战斗机飞行员疗养期间综合心理训练效果研究

目的探讨战斗机飞行员疗养期间心理训练的组织形式及训练效果,为维护飞行员心理健康、提高疗养期间心理工作质量提供客观依据。方法将2015-03—06入空军青岛疗养院疗养的战斗机飞行员随机分为训练组(n=45)和对照组(n=41),训练组进行综合心理训练,对照组进行常规心理测评及心理健康教育。比较训练前后两组的症状自评量表(SCL-90)、应付方式问卷和自我和谐量表(SCCS)的差异。结果训练组心理训练后SCL-90量表躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖因子分显著降低(t=4.14,2.87,3.12,3.82,2.68,P0.01),对照组躯体化、抑郁、焦虑因子分显著降低(t=3.18,2.72,2.81,P0.01)。应对方式问卷解决问题、求助因子分显著升高(t=-5.12,-5.96,P0.01),自责、幻想、退避因子分显著降低(t=3.82,3.97,7.21,P0.01),对照组各项因子分无显著变化;自我和谐量表得分训练组心理训练后各因子分显著降低(t=6.33,6.52,3.74,4.25,P0.01),对照组各项因子分无显著变化。结论综合心理训练能够提高和改善战斗机飞行员疗养期间的心理健康水平、积极应对方式及自我和谐程度。     

高等职业技术学院大学生自我和谐及其与应对方式的关系

目的:考察高等职业技术学院大学生自我和谐的特征,并进一步认识其与应对方式之间的关系。方法:于2005-11随机抽取河南省一所高等职业技术学院二年级在校学生264名为观察对象,采用自我和谐量表及简易应对方式问卷进行问卷调查,自我和谐量表包含自我与经验的不和谐、自我的灵活性、自我的刻板性3个分量表35个项目,采用5级记分制。总得分越高表示自我和谐程度越低。组别划分标准为:低于74分为低分组,75～102分为中间组,103分以上为高分组。应对方式问卷由积极应对和消极应对两个维度(分量表)组成,包括20个条目,采用4级记分。结果:发放问卷264份,收回合格问卷245份,有效率92.8%。①自我和谐量表总分平均为(87.68±13.27)分。低分组有40人,占总人数的16.3%;中间组有166人,占67.8%;高分组有39人,占15.9%。高等职业技术学院大学生在自我的灵活性上显著高于大学生常模(t=3.82,P<0.01),其他两个分量表的差异无显著性意义。②专业除对自我的刻板性得分有显著影响外(F=6.30,P<0.05),对其他各因子分和总分的影响不显著;性别对自我和谐总分以及分量表得分的影响不显著。③积极应对方式与自我的灵活性呈正相关(P<0.01),与自我与经验的不和谐和自我的刻板性呈负相关(P<0.01)。消极应对与自我与经验的不和谐,自我的刻板性和总分呈正相关(P<0.01)。④积极应对对自我的灵活性有较大的正向预测作用,对自我与经验的不和谐、自我的刻板性、自我和谐总分有负向预测作用。消极应对对自我与经验的不和谐、自我的刻板性、自我和谐总分有较大的正向预测作用,对自我的灵活性有负向预测作用。结论:采用积极应对方式有助于促进高等职业技术学院大学生的自我和谐,采用消极应对方式对其自我和谐存在不利影响。     

特困大学生的特质应对方式与自我和谐及其相互关系

目的:分析大学特困生的特质应对方式与自我和谐的相互关系,同时了解特困大学生特质应对方式和自我和谐的性别差异。方法:于2004-10抽取江西师范大学、南昌大学、江西医学院、华东交通大学等南昌市几所大学里学生管理部门所标记的家庭经济状况特别贫困的全日制统招在校本科生500人,年龄17～23岁,均为自愿参加。采用特质应对方式问卷、自我和谐量表进行单独测试。应对方式调查采用姜乾金编制和修订的特质应对方式问卷,该问卷20个条目,包含消极应对和积极应对两个分量表,采用1～5级评分。个体自我与经验之间的协调程度采用自我和谐量表,共35个题目,采用1～5级(即从完全不符合～完全符合)评分,包括自我与经验的不和谐、自我的灵活性和自我的刻板性3个分量表。结果:发放问卷500份,全部收回,合格问卷419份,有效率为83.8%。①大学特困生中男学生和女学生在消极应对和积极应对的性别差异达显著性水平,男学生积极应对评分高于女学生[(21.90±6.29),(20.30±6.90),t=-2.79,P<0.01];女学生的消极应对评分高于男学生[(30.17±6.07),(28.20±8.21),t=2.47,P<0.05]。②大学特困生中男学生和女学生在自我与经验的不和谐、自我的刻板性上的差异有显著性意义(t=2.34,-2.22,P<0.05),在自我的灵活性上的差异无显著性意义(t=0.51,P>0.05)。③自我与经验的不和谐、自我的灵活性、自我的刻板性与消极应对和积极应对均显著相关(r=0.24,0.17,0.18,-0.15,0.11,0.12,P<0.01或P<0.05)。④逐步回归分析表明大学特困生的特质应对方式对自我和谐有显著的影响(F=6.16,P=0.00)。结论:不同性别的特困大学生在特质应对方式和自我和谐上存在显著差异。相关和回归分析显示特困大学生的特质应对方式对自我和谐有显著影响,采用不同的特质应对方式会产生不同水平的自我和谐状态。     

手术室护士自我怜悯、应对方式与职业倦怠的相关性分析

目的:调查手术室护士自我怜悯、应对方式及职业倦怠的水平,探讨自我怜悯、应对方式与职业倦怠的关系。方法:采用便利抽样法,2019年6—7月通过一般资料问卷、自我怜悯量表(SCS)、简易应对方式量表(SCSQ)、Maslach职业倦怠量表对北京、武汉2个城市5家三甲医院的263名手术室护士进行问卷调查,分析手术室护士的自我怜悯水平和职业倦怠水平,采用Pearson线性相关分析自我怜悯、应对方式和职业倦怠的相关性。结果:共回收有效问卷259份。手术室护士自我怜悯总分(86.42±12.84)分,积极应对方式(1.88±0.57)分,消极应对方式(1.26±0.52)分,职业倦怠总分(44.04±19.92)分。Pearson线性相关分析显示,手术室护士自我怜悯总分与职业倦怠呈负相关(r=-0.549),自我怜悯与积极应对方式呈正相关(r=0.556),积极应对方式与职业倦怠呈负相关(r=-0.362),消极应对方式与职业倦怠呈正相关(r=0.275)(均P<0.01)。结论:手术室护士有中等水平的自我怜悯,自我怜悯水平越高则更容易采取积极的应对方式降低职业倦怠。手术室管理者应充分认识到自我怜悯的积极意义,帮助手术室护士提高自我怜悯水平,促进形成积极的应对方式,降低手术室职业倦怠。     

老年高血压患者自我护理行为与社会支持及应对方式的关系研究

目的探讨老年高血压患者自我护理行为与社会支持及应对方式的关系。方法采用随机抽样方法,选择本院神经内科2016年2月~2017年4月收治的老年高血压患者112例作为研究对象,采用自我护理行为量表、社会支持量表和应对方式量表测评两组患者自我护理行为、社会支持和应对方式评分,并使用Pearson相关分析法评价患者自我护理行为与社会支持和应对方式的关系。结果高血压患者自我护理行为总分平均分为(108.25±5.78)分,社会支持总分为(65.17±3.80)分,其中支持利用度水平较低为(10.20±3.41)分,积极应对方式评分为(24.58±2.96)分,消极应对方式评分为(42.24±6.23)分。经Pearson相关性分析显示,老年高血压患者自我护理行为与社会支持总分、主观支持、支持利用度具有显著的正相关关系(r=0.412、0.125、0.396,P0.05),与积极面对、积极行动呈正相关关系r=0.389、0.378,P0.05),与回避和屈服呈负相关关系(r=-0.440,P0.05)。结论自我护理行为与社会支持、应对方式相互影响,要注重老年高血压患者社会支持和健康教育,帮助患者以更积极的方式应对高血压。     

军事飞行员睡眠质量与职业压力的调查分析

目的调查军事飞行员的睡眠质量和职业压力特点及两者的相关性。方法采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表、军人职业压力量表(MOSS)和一般情况调查表,对空军某部96名飞行员进行调查,同时选取100名空军地勤人员作为对照组。结果 1飞行员PSQI总分为(7.89±4.32)分,明显高于对照组(6.52±3.45)分,各因子中入睡时间、睡眠效率和日间功能障碍明显高于对照组(P0.05或0.01)。2飞行员MOSS总分以及人际关系、军旅特殊生活、工作压力和压力情景得分显著高于对照组(P0.05或0.01)。3飞行员PSQI总分与MOSS压力总分、人际关系、军旅特殊生活、婚姻家庭、工作压力及压力情景呈显著正相关(r=0.21~0.46,P0.05或0.01)。结论军事飞行员存在较多睡眠问题,职业压力是影响军事飞行员睡眠质量的一项重要因素,应有针对性睡眠教育和心理干预。     

核心自我评价对专科护士应对方式的影响

[目的]探讨专科护士的核心自我评价与应对方式之间的关系。[方法]采用一般资料调查问卷、核心自我评价量表、简易应对方式量表对280名专科护士进行匿名问卷调查。采用统计描述、Pearson相关分析、多元线性回归等方法明确两者间的关系。[结果]专科护士核心自我评价总分为35.41分±4.80分,积极应对方式总分为23.57分±5.20分,消极应对方式总分为9.39分±3.75分;相关分析显示:专科护士的核心自我评价与积极应对方式总分间呈正相关(r=0.248,P0.01),与消极应对方式总分间呈负相关(r=-0.183,P0.01);多元线性回归分析显示核心自我评价分别进入积极应对方式总分、消极应对方式总分的回归方程。[结论]专科护士核心自我评价处于中等水平,在应激状态中倾向于采用积极的应对方式,且核心自我评价是专科护士采取应对方式的重要预测因素。     

影响新兵心理应对能力的相关因素

目的:探讨环境及其个性和生活事件中多种因素对新兵应对能力的影响,并进行相关程度分析。方法:测试于2004-01-08上午在某野战部队新兵集训点进行,随机抽取172名新兵为研究对象,应用数字搜索能力测验、个人状况问卷和艾森克个性问卷(包括E,P,N,L4个量表,E,P,N3个量表代表了3个个性维度),采用集体心理测验方式进行调查,并对数字搜索能力测验与艾森克个性问卷及个人状况问卷调查结果进行相关分析和多元逐步回归分析。结果:收回符合标准的问卷164份。数字搜索能力测验总分与个人状况问卷中的文化程度、父母关系和城乡户口成正相关,r=0.227,0.230,0.312,P<0.05～0.01,与个人状况问卷中的生活事件、艾森克个性问卷N量表得分和P量表得分成负相关(r=-0.316,-0.247,-0.322,P<0.05～0.01)。回归分析提示与数字搜索能力测验密切相关的因素有文化程度(t=3.696)、父母关系(t=3.324)、是否独生(t=-3.120)、城乡户口(t=3.583)、生活事件(t=-4.359)等个人状况因子和艾森克个性问卷N,P量表得分(t=-3.436,-2.329,P<0.05～0.01)。结论:新兵应对能力受文化程度、父母关系、是否独生、城乡户口、生活事件等个人状况因子影响,同时其个性(艾森克个性问卷-N,P个性维度)也与应对能力有密切关系。     

原发性青光眼患者自我感受负担、自我管理行为与其应对方式的相关性研究

目的：探讨原发性青光眼患者自我感受负担、自我管理行为及应对方式的相关性,为制定改善患者自我感受负担的护理措施提供依据。方法：采用一般资料调查表、自我感受负担量表、医学应对方式问卷和自我管理行为问卷,对236例原发性青光眼患者进行调查。结果：原发性青光眼患者自我感受负担得分（31.10±9.34）分,为中等水平;自我管理行为总分为（48.27±6.271）分。自我感受负担总分与回避及屈服维度呈正相关（r=0.239,P＜0.001;r=0.294,P＜0.001）,与面对维度呈负相关（r=-0.133,P＜0.05）;自我管理行为总分和面对维度呈正相关（r=0.534,P＜0.001）,与回避和屈服维度呈负相关（r=-0.308,P＜0.001;r=-0.178,P＜0.01;r=-0.446,P＜0.001）。结论：原发性青光眼患者自我感受负担、自我管理行为与其应对方式相关,医护人员应鼓励患者建立良好的自我管理行为,积极面对疾病,降低患者的自我感受负担。     

慢性心力衰竭患者疾病感知控制与希望水平的相关性分析

目的:探讨慢性心力衰竭患者疾病感知控制与希望水平的相关性。方法:2019年1月1日～7月31日,采用方便抽样法选择滨州市某三甲医院心血管内科慢性心力衰竭患者210例,采用修订版控制态度量表(CAS-R)和Herth希望量表(HHI)进行问卷调查。结果:慢性心力衰竭患者CAS-R总分为(27.17±3.97)分,HHI总分为(36.87±4.05)分;感知控制总分与希望水平总分呈正相关(r=0.51,P0.05),采取积极行动维度得分与感知控制总得分呈正相关(r=0.53,P0.05),自我效能维度得分与希望水平总分呈正相关(r=0.45,P0.05)。结论:慢性心力衰竭患者疾病感知控制力处于中等水平,希望水平较高,护理人员应采取有效的干预措施,提高患者积极应对能力,提高生活质量。     

空军飞行员个性特征调查分析

目的调查分析空军飞行员个性特征状况,为临床研究及心理咨询和治疗提供支持。方法采用卡特尔16种人格因素问卷、艾森克个性问卷对2006—03—2007—08来我中心健康疗养的空军飞行员进行测评。统计处理采用C检验和Speartm。相关分析。结果外向、稳定性是空军飞行员个性的主要特征（65.27％）;空军飞行员16PF因素（除A、I、L）与中国男性军人常模差异有统计学意义（t=-21644～32147,P〈0．01）,且16PF因素（除L、Q2）与中国军官常模差异有统计学意义（t=-17．610～22．984,P〈0．05）;空军飞行员16PF的X1、X2、X3、Y1、Y2、Y4次级和应用预测人格因素与EPQ的N、E、P因素显著相关（0．119≤r≤0713,P〈0．01）;空军飞行员年龄、总飞行时间、军衔等级与16PF、EPQ相关因素显著相关（0．105≤r≤0294,P〈0.05）。结论空军飞行员有其自身的个性特征。     

高校教师自我和谐状况与幸福感的相关性研究

目的探讨高校教师的自我和谐状况与幸福感的相关性。方法对411名高校教师采用自我和谐量表评定自我和谐状况、幸福感问卷评定幸福感，并进行相关性分析。结果高校教师自我和谐量表总分〉中点分（3分），灵活性评分显著高于不和谐和刻板性；学历与职称在刻板性因子上有显著的交互作用（F=3．84，P〈0．05），本科、博士不同职称者刻板性有显著性差异，硕士则无显著性差异；幸福感问卷的总体情感指数、生活满意度与自我和谐量表的灵活性均呈显著正相关，与不和谐呈显著负相关；不和谐和灵活性对总体情感指数，不和谐和刻板性对生活满意度的逐步回归分析发现，自我和谐对生活满意有较小的预测力，对总体情感基本没有预测力。结论高校教师自我和谐整体状况良好，但在刻板性上，学历越低、职称越高，刻板性越低；学历越高、职称越高，刻板性越高。自我和谐与幸福感的相关程度不高。     

精神病患者病耻感状况及影响因素分析

目的：调查精神病患者社会支持、应对方式、一般自我效能感、病耻感状况,并分析社会支持、应对方式、一般自我效能感对精神病患者病耻感的影响。方法采用Link病耻感系列量表、社会支持评定量表、一般自我效能感量表、简易应对方式问卷对406例住院康复期精神病患者进行问卷调查及分析。结果406例精神病患者病耻感总分为（2．33±0．19）,低于量表中点2．5分,差异有统计学意义（t＝-17．857,P＜0．01）;患者社会支持总分、一般自我效能感总分、消积应对得分分别为（32．13±7．03）,（25．75±7．31）,（1．59±0．66）分,与全国常模比较差异均有统计学意义（t值分别为42．505,0．000,-4．866;P＜0．01）;相关分析显示,病耻感与社会支持总分、社会支持利用度、一般自我效能感评分之间存在负相关关系（P＜0．05）,与消极应对存在正相关关系（P＜0．01）;逐步回归分析发现消极应对为病耻感的影响因素（P＜0．01）,采用消极应对方式越多的患者,病耻感越强。结论提高精神病患者社会支持和一般自我效能感,减少消极应对均有助于减轻其病耻感。     

低年资护士时间管理倾向与自我和谐的相关性分析

目的了解低年资护士时间管理倾向与自我和谐情况,并探讨两者的关系。方法采用青少年时间管理倾向量表和自我和谐量表对250名低年资护士进行调查,对其时间管理倾向与自我和谐的关系进行相关分析。结果低年资护士自我与经验的不和谐得分为(50.9±7.6)分,自我灵活性得分为(22.6±6.8)分,自我刻板性得分为(23.0±3.1)分;时间管理倾向量表总分为(111.3±20.3)分,时间价值感得分为(21.7±5.9)分,时间监控观得分为(65.6±13.5)分,时间效能感得分为(24.0±5.3)分。低年资护士自我与经验的不和谐及自我刻板性与时间管理总分、时间监控观和时间效能感呈负相关;自我灵活性与时间管理倾向总分及各维度呈正相关。结论在临床护理管理工作中,需加强对低年资护士人格行为的塑造,全面提升低年资护士的自我效能感和时间管理能力,使她们更好地适应和服务于临床护理工作。     

本科护生心理健康状况及其影响因素分析

[目的]了解本科护生心理健康状况,分析其影响因素。[方法]采用症状自评量表（SCL-90）、社会支持量表和应对方式量表,对河南省449名本科护生进行心理健康状况及其影响因素的调查。[结果]本科护生SCL-90评分为136.11分±39.11分;心理问题阳性检出率为20.5%;SCL-90评分均低于全国大学生常模（P〈0.05）;强迫症状、焦虑、精神病性因子的得分高于全国青年常模（P〈0.05）;Logistic回归分析显示,幻想的应对方式是本科护生心理健康的危险因素（OR=8.870）,解决问题是保护因素（OR=0.069）。[结论]本科护生存在一定的心理问题,在本科护生教育中,应注重培养其积极成熟的应对方式。     

缓解期精神分裂症患者自尊水平与应对方式的相关分析

目的探讨精神分裂症缓解期患者的自尊水平、应对方式及两者之间的相互关系和影响因素。方法用自行设计的个人一般情况调查表、自尊量表（SES）、应对方式问卷对100例住院精神分裂症缓解期患者进行问卷调查和统计分析。结果本组患者的SES均分为（24.68±6.34）分,与国内常模比较差异有统计学意义（t=6.42,P〈0.01）。高自尊组5例（5%）,中等自尊组25例（25%）,低自尊组70例（70%）;文化程度与自尊水平呈负相关（r=-0.57,P〈0.01）;兴趣爱好与自尊水平呈正相关（r=0.63,P〈0.01）。患者积极应对维度平均分显著低于国内常模（t=2.83,P〈0,01）;消极应对维度平均分显著高于国内常模（t=2.64,P〈0.01）;病程长短与积极应对呈负相关（r=-0.67,P〈0.01）,与消极应对呈正相关（r=0.69,P〈0.01）;不同爱好与应对方式之间差异有统计学意义（P〈0.05）。积极应对与自尊水平呈正相关（r=0.91,P〈0.01）;消极应对与自尊水平呈负相关（r=-0.92,P〈0.01）。结论护理人员必须高度重视住院精神分裂症缓解期患者的自尊水平;善于识别精神分裂症缓解期患者的应对方式,帮助他们调整应对行为;运用认知与行为疗法改变应对方式,提高患者的自尊水平。     

King达标理论干预带教改善妇产科实习男护生的自我和谐状况

目的分析影响妇产科实习男护生自我和谐状况的因素,并探讨King达标理论干预带教对其自我和谐状况的影响。方法方便性抽样选择五年制滨州医学院2007、2008级护理专业本科参加妇产科临床实习的122名男护生,随机分为对照组和观察组。观察组采用King达标理论对妇产科实习带教实施干预,对照组采用传统实习带教方法。采用《自我和谐量表》(self consistency and congruence scale,SCCS)分别对两组学生进行测评,观察其自我和谐状况。结果男护生自我和谐状况受多种因素影响,其中独生子女对自我与经验的不和谐性影响较大,毕业后职业取向对自我灵活性影响较大,学生干部对自我刻板性影响较大,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组男护生自我和谐程度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论男护生自我和谐状况受多种因素影响,King达标理论用于男护生妇产科实习带教,有助于提高实习男护生的总体自我和谐度。     

飞行员适应与焦虑型人格对心理健康影响的路径分析

目的探讨适应与焦虑型人格对飞行员心理健康的影响作用,为心理咨询与治疗提供支持。方法运用整群抽样方法,采用生活事件量表、卡特尔16种人格因素问卷、症状自评量表对750名空军飞行员进行测评。统计处理采用Spearman相关分析、AMOS路径分析。结果焦虑型人格飞行员占总数的12.34%;适应与焦虑型人格与负性家庭、工作学习、社交及其他生活事件有高度相关性(r=0.311～0.413,P<0.01),与SCL-90诸因子及总分存在高度相关性(r均>0.427,P<0.01);AMOS路径分析显示飞行员适应与焦虑型人格在生活事件与心理健康之间起着较强的影响作用,生活事件对心理健康焦虑因子、精神病性因子的总影响效应分别为44%、42%。结论飞行员适应与焦虑型人格在生活事件与心理健康之间起着较大的影响作用,且焦虑型人格放大了生活事件所引起的负性情绪的消极作用。     

网络成瘾与非成瘾大学生心理特征比较研究

目的探讨网络成瘾与非成瘾大学生的自我和谐、自尊水平和一般自我效能感状况,为大学生心理教育提供依据。方法采用Young网络成瘾诊断量表对河南省某3所大学827名在校大学生进行调查,共筛选出网络成瘾大学生48名设为成瘾组,抽取一般资料与成瘾组相匹配的非网络成瘾大学生60名设为非成瘾组。对两组大学生采用自我和谐量表、自尊量表和一般自我效能感量表进行评定分析。结果大学生网络成瘾检出率为5．8％,男生发生率为12．41％,女生为2．1％,男生网络成瘾发生率显著高于女生（χ^2=37．23,P〈0．01）。网络成瘾大学生自我和谐量表总分及自我与经验不和谐分量表分均显著高于非成瘾组（P〈0．01）,自尊量表总分显著低于非成瘾组（P〈0．05）;自我和谐量表自我灵活、自我刻板分量表分及一般自我效能感量表总分与非成瘾组比较无显著性差异（P〉0．05）。结论大学生网络成瘾与其自我和谐、自尊水平密切相关,应针对大学生的心理特征以及网络成瘾的原因和问题开展相应的心理健康教育和心理干预。     

癌症患者的心理状况与自我和谐的关系研究

目的　本研究通过对癌症患者的心理状况与自我和谐关系进行研究 ,为临床护理提供心理学依据。方法　以自我和谐量表和症状自评量表对 333例癌症患者行问卷测量。结果　癌症患者的心理状况明显低于普通人 ,自我和谐程度明显低于普通人 ,自我与经验的不和谐和自我的刻板性有显著的正相关 ,总均分 <2的癌症患者的心理状况在自我与经验的不和谐和自我的刻板性上显著低于总均分≥ 2的癌症患者 ,自我与经验的不和谐 ,自我的灵活性 ,自我的刻板性能在一定程度上预测心理症状的变异量。结论　自我和谐程度对癌症患者的心理状况有一定的影响