脑电生物反馈治疗儿童注意缺陷多动障碍疗效评价及护理指导

目的探讨脑电生物反馈治疗儿童注意缺陷多动障碍（Attention—Deficit-Hyperactivity Disorder,ADHD）疗效及护理指导。方法30例注意缺陷与多动障碍患儿脑电生物反馈治疗1个疗程共20次,采用SNAP-IV量表评价治疗效果。结果治疗后,SNAP—IV量表总分以及注意力因子、多动／冲动因子较治疗前均下降显著（P〈0．01;P〈0．05;P〈0．01）。结论脑电生物反馈治疗疗效确切,家长满意度高,对临床治疗具有一定的指导意义。     

脑电生物反馈训练对注意缺陷多动障碍儿童的疗效分析

目的：探讨脑电生物反馈训练对注意缺陷多动障碍（ADHD）患儿的疗效。方法：对36例ADHD患儿进行脑电生物反馈训练,于治疗前、治疗20、40次后,利用持续操作性测试（CPT）和临床症状评估对脑电生物反馈训练的疗效进行评定。结果：治疗20次后ADHD儿童的多动因子、多动指数改善（P〈0．05）,而行为、学习、躯体和焦虑因子无明显改善;持续操作性测试（CPT）的漏按率明显改善（P〈0．05）,反应时和误按率无明显变化。治疗40次后ADHD儿童的多动因子、多动指数进一步改善（P〈0．05）,ADHD患儿的行为因子和学习因子改善明显（P〈0．05）,躯体因子和焦虑因子差异无统计学意义（P〉0．05）;CPT测试的漏按率无进一步改善（P〉0．05）,反应时明显改善（P〈0．05）,而误按率无明显变化。结论：40次比20次脑电生物反馈训练能有效改善ADHD患儿的临床症状,值得临床推广应用。     

脑电生物反馈对注意缺陷多动障碍儿童行为问题的影响

<正>注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)是儿童期最常见的心理卫生问题之一,国外报道可影响3%~5%的学龄儿童,儿童行为问题在发达国家报道已涉及学龄儿童5%~15%,我国为6%~17%[1,2],近年有     

阶梯式团体脑电生物反馈治疗注意缺陷多动障碍患儿的效果观察

目的 探讨阶梯式团体脑电生物反馈治疗对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿的疗效。方法 将96例首次确诊为ADHD未接受过药物及脑电生物反馈治疗的患儿随机分为个体组、团体组和观察组,每组各32例。3组均采用心理行为干预,同时个体组采取一对一个体脑电生物反馈治疗,团体组采用双人团体脑电生物反馈治疗,观察组采取阶梯式团体脑电生物反馈治疗。一个疗程后采用视听整合连续执行测试(IVA-CPT)、中文版注意缺陷多动障碍SNAP-Ⅳ评定量表-父母版(SNAP-Ⅳ)评估疗效。结果 治疗后3组IVA-CPT综合注意力商数及综合控制力商数均较前升高(P<0.05)。观察组IVA-CPT中视觉控制力商数、综合控制力商数得分均高于个体组及团体组(P<0.05);视觉注意力商数、综合注意力商数得分高于团体组(P<0.05)。观察组SNAP-Ⅳ中多动-冲动得分下降较个体组及团体组明显(P<0.05)。结论 对于ADHD患儿的脑电生物反馈治疗中阶梯式团体治疗方式的疗效更优,可以明显改善多动-冲动的行为症状。     

托莫西汀联合脑电生物反馈治疗儿童注意缺陷多动障碍疗效观察

目的：研究托莫西汀联合脑电生物反馈治疗儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）的疗效。方法：对46例ADHD惠儿给予托莫西汀与脑电生物反馈治疗4个月,于治疗前后详细记录患儿注意力商数与反应控制商数中视觉、听觉商数以及进行Conners儿童行为量表父母问卷并进行评估。结果：与治疗前比较,观察组注意力商数与反应控制商数中视觉、听觉商数较治疗前明显升高,差异有统计学意义（P〈0．05）;Conners量表评分较治疗前均明显下降,差异有统计学意义（P〈0．05）。与对照组比较,治疗后注意力商数与反应控制商数中视觉、听觉商数差异均无统计学意义（P〉0．05）;治疗后Conners量表评分在多动指数、学习问题、冲动一多动、品行问题等4个方面差异均无统计学意义（P〉0．05）,而在心身障碍、焦虑两个方面评分明显下降,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：托莫西汀联合脑电生物反馈治疗ADHD可以更好的改善患儿的注意缺陷、多动和冲动等核心症状。     

多动宁胶囊治疗儿童注意缺陷多动障碍综合征的临床研究

目的 探讨多动宁胶囊治疗儿童注意缺陷多动障碍综合征(ADHD)的临床疗效及不良反应.方法 采用随机单盲法对照研究多动宁胶囊与利他林的临床疗效,连续服用8周后统计疗效.结果 多动宁胶囊治疗ADHD的总有效率为89.06％,利他林对照组总有效率为84.37％,2组比较差异无统计意义(P＞0.05).在多动指数(Conners)改善方面,治疗后较治疗前明显降低(P＜0.05).用药后的不良反应症状发生方面,多动宁胶囊明显低于利他林,2组间比较差异有统计意义(P＜0.05).结论 多动宁胶囊治疗ADHD不仅疗效可靠,而且不良反应少.     

儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)治疗探讨

注意缺陷障碍 (ADHD)是儿童期较为常见的行为障碍 ,以与年龄不相称的注意力不集中、易冲动及活动过度为核心症状 ,同时可以合并多种心理病理表现 ,如品行障碍、对抗障碍、情绪障碍、学习障碍。本病从学龄前到学龄期影响儿童 ,甚至可以从青少年期持续到成年人。为了更好的改善ADHD对儿童身心健康的影响 ,探明行之有效的治疗方法日益显得重要 ,而传统经典的用药是以哌甲酯(利他林 )为代表的中枢兴奋剂 ,它起效快而明显 ,但由于作用短暂且副作用大等而使其应用受到了限制[1] 。1　对象与方法1 1　对象　①纳入标准 :1999年元月～ 2 0 0 0年…     

脑电生物反馈治疗结合学习任务训练对注意缺陷多动障碍患儿临床症状的影响分析

目的 探究脑电生物反馈治疗结合学习任务训练对注意缺陷多动障碍患儿临床症状的影响。方法 80例注意缺陷多动障碍患儿,随机分为对照组和观察组,每组40例。对照组给予药物治疗干预,观察组在对照组基础上给予脑电生物反馈治疗结合学习任务训练干预。比较两组患儿疾病相关症状改善情况、持续性注意水平及社会功能改善情况。结果 治疗后,两组患儿的注意力缺陷、多动/冲动评分均低于治疗前,且观察组患儿的注意力缺陷评分(1.14±0.16)分、多动/冲动评分(1.06±0.27)分均低于对照组的(1.60±0.37)、(1.40±0.47)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,对照组患儿的测试内容错误数量为(27.64±4.15)次,漏报数量为(25.11±2.74)次,反应时间为(706.46±40.15)ms;观察组患儿的测试内容错误数量为(9.46±1.06)次,漏报数量为(16.16±1.95)次,反应时间为(645.19±34.16)ms。观察组患儿的测试内容错误数量、漏报数量少于对照组,反应时间短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,观察组患儿的家庭、学习状态、...     

利他林治疗儿童注意力缺陷多动障碍33例

目的探讨利他林治疗注意力缺陷多动障碍的疗效和副作用。方法采用利他林治疗33例患儿，用量为15～30mg／d。结果治疗有效率为93.9％，副作用较少。结论利他林治疗儿童注意力缺陷多动障碍疗效显著、用药安全。     

赖氨肌醇维B12口服液联合利他林治疗儿童注意缺陷多动障碍临床观察

目的观察同笑口服液联合利他林治疗儿童注意缺陷多动障碍的疗效。方法将60例患儿随机分治疗组与对照组各30例。治疗组口服同笑口服液,同时配合利他林片口服;对照组单纯口服利他林片。连续服药12周为1个疗程。结果治疗组显效率为76．7％。总有效率为83．3％;对照组显效率为46．7％,总有效率为76．7%。2组总有效率比较差异无显著性（P〉0．05）;但显效率比较,治疗组优于对照组（P〈0．01）。结论同笑口服液联合利他林治疗注意缺陷多动障碍,其疗效与单独使用利他林相比为优,且能减少不良反应。     

注意缺陷多动障碍患儿56例脑电图与临床分析

目的分析注意缺陷多动障碍（attention deficit hyperactivity disorder，ADHD）患儿脑电图改变，探讨注意缺陷多动障碍患儿临床与脑电图改变的关系。方法总结分析56例注意缺陷多动障碍患儿临床和脑电图资料。结果56例患儿中，正常脑电9例（16．1％），边缘状态8例（14．3％），轻度异常36例（64.3％），中度异常3例（5．4％），有4例出现尖波发放。结论注意缺陷多动障碍患儿脑电图检查显示特异性及非特异性改变，可为临床诊断和鉴别诊断提供可靠依据。     

九味镇心颗粒联合脑电生物反馈疗法治疗广泛性焦虑障碍的对照研究

目的:比较九味镇心颗粒联合脑电生物反馈疗法与单一的脑电生物反馈疗法治疗广泛性焦虑障碍(GAD)的临床疗效.方法:78例GAD患者随机分为两组,研究组40例予九味镇心颗粒6 g,po,tid,同时联合脑电生物反馈疗法治疗;对照组38例予单一的脑电生物反馈疗法治疗.疗程均为6周.采用汉密尔顿焦虑(HAMA)、焦虑自评量表(SAS)、临床总体印象-疗效总评量表(CGI-GI)、药物不良反应量表(TESS)评定治疗效果.结果:研究组总有效率为90.0％,对照组总有效率为68.4％,两组疗效差异有统计学意义(P＜0.01);研究组在治疗的2,4,6周末,HAMA减分率均高于对照组(P＜0.01).结论:九味镇心颗粒联合脑电生物反馈疗法治疗广泛性焦虑障碍较单一的脑电生物反馈疗法具有更好的疗效,起效较对照组快,不良反应轻微,易耐受,依从性好.     

生物反馈治疗小儿排便失禁20例

目的　探讨生物反馈治疗小儿肛门直肠畸形肛门成型术后排便失禁的方法和疗效。方法　应用高分辨多通道胃肠功能测定仪及肛门直肠测压分析软件 ,对 2 0例肛门成型术后排便失禁的患儿 ,用生物反馈疗法训练 ,加强肛门周围的肌肉力量 ,训练直肠对各种感觉的识别 ,调节直肠受到刺激时 ,肛门内括约肌和外括约肌的协调运动。结果　 2 0例排便失禁的患儿经生物反馈治疗后 ,肛门直肠测压表明 ,最大收缩时间延长 ,收缩向量容积提高 ,感觉阈值降低 ,肌电振幅增高。临床评分提高 (2 .8±1.0 )分。结论　生物反馈治疗是排便失禁儿童疗效可靠且无创伤的后续治疗     

生物反馈疗法治疗窦性心律失常的临床观察

生物反馈是近代医学心理学研究调控内脏机能的方法之一,不明原因的窦速和窦缓病人可有明显症状,药物疗效常不佳。我们试用声、光心率生物反馈法,对窦速29例和窦缓21例患者进行治疗,取得较明显效果,每疗程15次,每天一次,每次30分钟。结果表明:心率平均降低7.9次/分和升高8.6次/分,有效率分别为89.7%和90.5%,该疗法简便有效,无副作用,但其远期疗效尚待继续观察。     

利培酮与氯氮平对脑电图影响的对照研究

目的 :探讨利培酮、氯氮平对脑电图的影响。方法 :对服用利培酮及氯氮平的精神病人定期脑电图检查 ,时间为服药后 1周、3周、5周。结果 :利培酮 (2 1.4 2 % )、氯氮平 (77.14 % )出现异常 ,两组有显著性差异 (P <0 .0 5 )。结论 :利培酮对脑电图影响明显低于氯氮平。     

不同亚型多动症儿童的智力研究

目的分析不同亚型多动症儿童的智力结构特点，为多动症的临床诊断和治疗提供参考。方法从儿童心理门诊抽取注意缺陷型、多动冲动型和混合型多动症儿童各30例，正常对照组60例，采用中国韦氏儿童智力量表（c—WISC）进行智力测验，对智测结果进行组间比较。量吉果多动症儿童韦氏总智商、言语智商、操作智商均低于正常儿童（P〈0．01），且智商变异性大，在各亚型中，混合型智商最低。结论多动症儿童智力受损是客观事实，不同亚型多动症智力结构和缺损程度存在差异，提示不同亚型多动症儿童认知机制不完全相同，应对多动症患儿进行区别诊断和针对性治疗。     

动态脑电图和常规脑电图对精神运动性癫痫的诊断价值比较

目的比较动态脑电图和常规脑电图对精神运动性癫痫的诊断价值。方法对2011年5月—2013年5月于我院进行治疗的87例精神运动性癫痫患者分别进行动态脑电图和常规脑电图检测,比较两种检测结果。结果动态脑电图和与常规脑电图检测结果的总异常率比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。动态脑电图痫样波检出率高于常规脑电图,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论动态脑电图能提高精神运动性癫痫患者痫样波的检出率。     

溴氰菊酯及其拮抗剂舒筋灵对大鼠脑电功率谱的影响

大鼠静脉注射溴氰菊酯4mg/kg后5分钟,脑电Delta频段(1～3.99Hz)功率明显下降,以后逐步上升,60分钟后已显著高于染毒前。4Hz以上各频段功率在染毒后5分钟时升高,以后逐渐下降。溴氰菊酯染毒后3分钟静脉注射舒筋灵300mg/kg,上述5分钟时功率谱向高频段移动的变化不再出现。提示溴氰菊酯对大鼠脑皮层神经元具有先兴奋后抑制的毒作用,舒筋灵可拮抗溴氰菊酯的兴奋性毒作用。     

Effect of piracetam on EEG spectra of boys with learning disorders

Piracetam was compared with placebo in a double-blind cross-over study of 30 learning-disabled boys. Power spectral analyses revealed that piracetam caused a decrease in the amount of delta activity and an increase in the average EEG frequency. This result is in agreement with those obtained by other workers in adult patients. Some clinical effects of piracetam may be mediated by increased alertness and/or decreased fatigue.Presented in part at the International Symposium on Nootropic Drugs in Rio de Janeiro, October 1979