枇杷叶紫珠苯乙醇苷对学习记忆功能障碍的影响

目的:研究枇杷叶紫珠苯乙醇苷对化学物质所致动物记忆障碍模型的影响。方法:采用避暗和跳台实验研究枇杷叶紫珠苯乙醇苷对东莨菪碱所致小鼠记忆获得障碍、亚硝酸钠所致小鼠记忆巩固障碍及30%乙醇所致小鼠记忆再现障碍的影响;用生化法测定东莨菪碱所致记忆获得障碍小鼠大脑皮层中的乙酰胆碱酯酶(AchE)活性、单胺氧化酶(MAO-B)活性及丙二醛(MDA)含量。结果:避暗试验结果显示,与东莨菪碱所致记忆获得障碍、亚硝酸钠所致记忆巩固障碍及30%乙醇所致记忆再现障碍模型组比较,100和200 mg/kg的苯乙醇苷均明显减少5 min内的错误次数,并显著延长潜伏期。跳台试验结果显示,与模型组相比,100和200 mg/kg的苯乙醇苷均明显减少3 min内小鼠学习记忆的错误次数,延长潜伏期,显著提高学习记忆保持能力。与东莨菪碱所致记忆获得障碍模型组相比,100和200 mg/kg的苯乙醇苷均显著降低AchE活性、MDA的含量及MAO-B活性。结论:枇杷叶紫珠苯乙醇苷能改善记忆损伤模型动物的学习记忆功能,其机制可能与降低脑组织AchE活性,降低脑组织中丙二醛和单胺氧化酶活力等有关。     

骆驼蓬子总生物碱改善小鼠学习记忆能力

目的采用多种小鼠记忆障碍模型筛选骆驼蓬子抗老年痴呆的有效部位(总生物碱和非生物碱部位)。方法采用避暗实验法分别对骆驼蓬子总生物碱和非生物碱部位对东莨菪碱和30%乙醇所致的记忆获得性障碍和记忆再现障碍性小鼠学习记忆能力的影响进行考察。通过小鼠跳台实验法进一步验证有效部位对东莨菪碱、30%乙醇和亚硝酸钠所致小鼠记忆获得性障碍、记忆再现障碍及记忆巩固障碍模型的改善作用。结果避暗实验结果表明总生物碱在较高剂量下对东莨菪碱和30%乙醇所致记忆获得性障碍和记忆再生性障碍有一定的改善作用(与模型组比较,可显著延长小鼠潜伏期,P0.01)。小鼠跳台实验法进一步证明高剂量骆驼蓬子总生物碱对东莨菪碱和30%乙醇诱导的学习记忆障碍具有改善作用,但对亚硝酸钠所致记忆巩固障碍无明显改善作用。结论总生物碱是骆驼蓬子改善小鼠学习记忆的有效部位。     

加味四君子汤对小鼠学习记忆的影响

本文采用跳台法、避暗法观察了加味四君子汤对东莨菪碱所致记忆获得障碍、电休克所致记忆巩固障碍及乙醇所致记忆再现障碍小鼠的影响。结果表明，加味四君子汤对学习记忆障碍小鼠有明显改善作用。     

血脉通过小鼠学习记忆能力的改善作用

目的：观察血脉通过东莨菪碱、亚硝酸钠、乙醇致小鼠记忆障碍模型的影响。方法：采用东莨菪碱造成小鼠记忆获得障碍,用跳台法作行为检测;分别采用乙醇、亚硝酸钠造成小鼠记忆再现、记忆巩固障碍模型,用避暗法进行行为检测。结果：血脉通可减少东莨菪碱模型跳台错误次数;对乙醇记忆再现障碍、亚硝酸钠记忆巩固障碍模型可延长进入暗室的潜伏期,减少某进入暗室的错误次数;血脉通过大剂量还明显提高东莨菪碱模型的脑重指数。结论：血脉通过对东莨菪碱、乙醇及亚硝酸钠引起的小鼠记忆障碍模型有不同程度的改善作用。     

归苓片改善动物学习记忆功能的研究

目的研究归苓片(FBD)促进动物学习记忆功能的作用。方法小鼠ig给予35、70、140mg/kg FBD,连续1周,观察FBD对东莨菪碱所致小鼠记忆获得障碍、亚硝酸钠所致小鼠记忆巩固不良和45%乙醇致小鼠记忆再现障碍的影响,并观察FBD对大鼠双侧颈总动脉结扎所致的慢性脑部供血不足而产生的记忆障碍的改善作用。结果FBD对由东莨菪碱所致的小鼠记忆获得障碍、亚硝酸钠所致的小鼠记忆巩固不良和45%乙醇所致的小鼠记忆再现障碍均有明显的改善作用;并可改善大鼠双侧颈总动脉结扎所致的慢性脑部供血不足而产生的记忆障碍。结论FBD可促进动物的学习记忆功能。     

鹿茸多肽对东莨菪碱所致大鼠学习记忆障碍作用及脑内ACh和AChE影响

目的:观察鹿茸多肽对东莨菪碱所致大鼠学习记忆障碍的作用及脑内ACh和AChE的影响。方法:60只经过跳台实验筛选过的200~220gWistar大鼠(雌雄各半)随机分为六组:空白组、模型组、吡拉西坦阳性组(300mg/kg)、鹿茸多肽高剂量组(40mg/kg)、鹿茸多肽中剂量组(20mg/kg)、鹿茸多肽低剂量组(10mg/kg),空白组与模型组给予同体积纯净水17天,鹿茸多肽给药第8天,除空白组外,其他组按0.3mg/kg给予醋酸地塞米松造阳虚模型。第18天进行跳台训练,第19天,给药1h后,按2mg/kg腹腔注射东莨菪碱造模,15min后进行跳台实验,测试结束后,断头取脑组织测试ACh和AChE。结果:鹿茸多肽各剂量组可以明显改善东莨菪碱所致大鼠学习记忆障碍,且可以提高ACh含量,降低AChE活性。结论:鹿茸多肽对东莨菪碱所致记忆障碍模型小鼠学习记忆障碍有一定的改善作用。     

槌果藤实乙醇提取物对小鼠学习记忆障碍的改善作用

目的:研究槌果藤实乙醇提取物水溶液对小鼠学习记忆功能的影响。方法:用东莨菪碱、亚硝酸钠及40%乙醇致小鼠记忆获得、巩固及再现障碍模型,经跳台法观察槌果藤实对记忆障碍的改善作用。结果:槌果藤实(1、2、4g/kg)组可改善东莨菪碱所致记忆获得障碍,亚硝酸钠所致记忆巩固障碍及40%乙醇所致记忆再现障碍。结论:提示槌果藤实能改善学习记忆障碍作用。     

逍遥散对小鼠学习记忆能力的影响

目的:观察逍遥散对正常小鼠及记忆障碍小鼠学习记忆能力的影响,探讨其是否具有改善学习记忆能力的作用.方法:Morris水迷宫法观察逍遥散连续给药21d对正常小鼠空间学习记忆能力的影响;避暗法观察逍遥散对东莨菪碱、亚硝酸钠、乙醇及利血平所致记忆障碍模型小鼠学习记忆能力的影响.结果:Morris水迷宫实验表明,逍遥散30g/kg可明显提高正常小鼠空间学习记忆能力.避暗实验结果表明,逍遥散30、20g/kg对利血平所致记忆获得与亚硝酸钠所致记忆巩固障碍有保护作用,但对东莨菪碱、乙醇造成的小鼠记忆障碍作用不明显.结论:逍遥散具有一定增强和改善学习记忆能力的作用,其机制可能与影响单胺类递质及抗氧化、改善脑内血液循环有关.     

蒺藜皂苷对小鼠记忆障碍的影响

目的:探讨蒺藜皂苷(GSTT)对小鼠学习记忆的影响。方法:采用避暗实验,应用氢溴酸东莨菪碱、亚硝酸钠和乙醇分别制作小鼠记忆获得、记忆巩固和记忆再现障碍模型,观察ipGSTT8d后对小鼠学习记忆的影响,同时测定记忆巩固障碍小鼠脑内过氧化氢含量和过氧化氢酶活力。结果:避暗实验中各给药组的潜伏期延长,错误次数显著减少。记忆巩固实验中小鼠脑内过氧化氢含量降低、过氧化氢酶的活力升高,与模型组比较均有显著差异。结论:GSTT对记忆障碍小鼠的学习记忆均有明显改善,可提高学习记忆能力,减少健忘。     

三七皂甙Rg1对抗化学性记忆障碍的实验研究

采用一次性被动回避反应-跳台法观察不同剂量的三七皂甙Rg1对亚硝酸钠和40%乙醇造成的小鼠记忆障碍病理模型的影响。实验结果表明4；血塞通副产品中所得到的三七皂甙Rg1对亚硝酸钠造成的小鼠记忆巩固不良和40%乙醇造成的小鼠记忆再现不良均有不同程度的对抗作用。