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相似文献
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1.
目的:探讨延续护理对超声乳化白内障手术患者遵医行为及自护能力的影响。方法:将128例超声乳化白内障手术患者随机分为观察组和对照组各64例,两组住院期间均接受常规护理干预,观察组出院后实施延续性护理干预措施,干预时间为6个月。比较两组遵医行为、自护能力及生活质量情况。结果:观察组患者按时检查、坚持用药、自我检测、心理障碍、避免诱发因素、主动求诊等遵医行为率显著高于对照组(P0.05);两组干预后自护责任感、自我概念、健康知识、自护技能评分及自护能力总评分均高于同组干预前,且观察组干预后明显高于对照组干预后(P0.05)。两组干预后生理功能、生理职能、情感职能、社会功能、身体疼痛、活动、精神健康及总体健康评分显著高于同组干预前,且观察组干预后明显高于对照组干预后(P0.05)。结论:延续护理能有效提高超声乳化白内障手术患者遵医行为及自护能力,改善患者出院后生活质量。  相似文献   

2.
目的:探讨知-信-行理论配合阶段性健康教育对高血压合并冠心病患者疾病认知程度及遵医行为的影响。方法:将收治的高血压合并冠心病患者60例按照随机数字表法分为观察组和对照组各30例,对照组给予常规健康教育,观察组采用知-信-行理论配合阶段性健康教育;比较干预前后两组疾病认知程度、自我效能感[一般自我效能感量表(GSES)]、遵医行为[冠心病自我管理量表(CSMS)]及生活质量[健康调查简表(SF-36)]。结果:干预后,两组高血压、冠心病疾病相关知识得分及总得分均显著高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.05);干预后,两组GSES评分均显著高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.05);干预后,两组CSMS各部分评分均显著高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.05);出院后3个月,两组SF-36各维度得分均显著高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.05)。结论:将知-信-行理论配合阶段性健康教育用于高血压合并冠心病患者中,可以更好地改善患者疾病认知程度,提高其自我效能感,促进遵医行为,提升患者生活质量。  相似文献   

3.
目的:探讨临床路径健康教育模式对中青年冠心病(CHD)出院患者遵医行为的影响。方法:采用不完全随机对照研究方法将138例患者分为观察组68例和对照组70例,对照组行院内冠心病认知教育、出院前健康指导及出院后复查,观察组采用临床路径健康教育模式对中青年CHD患者进行护理干预,比较两组干预6个月再住院率、病死率及遵医行为。结果:干预6个月,观察组再住院率低于对照组(P0.05),观察组遵医行为与对照组比较差异有统计学意义(P0.05,P0.01)。结论:临床路径健康教育模式可有效降低中青年CHD患者6个月内的再住院率,提升中青年患者的遵医行为。  相似文献   

4.
目的 探讨社区干预对癫痫患者社会支持、心理及社会功能的影响.方法 将60例出院癫痫患者随机均分为观察组和对照组,每组30例.观察组进行社区护理干预,对照组未施加任何影响.半年后对两组患者进行遵医率调查;采用症状自评量表(SCL-90)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、社会支持评定量表(SS)及自行设计的遵医行为问卷进行效果评价.结果 社区干预前观察组和对照组在社会支持、心理及社会功能方面评分比较差异无统计学意义(P>0.05);社区干预后观察组的SCL-90和SDSS评分显著低于对照组(均P<0.01)、社会支持及遵医率明显高于对照组(P<0.01或P<0.05).结论 社区干预在帮助患者提高遵医率及社会支持程度,改善癫痫患者的心理障碍,对社会功能恢复方面有积极的促进作用.  相似文献   

5.
[目的]探讨思维导图对上消化道出血病人自护能力及遵医行为的影响。[方法]将消化内科收治的96例上消化道出血病人根据随机数字表法分为观察组及对照组各48例,对照组行常规健康宣教,观察组运用思维导图实施健康宣教,比较两组病人干预前后自护能力、遵医行为及再出血率及治疗满意率。[结果]观察组病人干预后自我护理能力总评分及各维度评分较对照组明显提高(P0.05);观察组病人按时按量用药、配合检查及护理、合理作息、合理膳食、运动锻炼、定期复诊等方面遵医行为率及治疗满意率均高于对照组(P0.05),而观察组再出血率低于对照组(P0.05)。[结论]将思维导图应用在上消化道出血病人健康教育中有助于提高病人自护能力,促使病人形成良好的遵医行为,降低病人再出血率,有利于提高病人治疗满意率。  相似文献   

6.
目的探讨应用综合性行为干预措施,提高患者的遵医行为,促进康复.方法将收治的146例脑梗塞、冠心病、慢性阻塞性肺疾病患者随机分为干预组(70例)和对照组(76例).对干预组在常规护理的同时配合健康教育.进行行为干预,观察两组的遵医行为.结果干预组主动配合率为67.1%,明显高于对照组的50%(P<0.01).结论对住院患者经常进行健康教育和健康促进活动是改善遵医行为,提高遵医率的有效措施之一.  相似文献   

7.
《现代诊断与治疗》2017,(14):2735-2737
分析基于健康信念模式为框架的健康教育对冠心病(CHD)患者遵医行为及自护能力的影响。选取2014年4月~2016年3月我院86例CHD患者,按照入院时间分组,各43例。对照组予以基础健康教育,在此基础上,研究组予以基于健康信念模式为框架的健康教育。统计两组遵医行为、自护能力及生活质量。经秩和检验,研究组依从率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);研究组护理后6个月自我护理技能、自我概念、自我责任感评分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。基于健康信念模式为框架的健康教育可提高CHD患者遵医行为、自护能力。  相似文献   

8.
目的观察延续护理对糖尿病合并肺结核患者遵医行为及生存质量的影响。方法将70例糖尿病合并肺结核患者根据数字表法随机分成2组,对照组(n=35例)给予常规护理干预措施,观察组(n=35例)在常规护理干预措施基础上实施延续护理。比较两组患者护理干预6个月后血糖水平、肺结核治愈率以及遵医行为及生活质量等情况。结果观察组空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白水平均明显低于对照组(P0.05),肺结核治愈率明显高于对照组(P0.05);观察组遵医率(91.4%)明显高于对照组(74.3%)(P0.05);观察组生理功能、生理职能、总体健康、生命力、社会功能、情感职能等评分均明显高于对照组(P0.05),而躯体疼痛评分明显低于对照组(P0.05)。结论延续护理可明显提高糖尿病合并肺结核患者的临床疗效和遵医行为,显著改善生活质量。  相似文献   

9.
目的探讨基于冰山理论的综合护理干预在冠心病介入治疗患者中的应用效果。方法选取2016年6月—2017年6月行冠状动脉介入术治疗的88例冠心病患者,按随机数字表法分为两组。给予对照组44例患者常规护理,在此基础上给予观察组44例患者基于冰山理论的综合护理干预。比较两组出院后6个月时生活质量、自护能力、遵医行为、满意度。结果观察组生存质量高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组ESCA评分为(158.57±5.08)分,高于对照组的(131.42±6.82)分,差异有统计学意义(P0.05);观察组依从率为88.64%(39/44)明显高于对照组的70.45%(31/44),差异有统计学意义(P0.05);观察组护理满意度为93.18%(41/44)明显高于对照组的77.27%(34/44),差异有统计学意义(P0.05)。结论对冠心病行介入治疗患者行基于冰山理论的综合护理干预能增强患者自护能力,改善遵医行为,提高患者满意度和生活质量。  相似文献   

10.
[目的]探讨基于LACE风险模型构建的护理干预在冠心病介入治疗病人出院计划中的应用效果。[方法]根据随机数字表法将2017年1月—2017年12月收治的128例冠心病介入治疗病人分为对照组及观察组各64例,对照组行常规护理干预,观察组出院前行LACE指数评分,根据评分结果为病人制定二级预防方案,干预时间为3个月。比较两组病人出院后二级预防知识知晓率、遵医行为率、不良心脏事件发生率、再入院率、心功能、自我管理能力及生活质量情况。[结果]观察组病人二级预防知识知晓率、遵医行为率高于对照组(P0.05),不良心脏事件发生率、再入院率低于对照组(P0.05)。观察组病人干预后左心室射血分数(LVEF)、6 min步行距离(6WMT)优于对照组(P0.05)。观察组干预后自我管理能力评分及生活质量评分高于对照组(P0.05)。[结论]基于LACE风险模型构建的护理干预能有效提高冠心病介入治疗病人出院后遵医行为及自我管理能力,降低不良心脏事件发生率,改善病人心功能,提高病人生活质量。  相似文献   

11.
目的探讨护理干预对永久性结肠造口患者自我护理能力量表(ESCA)、健康调查简表(SF-36)各维度评分的影响。方法将90例永久性结肠造口患者随机分为对照组与观察组各45例,对照组仅接受结肠造口常规护理干预,观察组则在此基础上再联合延伸护理干预,对比2组患者护理干预前后的ESCA、SF-36各维度评分。结果护理干预前,2组患者ESCA量表自护技能、自护责任感、自我概念、自护知识4个维度评分差异无统计学意义(P0.05);护理干预后,2组患者ESCA量表4个维度评分较干预前升高(P0.05),且观察组评分高于对照组(P0.05)。护理干预前,2组患者SF-36量表生理功能、社会功能、生理职能、情感职能、躯体疼痛、精神健康、总体健康、活力8个维度评分差异均无统计学意义(P0.05);护理干预后,2组患者SF-36量表8个维度评分均较干预前升高(P0.05),且观察组评分高于对照组(P0.05)。结论延伸护理干预可以改善永久性结肠造口患者的自护能力及生存质量。  相似文献   

12.
目的探讨永久性肠造口患者实施专业小组全程化护理干预的效果。方法选取152例接受永久性肠造口术治疗的直肠癌患者作为研究对象,根据术后护理模式分为观察组(83例)与对照组(69例),前者接受专业小组全程化护理干预,后者接受常规护理干预,对比2组患者护理效果。结果观察组护理服务满意率显著优于对照组(P0.05)。观察组自我护理能力量表自我护理技能、自我责任感、自我概念、健康知识水平等4个维度评分以及总评分均显著高于对照组,且差异显著(P0.05)。出院时、出院1个月后,2组患者造口狭窄发生率、造口周围皮肤并发症发生率差异无统计学意义(P0.05)。出院3个月后,观察组造口狭窄发生率、造口周围皮肤并发症发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论永久性肠造口患者实施专业小组全程化护理干预的效果良好,具有护理服务满意度佳、自我护理能力强、造口远期并发症发生率低等优点。  相似文献   

13.
目的探究延续性护理干预对老年反复呼吸道感染患者自我护理能力和生活质量的影响。方法选择242例老年反复呼吸道感染患者为研究对象,随机分为观察组和对照组各121例,2组住院期间均接受常规护理,观察组在出院后实行延续性护理干预,随访3个月,比较2组患者的自我护理能力、症状发作频率和生活质量。结果随访3个月,观察组健康知识水平、自我概念、自护责任感、自我护理技能评分均显著高于对照组(P0.05),观察组发热、咳嗽、鼻塞流涕、咽痛的发生次数均显著少于对照组(P0.05),观察组生理功能、生理职能、活力、情感职能、社会功能、精神健康、总体健康7项指标评分均显著高于对照组(P0.05)。结论延续性护理干预有助于提高老年反复呼吸道感染患者的自我护理能力,降低症状发作频率,改善总体生活质量。  相似文献   

14.
目的 探讨以问题为导向的目标教育对临时回肠造口患者自护行为及生活质量的影响.方法 选取2018年6月—2019年6月普外科收治的临时回肠造口患者92例,按照随机数字表法将所有患者分为对照组及观察组,各46例,对照组行常规健康指导,观察组以问题为导向对患者实施肠造口自我管理,比较2组患者自护行为及生活质量,并记录2组随访...  相似文献   

15.
目的探讨自我护理训练对脊髓损伤患者情绪及生活活动能力的影响。方法 2014年6月至2015年6月,便利抽样选取本院收治的84例脊髓损伤患者为研究对象,根据抽签法将患者分为观察组及对照组各42例,对照组应用常规护理,观察组应用自我护理训练,对比分析两组患者干预前后负性情绪及生活活动能力的变化。结果观察组干预1个月、3个月、6个月时康复评分均高于对照组(均P0.05);观察组干预后焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均低于对照组(均P0.05),而总体健康、生理功能、生理职能、社会功能、健康精神、情感职能等方面评分均高于对照组(均P0.05)。结论自我护理训练能有效改善脊髓损伤患者负性情绪,促进患者康复,提高患者生活质量。  相似文献   

16.
目的探讨分析延续性自我管理教育对冠心病患者自护能力和健康能力水平的影响。方法选取冠心病患者80例,按照随机数表法将患者分为对照组和观察组各40例。对照组接受常规健康教育,观察组在常规健康教育的基础上接受延伸性自我管理教育。随访2组患者2年。观察患者疾病康复知识知晓情况、干预后二级预防行为、自护能力的差异、血糖血脂水平。结果干预后观察组患者康复知识、二级干预行为评分和自护能力评分显著高于对照组患者(P0.05)。干预后2组患者TC、TG、HDL-C、血糖水平均比干预前显著改善,LDL-C水平观察组患者高于对照组,其余指标观察组显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论延续性自我管理教育能够改善患者血脂血糖,能够有效提高患者的健康知识水平和自护能力,有利于CHD患者的康复和预后。  相似文献   

17.
目的:探讨延伸护理服务在老年髋部骨折术后康复中的应用效果。方法:将42例老年髋部骨折患者随机分为观察组22例和对照组20例,对照组患者出院时给予健康指导,观察组患者给予建立出院家庭访视档案,分别于出院后1周和出院后1,2,3个月进行家庭访视,给予心理护理、下肢功能锻炼、生活自理能力指导,3个月后比较两组患者焦虑发生率、下肢功能活动情况及生活自理能力等。结果:观察组患者焦虑发生率低于对照组(P0.05),下肢活动情况、生活自理能力均优于对照组(P均0.05)。结论:对老年髋部骨折患者出院后进行家庭访视康复指导,能延伸健康教育及提供优质护理服务,提高患者出院后康复治疗依从性及生活自理能力,减少并发症,从而促进患者康复。  相似文献   

18.
目的 探讨延续性护理干预对携T型管出院患者自我护理能力及术后康复的影响.方法 选择2014年6月至2016年3月携带T型管出院患者152例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各76例.对照组给予常规出院指导和健康宣教,观察组实施延续性护理干预,比较两组患者自我护理能力、自我护理行为依从性、胃肠生存质量、并发症等指标.结果 携T管出院后拔管当天,观察组患者健康知识水平、自我概念、自护责任感、自我护理技能评分均明显高于对照组(t=4.366, 3.865, 3.257, 6.425,P<0.05),正确观察胆汁量及颜色、正确夹闭和开放T管等自我护理行为依从性均明显高于对照组(x2=3.958, 4.489, 4.378, 4.385, 4.930, 4.489, 4.209,P<0.05),自觉症状、躯体生理功能、日常与社会活动、心理情绪状态、总分评分均明显高于对照组(t=6.171, 5.931, 9.926, 8.115, 5.594, P<0.05);携管期间并发症发生率7.89%明显低于对照组19.74%(x2=4.475, P<0.05).结论 延续性护理可以提高带T 管出院患者的自我护理能力,提高患者自我护理行为依从性,减少并发症,改善胃肠生存质量.  相似文献   

19.
目的:探讨基于普适化与个体化的双轨延续性健康宣教在子宫内膜癌(EC)患者术后的应用效果。方法:选取2017年6月—2018年6月武汉大学中南医院行手术治疗的194例EC患者进行前瞻性研究,采用随机数字表法分为观察组与对照组,各97例。观察组采用基于普适化与个体化的双轨延续性健康宣教进行干预,对照组则给予常规延续性健康宣教。比较两组3个月后的中文版自我护理能力实施量表(ESCA)、医学应对问卷(MCMQ)、Zung焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)及癌症治疗功能评价量表(FACT-G)评分变化。结果:两组干预后的ESCA量表健康知识、自护概念、自护责任感、自护技能评分及总分均高于干预前,且观察组干预后各维度评分及总分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);两组干预后MCMQ量表中的"面对"应对策略评分高于干预前,"回避"及"屈服"应对策略评分低于干预前,且观察组干预后"面对"评分高于对照组,"回避"及"屈服"评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);两组干预后的SAS和SDS评分均低于干预前,且观察组干预后的SAS和SDS评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);两组干预后的FACT-G量表家庭/社会、生理、情感及功能评分均高于干预前,且观察组干预后各维度评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:基于普适化与个体化的双轨延续性健康宣教用于EC术后干预可有效提升患者自护能力并促使患者采取积极应对方式,有利于改善患者心理状态、CRF和生活质量。  相似文献   

20.
目的探讨共享决策对冠心病经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者健康行为、治疗依从性的影响。方法选取2017年2月至2019年2月该院收治的100例行PCI术治疗的冠心病患者作为研究对象,按照入院单双号顺序分为对照组(50例)和观察组(50例)。对照组患者给予常规干预,观察组患者给予共享决策干预,比较两组患者治疗依从率、健康行为、自我护理能力、并发症发生率及患者满意度。结果观察组患者干预后治疗依从率为94.00%,满意度为96.00%,均明显高于对照组的76.00%和80.00%,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者干预后心理健康、健康责任感、压力管理、营养、躯体活动、人际关系及总分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者干预后自我护理概念、自我护理技能、自我护理责任感评分及健康知识评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者干预后并发症发生率(6.00%)明显低于对照组(24.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论共享决策可提高冠心病PCI术后患者治疗依从性、健康行为及自我护理能力,降低并发症发生率。  相似文献   

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