积极推进学生饮用奶不断提高青少年健康

“我有一个梦,让每个中国人,首先是孩子,每天能喝上一斤奶。”温家宝总理的话,表达了中国政府对人民健康,尤其是儿童健康的殷殷期盼。为改善我国中小学生的营养状况,促进儿童青少年健康成长,我国从2000年开始实施“学生饮用奶计划”,从而提升青少年身体素质的营养计划。“学生奶”已经成为发达国家和发展中国家政府普遍采取的儿童营养改善策略,旨在提高国民素质、促进学生健康、培养良好膳食习惯、拉动乳品消费、带动农业畜牧业和相关产业的发展。然而中国学生奶计划开展7年来,全国每天的“学生奶”还不到中小学生总数的1%。1党中央、国务院…     

大力推行学生饮用奶计划促进学生健康成长

儿童青少年的营养、健康状况是关系到民族昌盛、国富民强的大事 ,为了改善我国儿童青少年的营养状况 ,经国务院批准 ,对构成儿童青少年主体的中小学生在全国分步实施“学生饮用奶计划”。实施“学生饮用奶计划”充分体现了党中央、国务院对我国儿童青少年营养问题的高度重视和关怀 ,必将对提高整个中华民族的身体素质产生重大作用。在众多的食品中 ,牛奶是营养最全面的理想食品。牛奶中含有丰富的蛋白质 ,具备 8种人体必需氨基酸 ;它的生物学价值高达 87,而且消化吸收率高达 87%～ 89% ;它是构成人体各种组织的物质基础 ,对处于生长发育阶段…     

中国2012-2017年农村营养改善计划地区学生生长迟缓状况

目的 分析2012-2017年中国中西部贫困农村营养改善计划地区学生生长迟缓状况,为促进中国贫困农村儿童的营养健康提供基础数据.方法 利用2012-2017年连续6年农村义务教育学生营养改善计划监测评估中6～15岁学生的身高数据,按照《学龄儿童青少年营养不良筛查标准》(WS/T 456-2014)筛选生长迟缓,比较中西...     

儿童青少年健康发展与成效

儿童青少年健康是全民健康的基础, 是全面小康的标志。中共十八大以来, 党和国家对儿童青少年健康的高度重视以及儿童青少年健康政策的日益完善, 极大促进了儿童青少年近视、肥胖防控和心理健康促进; 体育锻炼和健康教育进一步加强, 推动了健康学校建设; 同时, 学校卫生管理和工作体系、学生健康监测制度及干预措施等服务体系进一步完善, 儿童青少年健康状况稳步提升。     

内蒙古贫困农村学生营养知识和卫生行为改善效果评价

目的了解"农村义务教育学生营养改善计划"(以下简称"营养改善计划")的实施对内蒙古贫困农村学生营养健康状况改善的效果,分析存在的营养健康问题,为政府部门制定营养与健康相关政策提供信息基础。方法利用学生调查问卷,比较分析2012年和2015年内蒙古"营养改善计划"重点监测县-扎赉特旗学生营养知识和行为的相关情况。结果 2015年7个营养知识平均得分(6.9±0.5)显著高于2012年(3.0±1.6)(t=-74.283,P0.01),2015年男生(6.9±0.6)高于女生(6.9±0.4),初中生(7.0±0.2)高于小学生(6.8±0.6)(t=1.46、3.79,均P0.01);各知识点平均知晓率2015年(98.3%)高于2012年(42.2%)(χ~2=508.63,P0.01),学生对"促进长个子的营养因素"的知晓率最低,"对健康的理解"的知晓率最高;营养知识来源途径较多的分别是课本、父母或家人和校园宣传或课堂教学,2015年均高于2012年,差异有统计学意义(P0.01);卫生行为情况,2015年较2012年有明显改善。结论学生营养改善计划实施4年后,内蒙古贫困农村学生营养水平明显改善,今后要充分利用"课本、父母或家人、校园宣传或课堂教学",并且开发新媒体对学生进行营养知识和行为的宣传和教育,提高学生营养健康状况。     

就我国学生营养现状谈推行国家学生饮用奶计划

随着人民生活水平的提高，我国儿童青少年的生长发育状况明显改善,但营养不良和营养过剩仍是影响学生生长发育的首要因素。因此，研究学生营养问题，在学生中普及合理营养、平衡膳食的科学饮食知识，积极解决学生的营养问题是促进儿童青少年生长发育的关键，应成为学校健康教育的重要任务     

国家“学生饮用奶计划”实施方案

根据国务院领导同志对实施“学生饮用奶计划”的批示 ,按照实施“学生饮用奶计划”必须坚持“安全、营养、方便、价廉”的原则和“统一部署、规范管理、严格把关、确保质量”的工作方针 ,制定本方案。一、意义和条件实施国家“学生饮用奶计划”体现了党中央、国务院对我国青少年营养健康问题的高度重视和关心 ,对改善我国青少年的营养健康状况 ,提高国民身体素质具有重要意义 ,同时也是拉动消费、扩大内需 ,加快农业产业结构调整 ,促进奶业发展 ,增加农牧民收入的一项有效措施。在政府的政策扶持、行政推动和消费引导下 ,通过专项计划向学生…     

生长迟缓的孩子 食养有招儿

<正>儿童青少年膳食结构不合理、不良饮食行为或家长喂养不当，可导致儿童青少年生长迟缓的发生发展。为促进儿童青少年营养状况改善，进一步降低生长迟缓率，帮助儿童青少年培养健康饮食习惯，充分发挥生长潜力，根据《健康中国行动（2019—2030年）》和《国民营养计划（2017—2030年）》相关要求，制定《儿童青少年生长迟缓食养指南》。     

本期导读

正儿童青少年近视已成为重要的公共卫生问题。本期特邀请《中国学校卫生》执行总编辑、北京大学儿童青少年卫生研究所马军教授撰写"述评"文章《借力国家政策促进儿童青少年视力健康》,文章从当前促进儿童青少年视力健康的迫切性,以及党和政府对学生视力健康的高度重视进行阐述,并提出以《综合防控儿童青少年近视实施方案》为契机,全面推进健康促进工作,以有效改善儿童青少年视力不良状况。     

学生营养

<正>少年智则国智,少年强则国强。国力的强盛与青少年的营养健康水平密切相关,一个国家学生的营养健康状况是国家综合实力和社会文明进步程度的重要标志,事关国家和民族的长远发展。世界上许多国家都十分重视学生的营养健康。早在二百多年前,德国慕尼黑就在一所贫民学校中实施了教学与消除饥饿相结合的计划:英国也在一百多年前就实施了学生营养餐计划;美国和日本在上世纪50年代推广学生营养午餐。这些计划的实施,对改善学生营养健康状况,乃至民族素质的提高发挥了至关重要的作用。随着社会经济水平的发展,学生营养面临的问题也越来越复杂。在社会经济水平较为落后的国家或地区,营养不良、     

沈阳市于洪区1990-2010年中小学生身体形态变化趋势分析

身高、体重和胸围等形态学指标不仅可以评价一个地区儿童青少年的生长发育水平,也是评价个体营养与健康状况的重要指标[1-2],而且这些指标也与成年后的健康状况有着重要关联[3].因此,研究中小学生的生长发育水平,对评价和制定儿童青少年的健康促进策略,乃至促进全人群的健康都具有积极的意义.本研究通过比较1990年、2000年和2010年的沈阳市于洪区监测点校中小学生身体形态资料,分析该地区7~18岁学生身体形态发育的变化趋势,为制定农村中小学生体质促进方案提供依据.     

中国少数民族学生营养状况分析

学生营养状况不仅是健康的基础,更是学生正常生长发育和完成学业的基础.因此,关注儿童青少年的营养健康状况,是从根本上提高学生体质健康的关键.少数民族聚居区由于交通、历史、文化等因素,一般具有相对特殊的风俗习惯、饮食喜好与禁忌,其营养健康状况有其特殊性.为此,本文利用1991年和2005年全国学生体质健康调研报告的有关数据,分析16个少数民族学生营养状况长期变化的特点、规律和趋势,并提出相应的干预措施,为改善少数民族学生营养状况、提高体质健康水平提供参考依据.     

《中国儿童肥胖报告》解读

<正>儿童时期是生命周期中关系身心健康发展的关键时期。这个时期的营养与健康状况,不仅关系到个人目前及成年后的健康状况,而且从整体的角度还关系到民族的身体素质和国家的长远发展。近年来,随着膳食模式和生活方式的快速变迁,我国儿童肥胖的问题日趋严重,严重威胁着人群的健康,带来巨大的社会经济负担,采取有效的措施来防控儿童肥胖势在必行。为了推进健康中国建设,提高人民健康水平,《"健康中国2030"规划纲要》和《国民营养计划(2017-2030)》相继发布,并都提出了改善儿童健康的策略     

黑龙江省学生营养工作的促进与管理

<正> 儿童、青少年正处在生长发育的关键时期,是奠定成人体质的基础阶段。营养是健康的基础,营养直接关系到儿童、青少年的生长发育、智能发育、抗病能力、耐力水平。近年来国内外对儿童营养受到了社会各方面的普遍关注,国家及政府已把改善我国学生营养状况,提高学生健康水平,作为提高民族身体素质,“2000年人人享有卫生保健”的大事。几年来黑龙江省学生营养工作有了很大的发展,然而,在当前经济发展、改革开放的新形势下,加强学生营养工作的管理,促进学生营养事业的发展,是非常必要的。     

本期导读

<正>中国儿童青少年体质健康诸多指标在近几十年中呈现快速下滑的趋势,由于中日两国在人种、文化、地理位置、历史等方面有相似之处,且日本是世界上儿童青少年体质监测工作开展较好、数据资料较齐全的国家,探讨中日两国儿童青少年体质健康水平间的差异,可以为全面和客观了解、改善中国国儿童青少年体质健康水平提供参考。本期特邀请上海应用技术大学经济与管理学院尹小俭教授撰写述评文章《中日比较促进中国学生体质健康状况的改善》,通过比较中日两国儿童青少年体质健康之间的差异,并     

2012年汝城县5～16岁农村义务教育学生营养健康现状

目的 了解汝城县农村义务教育学生营养健康状况,为该县实施营养改善计划提供指导与依据. 方法 按照《汝城县农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估技术方案》的要求,随机抽取7 381名学生进行体格检测,检测数据输入《营养健康状况监测评估系统》导出成Excel数据格式进行分析. 结果 汝城县农村义务教育学生身高均数与体重均数与2010年全国学生体质调研资料中农村儿童身高、体重的平均水平比较,除6岁年龄组的女生体重比较差异无统计学意义外,其它差异均有统计学意义,均低于2010年全国学生体质调研资料中农村儿童身高、体重的平均水平.男生营养不良率为23.99％,超重肥胖率为7.64％;女生营养不良率为16.97％,超重肥胖率为5.06％,男、女生比较差异均有统计学意义（x2营养不良率=54.42、x2超重肥胖率=20.02,P＜0.01）,并且反映出男女生过去或者慢性营养不良率高于近期或者急性营养不良率. 结论 汝城县5～16岁农村义务教育学生营养健康问题突出,各年龄组身高、体重水平均低于2010年全国学生体质调研资料中农村儿童身高、体重的平均水平.为努力改善农村义务教育学生的身体素质及健康状况,有关部门要进一步重视,提供平衡膳食,改变供餐模式,使营养改善计划有效的实施.     

中日比较促进中国学生体质健康状况改善

中国儿童青少年体质健康的改善迫在眉睫.鉴于中日两国在人种、文化、地理位置、历史等方面的相似之处,加之日本是世界上儿童青少年体质监测工作开展较好、数据资料较全的国家,比较中日儿童青少年体质健康之间的差异,并从政策、生活习惯、经济状况等方面分析产生差异的原因,对于改善中国学生体质健康状况,以及制定相关政策和措施具有较强的理论和实践意义.     

儿童生长发育与营养

我国儿童生长发育与营养面临着营养不良和超重肥胖的双重负担。2005-2014年全国7～18岁儿童青少年的营养不良检出率呈持续下降趋势,但总体检出率仍然较高。儿童青少年超重肥胖呈现新的流行趋势,2005年乡村学生超重肥胖检出率年均增长值超过城市,2014年部分地区乡村学生肥胖检出率开始接近或超过城市。儿童青少年身体素质持续下降,其中耐力素质下降尤为显著。儿童青少年慢性非传染性疾病患病率明显增加。在营养改善和经济投入的同时,应加强健康教育,促进儿童青少年养成合理的膳食习惯和生活方式。     

学生奶研究现状

"学生奶计划"是世界各国提高儿童营养健康水平,增强国民素质的普遍做法。奶类营养物质含量十分丰富,营养素的种类齐全,而且易于人体消化吸收,是改善学龄儿童营养,促进其健康成长的理想食品。长期饮用学生奶可以促进儿童体格、智力发育,改善儿童贫血状况。本文拟对学生奶的国内外现状、学生奶对儿童生长发育的影响进行综述,为我国学生奶的推广提供依据和建议。     

“利乐杯”中国学生营养研究与发展有奖征文通知

随着中国经济社会的快速发展,人民生活水平有了很大的提高,居民的膳食营养状况有了极大的改善,影响人们身体健康的营养性疾病发生了重大变化,青少年学生的营养状况出现了“双峰”现象,即营养不良与超重肥胖现象并存。为有效改善广大青少年学生的营养健康状况,预防广大青少年营养性疾病及成年期疾病的早期发生,提高广大学校卫生工作者防制学生营养性疾病的科研水平,保障中小学生及学龄前儿童的身心健康;同时,也是为了纪念于若木同志推广学生课间加餐营养理念20周年,缅怀于若木先生对学生营养工作的丰功伟绩,中国学校卫生杂志社与利乐中国有限…