循序推进培训法在糖尿病患者足部自我护理训练中的应用

目的:探讨循序推进培训法在糖尿病患者足部自我护理训练中的应用效果。方法:选择2014年6月~2017年2月收治于我院的2型糖尿病患者124例,将其随机等分为试验组与对照组,对照组患者接受常规糖尿病足健康教育,试验组接受以糖尿病足自护为主题的循序推进培训法,比较两组患者干预前后的糖尿病足护理知识掌握度评分和糖尿病足自护行为依从性评分。结果:试验组患者干预后的糖尿病足护理知识掌握度评分和糖尿病足自护行为依从性评分均高于对照组(P<0.05)。结论:采用循序推进培训法对糖尿病患者实施足部自我护理训练,能够显著提高该类患者的糖尿病足护理知识掌握度和糖尿病足自护行为依从性。     

食管扩张黄金期专题专职强化延续护理在食管癌手术患者饮食管理中的应用

目的分析探讨食管扩张黄金期专题专职强化延续护理在食管癌手术患者饮食管理中的应用效果。方法选择2016年10~12月于本院接受手术干预的食管癌患者106例做为研究对象,随机等分为试验组与对照组,每组各53例,对照组接受常规延续护理,试验组接受食管扩张黄金期专题专职强化延续护理,对2组干预后的各相关观察指标进行比较。结果试验组干预后饮食自我管理知识技能需求满足度评分、饮食营养健康行为依从性评分显著高于对照组,SGA营养评分值显著低于对照组(P<0.05)。结论采用食管扩张黄金期专题专职强化延续护理对食管癌术后患者实施干预,可显著提高该类患者的饮食自我管理知识技能需求满足度和饮食营养健康行为依从性,从而获得较好的营养水平。     

直肠癌造口患者多元化延续护理的应用效果

目的：探讨多元化延续护理在直肠癌造口患者中的应用效果。方法选取2014年1月至2015年6月我院出院的122例患者,随机分为对照组与试验组,每组61例。对照组接受常规延续护理,试验组接受多元化延续护理,对两组干预后的各相关观察指标进行比较。结果试验组直肠癌造口病例干预后的焦虑、抑郁阳性率以及造口相关并发症发生率均显著低于对照组,而其自护能力评分以及生活质量评分中功能领域、总体健康评分均显著高于对照组,症状领域评分则显著低于对照组(均P<0.05)。结论对直肠癌造口病例施以多元化延续护理,能够显著改善该类患者的负性情绪,提高其自护能力,降低造口相关并发症发生率,最终获得生活质量的提高。     

基于个性化和普适化视角的双轨延续健康教育模式在乳腺癌术后康复患者中的应用研究

目的:探讨基于个性化和普适化视角的双轨延续健康教育模式在乳腺癌术后康复患者中的应用效果。方法:将2015年7~12月于我院接受乳腺癌手术治疗的90例患者纳入本研究,随机等分为对照组与试验组,对照组接受常规延续健康教育,试验组接受基于个性化和普适化视角的双轨延续健康教育模式干预,比较两组乳腺癌术后康复病例干预后各相关指标的差异性。结果:试验组乳腺癌术后康复病例干预后健康知识知晓度评分、健康行为依从性及生活质量评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论:采用基于个性化和普适化视角的双轨延续健康教育模式对乳腺癌术后康复患者实施干预,对提高该类患者术后健康知识水平、健康行为依从性及生活质量方面均具备积极效果。     

基于信息、管理、关系框架的延续护理在维持性血液透析患者中的应用研究

目的观察基于信息、管理、关系框架的延续护理在维持性血液透析患者中的应用效果。方法选择2014年1月~2015年3月在我科行首次血液透析的122例维持性血液透析患者作为研究对象,随机分为对照组和试验组,各61例。对照组接受常规延续护理。试验组接受基于信息、管理、关系框架的延续护理。并对两组干预后的各项观察指标进行比较分析。结果试验组干预后自护能力评分和生活质量评分均显著高于对照组,并发症发生率显著低于对照组(P0.05)。结论对维持性血液透析患者实施基于信息、管理、关系框架的延续护理,有利于提高其自护能力,降低并发症发生率,改善患者生活质量。     

基于250定律的延续护理平台在老年髋关节置换术 患者中的应用

目的 观察基于250定律的延续护理平台在老年髋关节置换术患者中的应用效果.方法 选择2015年6月至2015年12月于我院接受髋关节置换术并顺利出院的老年患者102例,按照随机数字表法分为试验组(51例)与对照组(51例).对照组接受常规延续护理,试验组接受基于250定律的延续护理平台干预,比较两组研究对象干预后在相关观察指标方面的差异性.结果 干预后试验组患者的康复知识知晓度评分、康复技能掌握度评分、康复行为依从性、Harris评分均显著高于对照组(P<0.05).结论 采用基于250定律的延续护理平台对老年髋关节置换术患者实施干预,可显著提高该类病例的康复知识、技能水平及康复行为依从性,获得良好的康复效果.     

路径式健康教育在阴式子宫切除术治疗子宫脱垂患者中的应用

目的探讨路径式健康教育在阴式子宫切除术治疗子宫脱垂患者中的应用。方法选取本院2015年1月~2017年6月收治的44例行阴式子宫切除术的子宫脱垂患者为研究对象,根据随机数字表法将患者分为观察组及对照组,每组各22例,对照组围手术期应用常规性护理干预,观察组围手术期实施路径式健康教育,分别于干预前后应用自我护理量表、自拟子宫脱垂健康知识量表及盆底不适调查表对两组患者自护能力、疾病知识评分及生活质量进行评价。结果观察组患者干预后自我护理能力总评分及各维度评分均高于对照组(P0.05);观察组患者干预后疾病知识总评分及盆底功能评分高于对照组(P0.05);干预后观察组盆腔器官脱垂影响症状评分、肠道脱垂影响症状评分、排尿障碍影响评分及总生活质量评分较对照组明显下降(P0.05)。结论路径式健康教育能有效提高子宫脱垂患者围手术期自护能力及疾病知识,有利于促进患者预后,提高患者生活质量。     

精细化创优型综合评估干预在老年患者中的应用

目的 探讨精细化创优型综合评估护理干预对老年病患者健康行为依从性、生活质量等的影响效果。方法 选取精细化创优型老年综合评估及干预实施前(2016年5—12月)和实施后(2017年4—8月)我院收治的老年病患者各40例作为研究对象,实施前患者设为对照组,实施后患者作为试验组,对照组实施常规老年病评估干预,试验组在对照组基础上对原评估干预方案进行精细化创优型改良。比较两组患者健康行为依从性、生活质量及护理满意度。结果 试验组患者健康行为依从性评分、生活质量评分及护理满意率明显高于对照组(P 0. 05)。结论对老年病患者实施精细化创优型老年综合评估干预,可明显提高其健康行为依从性和生活质量。     

延续护理对超声乳化白内障手术患者遵医行为及自护能力的影响

目的:探讨延续护理对超声乳化白内障手术患者遵医行为及自护能力的影响。方法:将128例超声乳化白内障手术患者随机分为观察组和对照组各64例,两组住院期间均接受常规护理干预,观察组出院后实施延续性护理干预措施,干预时间为6个月。比较两组遵医行为、自护能力及生活质量情况。结果:观察组患者按时检查、坚持用药、自我检测、心理障碍、避免诱发因素、主动求诊等遵医行为率显著高于对照组(P0.05);两组干预后自护责任感、自我概念、健康知识、自护技能评分及自护能力总评分均高于同组干预前,且观察组干预后明显高于对照组干预后(P0.05)。两组干预后生理功能、生理职能、情感职能、社会功能、身体疼痛、活动、精神健康及总体健康评分显著高于同组干预前,且观察组干预后明显高于对照组干预后(P0.05)。结论:延续护理能有效提高超声乳化白内障手术患者遵医行为及自护能力,改善患者出院后生活质量。     

链式专案管理在糖尿病足患者延续护理中的应用研究

目的:探讨链式专案管理在糖尿病足患者延续护理中的应用效果。方法:选择2013年9月~2014年8月就诊于我院的首发糖尿病足患者50例为对照组,采用常规管理;选择2014年9月~2015年8月就诊于我院的首发糖尿病足患者50例为试验组,采用链式专案管理,比较两组糖尿病足患者干预前后各相关指标的差异性。结果:试验组糖尿病足患者干预后糖尿病足部护理知识评分、糖尿病足部护理行为评分、护理满意度评分高于对照组(P0.05),干预后1年内因糖尿病足恶化再入院率、坏疽及截肢率均低于对照组(P0.05)。结论:将链式专案管理应用于糖尿病足患者的延续护理中,能显著提高该类患者的疾病自护知识与自护行为能力,降低病情恶化风险,提高护理满意度。     

基于移动医疗平台的延续性护理应用于肝移植术后患者的效果研究

目的探讨实施基于移动医疗平台的延续性护理对肝移植术后患者的效果。方法选择2015年1月至2016年1月在中南大学湘雅二医院普外科行肝移植手术的患者67例,将患者采用信封随机分组方法分为对照组与试验组,按照纳入及排除标准进行筛选,经过随访最终每组29例纳入研究。对照组给予常规护理的健康教育指导,试验组应用基于移动医疗平台的延续性护理。分别在干预前及干预后6个月对患者的焦虑和抑郁状态、希望水平量表评分、依从性、自我护理能力、自我管理行为、生活质量及对护理的满意度进行评价。结果干预后,试验组的焦虑及抑郁自评量表评分低于该组干预前且低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后,试验组的希望水平量表评分、依从性、自我护理能力、自我管理行为、生活质量及对护理的满意度高于该组干预前且高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。同时,常规护理对于自我护理能力及生活质量的改善作用有限,常规护理干预前后的抑郁自评量表评分、希望水平量表评分、自我行为管理及满意度比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论对肝移植术后患者实施基于移动医疗平台的延续性护理能为患者提供更好的针对性护理。因此,在肝移植术后患者中推广基于移动医疗平台的延续性护理具有重大意义。     

沙龙依托式多维度延续护理在青光眼患者中的应用

目的 观察沙龙依托式多维度延续护理在青光眼患者中的应用效果.方法 选择2015年10月～2016年3月该院出院的青光眼患者90例,随机分为实验组与对照组,每组45例.对照组接受青光眼常规延续护理,实验组在基础上,加用沙龙依托式多维度延续护理干预,观察比较干预后两组病例在各项观察指标方面的此差异.结果 实验组青光眼入选病例干预后疾病自我管理效能评分、治疗依从性评分、生活质量评分均显著高于对照组(均P<0.05).结论 采用沙龙依托式多维度延续护理对青光眼患者实施干预,有利于该类患者疾病管理自我效能和治疗依从性的提高,进而帮助其提升生活质量水平.     

基于微信公众平台的延续性护理对脑出血患者康复锻炼及生活质量的影响

目的探讨基于微信公众平台的延续性护理对脑出血患者康复锻炼依从性、自护能力、日常生活能力及生活质量的影响。方法选取2015年6月至2017年6月本院神经外科收治的脑出血患者94例,根据随机数字表将患者分为观察组(n=47)及对照组(n=47),对照组出院时行常规出院宣教,观察组出院时基于微信公众平台实施延续性护理干预,随访时间为3个月,分别于出院时、干预3个月应用治疗依从性量表、Barthel评分量表、自护能力量表及世界卫生组织生存质量测评量表(WHOQOL-100)进行评价。结果两组出院时治疗依从性评分、Barthel评分、自护能力评分及生活质量评分比较无统计学意义(P0.05)。观察组干预3个月后治疗依从性评分、Barthel评分、自护能力评分及生活质量评分较对照组均有明显改善(P0.05)。结论基于微信公众平台的延续护理干预能有效提高脑出血患者出院后康复锻炼依从性及自护能力,从而改善患者日常生活能力及生活质量。     

情景式健康教育对白内障手术患者心理状态、遵医行为及自护能力的影响

目的:探讨情景式健康教育对白内障手术患者心理状态、遵医行为、自护能力的影响。方法:2018年6月至2019年6月选取济南市第二人民医院白内障超声乳化手术患者86例,根据随机数字表分为观察组43例及对照组43例,对照组行眼科常规护理干预,观察组实施情景式健康教育,比较两组干预前、干预后心理状态、治疗依从性、自护能力及生活...     

图文媒介式授权教育法在脑梗死患者中的应用

目的:观察图文媒介式授权教育法在脑梗死患者护理中的应用效果。方法:选择2015年10月~2016年3月我院收治的脑梗死患者108例作为研究对象,并随机等分为对照组和试验组,对照组施以常规健康教育;试验组采用图文媒介式授权教育法实施健康教育。比较两组脑梗死患者干预后授权能力、健康知识知晓度、自护能力及生活质量评分。结果:试验组干预后患者的授权能力、健康知识知晓度、自护能力及生活质量评分均高于对照组(P0.05)。结论:采用图文媒介式授权教育法对脑梗死患者实施健康教育,有利于提高患者的授权能力、健康知识知晓度和疾病自护能力及生活质量。     

基于行为分阶段转变理论的护理干预对系统性红斑狼疮患者自护能力及生活质量的影响

目的:探讨基于行为分阶段转变理论的护理干预对系统性红斑狼疮(SLE)患者自护能力及生活质量的影响。方法:选取收治的SLE患者200例为研究对象,根据随机数字表法将患者分为观察组和对照组各100例,对照组实施常规性健康教育,观察组在常规性健康教育基础上采用行为分阶段转变理论的护理干预;比较两组治疗依从性、自护能力及生活质量[采用WHO生活质量简表(WHOQOL-BREF)]。结果:观察组治疗依从性高于对照组(P0.01);干预后,观察组自护能力评分高于对照组(P0.01),WHOQOL-BREF各维度评分及总评分均高于对照组(P0.01)。结论:实施行为分阶段转变理论的护理干预能有效提高SLE患者治疗依从性及自护能力,有利于促进患者预后,改善其生活质量。     

以习得性智谋促进为重点的延续护理在食管癌手术病人中的应用

[目的]观察以习得性智谋促进为重点的延续护理在食管癌手术病人中的应用效果。[方法]将行手术治疗的118例食管癌病人依照住院单双号分为对照组(59例)与观察组(59例),对照组出院后接受常规延续护理,观察组接受以习得性智谋促进为重点的延续护理干预,干预后对两组病人习得性智谋水平、健康行为依从性、生活质量进行评价比较。[结果]干预后观察组病人的习得性智谋水平评分、健康行为依从性评分、生活质量中功能领域和整体健康状况评分均明显高于对照组,生活质量中症状领域评分明显低于对照组(P均0.05)。[结论]对食管癌手术病人实施以习得性智谋促进为重点的延续护理干预,能提高病人的习得性智谋水平、健康行为依从性及生活质量。     

情境认知共享延续护理在肾癌根治术后患者中的应用

目的:探讨情境认知共享延续护理在肾癌根治术后患者中的应用效果。方法:选择2016年1~3月收治于我院行根治术的肾癌患者86例做为研究对象,随机等分为试验组和对照组,对照组施以常规延续护理;试验组接受情境认知共享延续护理。比较干预后两组肾癌根治术后居家康复患者各相关观察指标改善情况。结果:试验组肾癌根治术后居家康复病例干预后的癌症自我管理效能评分和健康促进生活方式评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论:采用情境认知共享延续护理对肾癌根治术后患者实施干预,能够显著提高该类患者的癌症自我管理效能和健康促进生活行为水平。     

4C特色延续护理在老年高血压脑出血患者中的应用

目的 观察4C特色延续护理在老年高血压脑出血患者中的应用效果.方法 选择2015年1~12月自本院出院的老年高血压脑出血患者110例为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和实验组各55例,对照组接受常规延续护理,实验组接受4C特色延续护理,对两组干预后的各相关观察指标实施比较分析.结果 实验组高血压脑出血老年病例干预后的康复行为依从性、独立生活能力评分均显著高于对照组(P<0.05).结论 采用4C特色延续护理对老年高血压脑出血患者实施干预,可显著提高该类老年病例的康复行为依从性和独立生活能力.     

信息化平台辅助延续护理对阴道分娩妇女盆底康复的影响

目的：探讨信息化平台辅助延续护理对阴道分娩妇女盆底康复效果、自我管理能力、生活质量及康复训练依从性的影响。方法：自2021年1月1日～7月31日经阴道分娩后予以产后指导干预的产妇中随机选取60例，纳入对照组；自2021年8月1日～2022年3月31日经阴道分娩后予以信息化平台辅助延续护理的产妇中随机选取60例，纳入观察组。记录干预前后，两组产妇盆底状况[女性盆底功能障碍性疾病问卷(PFD)]、自我管理能力[自我管理能力量表(ESCA)]、生活质量[世界卫生组织生活质量测定量表(WHOQOL-BREF)]及产妇训练依从性(产后盆底肌肉康复训练依从性量表)。结果：干预2个月后，两组产妇PFD问卷评分均低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05);干预2个月后，两组产妇ESCA、WHOQOL-BREF评分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05);干预1、2个月后，两组产妇产后盆底肌肉康复训练依从性量表评分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组同期(P<0.05)。结论：信息化平台辅助延续护理能够帮助阴道分...