选取进行过乙肝防治知识水平调查的健康体检人群共3000人。结果：57%的健康人群对乙肝防治有基本的认知,其中高等文化程度的有63.72%,而30.15%为文盲群体,基本行为形成率达56.14%,对比存在差异。结论：健康人群乙肝防治的基本认知知晓率和基本行为水平较低,以及文盲群体乙肝防治健康教育知识问题需进一步完善。     

体检人群中高脂血症患者健康知识水平的调查研究

为调查体检人群中高脂血症患者的健康知识水平，对300例体检人群中高脂血症患者采用自行设计的调查表，以问卷形式调查患者对健康知识的了解状况。结果表明：体检人群中高脂血症患者健康知识水平与环境及文化程度有关；体检人群中高脂血症患者缺乏健康方面的相关知识。结论：对农村居民和文化程度较低的患者应加强健康教育，对相关医学知识应给予重点指导；护士是健康教育的主力军。     

2019年重庆市非主城区成年居民健康认知现况调查及健康需求分析

目的 了解重庆市非主城区成年居民健康认知水平,为制订针对性的健康教育与健康促进课程提供基础依据.方法 采用分层随机方法抽取非主城区成年居民1037名,使用《重庆市居民健康认知调查问卷》进行调查并进行统计分析.结果 2019年重庆市非主城区成年居民总体健康认知水平29.12％,常见卫生知识51.69％、健康生活方式51.29％、基础疾病知识16.39％、操作处置技能34.84％,各维度健康认知水平比较差异有统计学意义(χ2=702.543,P<0.001).不同文化程度、年龄的居民健康认知水平差异均有统计学意义(P<0.01),大专及以上文化程度、40岁以下年龄人群健康认知水平较高.结论 重庆非主城区成年居民总体健康认知水平尚可,但5个维度认知差异较大,应针对重点人群和薄弱健康知识开展健康教育与健康促进行动.     

农村妇女乳腺疾病健康教育模式及效果评价①

目的 评价农村妇女乳腺疾病防治中健康教育的效果，探讨对农村妇女开展乳腺疾病健康教育的方式，促进乳腺疾病普查工作。方法 在健康教育前后采用相同问卷对中山市二个乡镇的已婚妇女进行乳腺疾病相关知识、态度对比调查。结果 健康教育干预前后比较，农村已婚妇女对乳腺疾病相关知识的认知有明显变化，差异有统计学意义（ P<0.01）；对乳腺疾病相关态度有不同程度的改变，差异有统计学意义（P<0.05，P<0.01）。结论 根据农村妇女的特点，采取适合于农村的健康教育方式，对农村妇女乳腺疾病防治知识的获得、相关态度作用明显，有利于农村乳腺疾病普查工作的开展。     

健康体检高血压检出者相关知识调查分析及健康教育对策

目的：对健康体检人群中高血压检出者的基本情况和高血压相关知识进行调查分析,提出健康教育对策。方法：采用问卷调查收集并统计分析体检中高血压者的基本情况和高血压相关知识知晓情况。结果：体检检出高血压患者对高血压相关知识知晓率低,对高血压知识的知晓程度与性别、年龄、文化程度及职业有关。结论：应有针对性地加强高血压知识的健康宣教,降低高血压的患病率,有利于早期预防、及时治疗高血压。     

健康体检人群代谢综合征相关知识调查分析

目的 了解健康体检人群对代谢综合征相关知识的掌握情况,指导医务人员有目的 地进行健康教育.方法 采用问卷调查法对375名健康体检者进行代谢综合征认知情况、知识获得途径、是否寻求医务人员帮助等调查.结果 363名中,掌握代谢综合征知识与危险因素不足40%,有38.5%认知代谢综合征预防方法,但平时采用良好的生活习惯不到21%;知识来源有多种途径,电视、网络占45%,医务人员只占22%;365名中有85%愿意寻求医务人员帮助,有72.55%确信医务人员能帮助.结论 健康体检人群对代谢综合征相关知识掌握情况存在不足,特别是代谢综合征的危害,有待医务人员采取针对性的健康教育,提高体检人群的自我防护,降低代谢综合征的发病率.     

农村高血压患者健康知识及治疗依从性调查分析

目的了解农村地区高血压患者对疾病相关知识的掌握与运用程度,为进一步实施有效的健康干预提供可靠依据。方法使用自行设计的"高血压健康知识调查问卷"以及"高血压病治疗依从性调查问卷",对156例入选对象相关健康知识及治疗依从性进行调查分析。结果患者对健康知识认知状况不容乐观,对疾病相关知识掌握程度为良好15例,构成比为9.9%,中等35例,构成比为23.0%,差106例,构成比为67.1%;治疗依从性总体情况不容忽视(依从好构成比为15.6%,依从差构成比为84.4%)。结论乡镇卫生院应加强对辖区高血压患者的健康教育,对患病人群实施相应的护理干预方法,以不断提高患者的健康知识知晓率及治疗依从性,从而降低高血压病引起的致残率和病死率。     

健康教育对威海市体检人群乙肝表面抗原携带干预研究

目的 探索健康教育干预对乙肝表面抗原携带影响.方法 采用流行病学方法对2002年6月1日到2009年5月30日的体检人群接受健康教育干预和乙肝病毒携带研究,采用问卷调查方法,对乙肝相关知识教育干预前后2006年和2009年的体检者作乙肝相关知识及其来源和乙肝携带者行为方式等调查.结果 健康教育干预形式逐步多样化,覆盖面逐年加大;乙肝病毒携带率从2002年的3.96%到2009年的2.15%整体呈下降趋势,新参加工作、年龄在20岁以下、文化程度较低男性体检人群以及外地进入威海流动人口和少数民族体检人员等接受健康教育机会少,乙肝病毒携带率较高;Logistic回归分析看出,健康教育干预对降低乙肝病毒携带率有正向影响;问卷调查发现健康教育干预后2009年体检人员答题正确率62.85%高于2006年的54.05%,P<0.01;健康教育干预后2009年问卷调查人员健康素养明显提高;新参加工作、年龄在20岁以下、文化程度较低的男性乙肝相关知识答题合格率较低,应该重点干预;查体培训指导和网上学习成为获取常识性乙肝知识的主要来源;多因素回归分析发现教育干预成为提高人群乙肝相关知识和素养的主要作用因素.结论 健康教育干预对乙肝病毒携带控制有积极促进作用,是提高人群健康素养的主要因素,新参加工作、年龄在20岁以下、文化程度较低的男性应作为教育干预重点人群重点教育定期检测.     

兰州市七里河区人群乳腺癌认知调查及健康教育对策

乳腺疾病是女性的常见病、多发病，近年来其发病呈逐年上升趋势。为了解健康人群对乳腺疾病相关知识的掌握情况，作者对七里河区进行乳腺癌筛查的妇女进行了问卷调查，并提出了相应的健康教育对策。     

南阳市中老年人群高缸脂KABP调杏分析

目的了解南阳市中老年人群对高血脂疾病知识的认知情况,为南阳市慢性非传染性疾病的预防保健工作提供依据,为防治高血脂的发生发展及开展有效的健康教育工作提出对策。方法通过自行设计的调查问卷,对746例来我院参加体检的老年人的高血脂疾病知识、信念、态度及行为（KABP）情况进行询问调查。结果南阳市中老年人群高血脂检出率达到33．4％;人群对高血脂症认知度总体较差,部分患者存在不良的生活方式。结论老年人群对高血脂症缺乏疾病相关知识,须加强慢性病防治相关知识健康教育。     

宫颈疾病认知状况与健康知识需求调查

目的:通过农村妇女宫颈癌普查前的问卷调查,了解宫颈疾病患者对疾病相关知识的认知和需求情况,探讨健康教育的有效形式,为妇幼保健医护人员实施健康教育提供依据。方法:采用国家统一制定的宫颈癌普查试卷调查问卷,对25 549例受检者进行调查。结果:54.0%的患者对宫颈炎发生的影响因素及相关知识不知道;16.5%受检者对宫颈癌相关知识了解;85.4%对防癌涂片检查认识不清,75.1%对宫颈癌发生的影响因素不清楚,受检查对宫颈疾病相关知识有强烈的要求。结论:妇女认知水平必然影响宫颈疾病的诊断、治疗,应加强宫颈疾病相关知识的宣教,提高患者对宫颈疾病的早期诊断认识,做到早发现、早治疗,提高女性健康水平。     

探讨健康教育对体检人群健康意识的影响

目的 探讨健康教育对体检人群健康意识的影响.方法 把某单位2007年体检人群317人的体检结果及对常见病多发病的知晓度作为对照组,2008年进行健康教育后的体检人群317人的体检结果及对常见病多发病的知晓度作为实验组,对两组体检结果及健康知识了解程度进行对比分析.结果 实验组疾病检出率及对常见病、多发病的知晓率与对照组比较,差异均有显著性(P＜0.05).结论 健康教育能提高人们的健康意识,改变生活方式,消除影响健康的危险因素,减少疾病的发生;健康体检能使疾病早期发现、早期治疗,早日转归、早日康复.     

健康体检人群高脂血症相关知识调查

目的 了解健康体检人群对高脂血症相关知识的掌握及需求情况,为护理人员进行健康教育提供参考.方法 采用问卷调查法对429例健康体检者进行高脂血症致病危险因素认知情况、知识需求及需求方式等进行调查.结果 429例健康体检者中有64.5%掌握高脂血症患病知识及危险因素知识,63.4%体检者认知高脂血症预防方法,但实施预防措施者只有25.2%,两者比较差异有统计学意义(P<0.01).结论 体检人群对高脂血症相关知识缺乏,大部分健康体检者未主动采取预防措施;护理工作者应采取多种形式的健康教育方式,有针对性地进行高脂血症防治知识宣教,以降低高脂血症及相关疾病的发病率. Abstract： Objective To investigate the knowledge and demand on hyperlipidemia in healthy people undergoing medical examination,so as to give health education accordingly.Methods Questionnairesurvey was used to investigate the knowledge and demand on hyperlipidemia in 429 healthy peopleundergoing medical examination Results We found that 63.4% of the subjects had the general knowledge and risk factors of hyperlipidemia,53.0% of them knew the preventive measures for hyperlipidemia,but only 25.2% of them put the measures into practice respectively, the difference had statistically significant (P<0.01).Conclusions The subjects have a poor knowledge of hyperlipidemia and most of them have not practiced any prevention measures.Multi modes of health education should be given by nurse to improve the hyperlipidemia knowledge of people to decrease the morbidity of hyperlipidemia.     

探讨健康体检自测量表在健康体检机构中的作用

目的：分析健康体检自测量表在健康体检机构中的应用价值。方法选取到体检中心接受健康测评的3806名体检者，以健康体检自测量表由体检者自我测评，并对测评结果进行分析。结果3806名体检者疾病检出从高到低依次为胃十二指肠疾病、高血压、乳腺疾病、血脂异常与前列腺疾病，病史调查发现有家族史者占比69.3%，为最高，其次为现病史、手术史、过敏史与用药史，且各种病史者男女占比差异无统计学意义；经调查，体检者身体不适占比75.0%，偏食占比60.0%，而55.0%只吃细粮，46.0%缺少运动。结论在健康体检机构中应用健康体检自测量表，可对体检者不良状态、慢性病的发病情况加以反映，同时可提示体检者目前存在的不良生活习惯，使之给予相应重视。     

有关艾滋病知识的健康教育在体检人群中的应用

目的：探讨艾滋病健康教育在体检人群中应用及分析。方法：对2008年l～12月在我院进行健康体检3000例为调查对象,自行设计问卷内容包括体检者的一般情况、教育程度、对艾滋病相关知识和传播途径的知晓情况及艾滋病知识的获得来源等。并同时进行艾滋病知识健康教育。体检人员于5d后领取体检结果时进行相同问卷调查。结果：健康体检人群健康教育前后艾滋病知识知晓率统计并比较,健康教育前与健康教育后艾滋病知识知晓率比较,经统计学分析有非常显著性差异（P〈0．01）。结论：电视广播是人们获得艾滋病健康知识的主要来源,可以达到良好的宣传教育作用,报刊、街头宣传占有一定的份额,说明这两种形式可以有效地加大宣传教育力度。文化程度与健康关注和知识获得渠道有相关性,应对文化程度较低的人群加强艾滋病健康知识宣传教育。健康教育前与健康教育后艾滋病知识知晓率比较有明显的提高,但了解不全面,仍需加强对公众的宣传教育。     

体检者对健康宣教的需求调查结果分析

目的了解体检者对检查项目的了解程度以及对健康教育的需求程度,为后期体检中心采取有效的健康教育提供指导。方法采用调查问卷的形式对1042名体检者进行调查。结果 1042名体检人员对于检查项目都有一定的了解,对于健康教育的需求较高。结论了解体检者对健康教育的需求,为体检者普及健康知识,可帮助人们树立正确的健康观念,预防疾病发生,提高体检人员综合满意度,提高医院公众形象。     

宫颈疾病防治知识的需求调查及健康教育效果评价

目的:研究宫颈疾病防治知识的需求调查以及相关的健康教育情况,以此来提高宫颈疾病防治的认知效果。方法:我院选择2010年7月~2013年7月间进行普查的1156例妇女,在实施健康教育前后分别填写相关的调查问卷。结果:实施健康教育后,所选妇女对慢性宫颈疾病相关知识的认知率由教育前的40.2%发展到72.4%,差异显著,有统计学意义(P0.001)。通过对调查对象进行调查得出,实施健康教育最佳的三种方法为:广播杂志、医生介绍以及书籍杂志。结论:想要有效的预防和治疗宫颈疾病,就必须要提高目标人群对宫颈疾病的认识程度,这是一个漫长的过程,各级卫生机构,尤其是妇幼保健机构,应大力开展生殖健康教育,为广发妇女患者提供更好的服务,提高其对生殖健康的认知程度。