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成人药学教育中天然药物化学的教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
天然药物化学课程是药学专业中一门重要的基础课程。如何针对成人药学教育对象的特殊性和学习的阶段性来优化课程讲解内容,把握教学的深度和广度,最大程度地利用有限的课堂教学时间提高学生的专业理论水平和实践能力,是天然药物化学教学工作者需要思考和实践的课题。 相似文献
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天然药物化学是运用现代科学理论与方法研究天然药物中化学成分的一门学科。其研究内容包括各类天然药物的化学成分(主要是生理活性成分或药效部分)的结构特点、物理化学性质、提取分离方法以及主要类型化学成分的结构鉴定等[1、2],是药学专业开设的一门重要专业必修课,其研究对象包括植物、动物及微生物,近年来,海洋生物的研究也发展迅速。由于天然产物大多化学结构复杂、理化性质多样、结构鉴定繁琐,是师生公认的药学专业最难课程之一。为适应教育现代化及教学改革要求,培养具有创新能力的人才,作者通过借鉴同行的先进教学经验[3~7],结合自身的教学体会,对本校药学专业的天然药物化学理论课程进行改革,现报道如下。 相似文献
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天然药物化学教学中的素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
天然药物化学是医药中等职业学校药学专业的一门必修课,在教学中结合天然药物化学的特点和内容,通过进行思想道德素质、科学文化素质、心理素质教育,以提高学生的综合文化素质,培养适应社会需要的药学职业技术人才。 相似文献
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<正>全国高等药学教育正在使用的是药学专业第六轮规划教材,各门类教材大多数是第6版,少数是第2版,如《药学导论》、《药物毒理学》等。《药学导论》这门课是20世纪80年代末高等药学教育的课程体系和人才培养模式变革的背景而增设的,开设这门课为的是让学生入校后能早期导入药学教育的课程,使其受到药学的启蒙教育。该教材可适用于药学类各专业的学生。 相似文献
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《药物分析》是药学专业的一门主要课程,也是执业药师考试必需掌握的科目。在学习过程中,笔者发现需要面对许多药物的化学结构、理化性质和分析方法等繁杂而枯燥的内容。为了提高了学习这门课程的效率和效果,笔者从做好课前预习,学会抓住主线,归纳对比促进记忆三方面总结些学习心得体会。 相似文献
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天然药物化学教学方法探索 总被引:2,自引:0,他引:2
天然药物化学是高等中医药院校药学专业的主干课程之一,是一门运用现代科学理论与方法研究天然药物中化学成分的学科。是药学课程体系中沟通传统中医药理论与现代科学技术的桥梁,在中药现代化、国际化进程中发挥着不可替代的作用,是创新药物研发的重要途径。天然药物化学的研究范围包括有效成分的化学结构、物理化学性质、提取、分离、检识、结构鉴定或测定、生物合成途径和必要的结构改造。因此,学生对天然药物化学课程的学习具有足够的重视,但由于该课程涉及知识面广(要综合运用无机、有机、分析、物化基本知识)、内容繁杂,学生学习中有畏难情绪,所以本课程对于教师具有较高的教学能力要求,也要求教师不断改进教学方法和手段,以下是笔者在多年的教学实践中总结的教学方法和体会,归纳如下。 相似文献
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王静妮 《临床合理用药杂志》2009,2(16):119-119
《药物化学》是药学类专业学生的专业课程,是建立在多种化学和生物医学等学科基础上,集药物设计、合成与应用的一门科学。同时,药物化学也是执业药师考试的内容之一。因此,学好药物化学对药学、药荆学、制药工程等专业学生具有重要意义。笔者作为药物化学的教学人员,通过摸索与实践,针对教学过程中存在的一些问题,提出以下一些改革设想。 相似文献
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《药学学报》1966,13(2):82-100
一、药材学的建立药材学是讨论和研究天然药物——药材的一门学科。我国天然药物种类繁多,蕴藏丰富,应用历史悠久,是防病治病的重要物质财富。在我国药学专业中设置研究药材的课程——药材学,是要在继承祖国医药遗产的基础上,进一步研究发展和充分利用天然药物,更好地为人民健康服务。我院在1958年下半年正式设立药材学。在这以前设有“生药学”,生药学这门学科名称来自国外。随着1958年大跃进和教育革命的新形势,在院党委的领导下,组织广大师生到各地药材公司和医院药房调查研究,认识到这门学科的研究对象,应该以我国常用中药材为主,教学范围要相应扩大,教学内容既要有传统知识,又要有现代科学成就。为 相似文献