ICU清醒患者的预见性心理护理

目的:探讨预见性心理护理对ICU清醒患者康复的重要性。方法:总结142例重症清醒患者的预见性心理护理经验,评价效果。结果:142例重症清醒患者通过预见性心理护理干预,可有效缓解负性心理。结论:针对重症清醒患者的心理特征,运用预见性心理护理,可以舒缓患者的情绪,提高治疗、护理的效果和患者的满意度。     

优质护理在艾滋病患者心理护理中的应用

目的探讨优质护理服务在艾滋病患者心理护理中的实施效果。方法以患者为中心,以优质护理为指导,规范护理工作,针对艾滋病患者的心理问题,采取相应的心理指导。结果通过对患者不同阶段表现出来的心理问题,给予心理帮助,发现并及时制止有自杀倾向的患者12例,悲观放任的28例,出院后随访解决患者心理问题34例。结论通过对患者提供全面优质的护理服务,优化护理工作流程,改进护理工作模式,重视护理服务细节,改善护理服务品质,提升护理质量,使护士的职业价值感进一步提高,让医患关系更加和谐。     

儿科优质护理服务中患儿家长的心理护理

目的 分析儿科患儿家长存在的心理问题并探讨相关护理措施.方法 用调查的方法得出68位患儿家长存在的主要心理问题,并对其进行心理护理.结果 通过对患儿家长实施心理护理措施,提高了护理工作满意度.结论 针对患儿家长的心理问题进行护理,不仅能促进患儿身体疾病的恢复、融洽护患关系,还提升了护理服务内涵,推动了优质护理服务的发展.     

心理护理在基层ICU优质护理服务的体会

目的:通过分析基层ICU患者的心理反应,并实施心理护理,提高护理质量,从而达到优质护理服务。方法:对入住ICU患者病情发展过程的心理状态及心理需求进行评估、记录、分析,采取有针对性的心理护理,并对其效果进行评估,对出ICU患者行满意度调查,收集患者意见。结果:实施心理护理前、后患者满意度有显著性差异(P<0.01)。结论:进入ICU患者容易出现一系列的心理问题,对其采取适应的心理护理可提高患者满意度,从而达到优质护理服务的目的。     

白血病患者的心理特征及护理措施

目的:分析白血病患者的心理特征,讨论有效护理措施,提出护理要点,使患者积极配合治疗,提高生存质量以及延长病患生命。方法:通过查阅资料,与白血病患者深入沟通,了解掌握患者心理特征。根据患者的心理问题,采取相应的心理护理措施。结果:通过行之有效的心理护理,促使病患对白血病以及自身的心理问题有全面的认识,减轻焦虑恐惧心理,建立治疗的信心。结论:白血病患者在治疗过程中,心理护理起到非常重要的辅助作用。     

分娩过程中心理护理的实施

我院产科2002年6月-2004年9月收治经阴道分娩的病例1078例。发放产妇心理调查表980份,对产妇的心理问题进行分析和回顾,个体化针对性拓展心理护理工作和健康教育活动,实践证明效果良好,促进了优质护理服务和患者满意度的提高。总结如下:1常见的心理问题1.1焦虑是孕妇常见的心理     

肾内科老年患者心理护理干预措施探讨

目的:探讨肾内科住院患者中老年患者心理护理干预的护理措施.方法:分析肾内科68例老年住院患者护理各期(观察熟悉期、工作信任期、终止评价期)的心理问题,给与针对性的心理护理干预措施.结果:68例老年住院患者通过心理护理干预措施的实施,心理问题得以消除或缓解.结论:肾内科老年住院患者心理护理干预分期进行,能有效解决患者心理问题,值得探讨应用.     

加强责任制护理中的心理护理

1983年10月开始,在本院两个病区实行责任制护理。通过检查发现在实行过程中存在的主要问题是心理护理工作不够深入和细致,应从以下三个方面加强心理护理工作。(1)提高责任护士对心理护理重要性的认识;(2)责任护士应该学习、掌握心理护理的理论和方法;     

心理护理不只是安慰与同情

随着医学模式的改变,护理工作已从功能制护理转向以病人为中心的整体护理.在住院病人中,普遍存在着不同程度的心理问题,有的是因为严重的心理问题造成身体的疾病,有的是因为身体疾病引起心理问题.所以,心理护理成功与否影响着病人的康复进程.在临床护理工作中,由于心理学知识的缺乏,很多护理工作者认为心理护理就是在病人痛苦的时候给予安慰与同情,这种认识是很肤浅的.而很多心理问题不是几句安慰的话所能解决的.     

护士在护理纠纷中的心理压力

目的探讨护士在护理纠纷中的心理压力。方法抽取24例护理纠纷进行分析,观察护士的心理问题,采取科学有效的管理,缓解护士的心理压力。结果通过针对护士心理问题,实施科学有效的管理,能够确保护士保持良好的心理状态,提高护理工作质量,避免护理纠纷的发生。结论针对护士心理压力,实施有效科学的护理管理,能够显著降低护理纠纷发生率,改善护士的不良心理,进而提高护理工作质量,为患者提供优质的护理服务,适合临床的推广与应用。     

难治性白血病患者的心理护理体会

目的分析难治性急性白血病患者的心理问题,使患者保持最佳的心理状态,积极配合治疗,促进患者早日痊愈。方法针对不同患者的心理问题,采取了多种心理护理方法,对患者进行心理支持及心理护理。结果通过心理护理,使患者解除了顾虑及消极心理,健全了人格,帮助患者树立了战胜疾病的信心。结论心理护理对难治性白血病的痊愈有着重要作用,体现了临床心理护理的重要性。     

对重型颅脑损伤患者应用预见性护理联合优质护理的价值探析

目的探究分析对重型颅脑损伤患者应用预见性护理联合优质护理的价值。方法选取本院50例重型颅脑损伤患者(2015年7月至2016年9月期间)进行简单随机分组,分别为对照组(接受常规护理)和观察组(实施预见性护理联合优质护理),每组25例。对比两组患者的并发症发生情况、生存质量。结果观察组患者的并发症发生概率低于对照组,其心理、生理、社会关系以及环境等生存质量评分均高于对照组,P0.05。结论预见性护理联合优质护理在重型颅脑损伤患者中具有显著的应用效果。     

浅谈护理中的心理问题

通过多年的护理工作,深知护理中心理问题的重要,下面谈谈自己的体会. 1 心理护理的重要性 心理护理对护士来讲是一门应用科学,一个护士不仅仅要做好打针、发药、观察病情等工作,还要关心病人的情绪变化和心理变化,护士必须与来自不同背景、病情的病人进行有效沟通,要设法了解病人的感受,鼓励病人表达其感受,倾听患者的诉说,并给予恰当的解释、诱导和安慰.     

急诊患者心理护理的探讨

目的:探讨对急诊患者的心理护理进展。方法:通过护理人员的语言、行为、有意识地影响患者的心理状态,使患者逐渐纠正对疾病的不正确看法,减轻或消除患者的消极情绪和异常行为。结果:心理护理有助于病情早日康复。结论:心理护理治疗对提高护理工作质量的重要性已逐渐为人们所认识和接受。通过临床护理实践,认识到要做好急诊患者的心理护理,更应具备良好的心理素质和语言修养,以利于病情早日康复。     

急诊患者心理护理的重要性探析

本文通过分析急诊患者的心理特点、心理护理的特点、方法及心理护理的意义来探讨心理护理在急诊患者救治过程中的重要性。分析得出心理护理治疗对提高护理工作质量的重要性已逐渐为人们所认识和接受,并通过临床护理实践,认识到要做好急诊患者的心理护理,医护人员更应熟练的掌握心理护理的方法和技巧,以利于病情早日康复。     

老年人的心理护理

目的:评估老年人的主要心理问题及心理护理的效果。方法:对我院一病区2002年1月至2006年12月入住的50例老年人通过心理护理,对主要心理问题前后的变化进行分析。结果:老年人的主要心理问题包括:离开熟悉的生活环境而产生焦虑、孤独、寂寞、抑郁的心理;对自己患病的担忧;离开亲情的关爱;担心工作人员的护理态度。结论:加强心理护理对老年人的情绪变化有很大的治疗作用。     

恶性肿瘤放射治疗患者的心理状况分析及护理干预

目的探讨心理护理对恶性肿瘤患者放疗效果的影响,消除患者在放射治疗时的心理问题,使其顺利接受治疗,从而提高疗效。方法对156例放疗患者发放问卷,总结分析其心理问题。随后采用随机数字表法分为试验组(93例)及对照组(63例),对照组采用常规护理,试验组在常规护理基础上接受有预见性的、针对性的心理护理和症状护理。结果通过护理干预后试验组与对照组相比,其焦虑、抑郁程度减轻,情绪明显好转,对放疗的依从性明显提高,顺利配合完成治疗计划(P<0.05)。结论探讨放疗患者的心理问题与护理干预,对提高放疗疗效有重要意义。     

沟通技巧在手术室整体护理中的应用

目的:讨论沟通技巧在手术室整体护理中的重要性。方法:灵活运用沟通技巧对本组50例病人进行术前访视,针对病人的心理问题给予正确疏导,手术中给予关怀和安慰。结果:48例病人术中情绪稳定,配合满意。结论:应用沟通技巧,减轻病人心理压力,满足病人心理需求,提高手术室整体护理工作质量。     

浅谈我院重症医学科护士床头交接班规范化护理

目的:浅谈我院重症医学科护士床头交接班内容及流程对护理工作的重要性。方法:分析我院重症医学科规范床头交班流程、床头交班内容对提高护士对床头交班重要性的认识,提高护理质量。结果:通过实施规范的床头交接班管理,减少差错事故的发生,保障护理工作的安全,为患者提供优质护理服务。结论:规范化的床头交接班管理,显著提高护士工作能力,保证护理质量和护理安全。     

老年患者门诊输液心理问题及护理对策

目的:探讨老年患者门诊输液的心理问题及相应的护理对策。方法:选取输液的老年患者86例,进行心理状态分析,总结出老年患者门诊输液时最常见的心理问题,并采取相应的护理措施。结果:老年患者门诊输液时最常见的心理问题有恐惧紧张、寂寞孤独、焦虑忧虑、消极自卑、易怒急躁等,通过采取各自相应的护理措施后,上述心理问题得到缓解。结论:在门诊输液工作中应着重对老年患者心理问题特点实施护理,以提高护理满意度。