尿毒症患者血液透析诱导期的健康教育

目的 探讨诱导期血液透析患者健康教育需求情况。方法 对118例尿毒症诱导期透析患者用Symptoms Checklist-90（SCL-90）症状自评量表对健康教育前后的健康状况进行评价。结果 健康教育前后诱导期透析患者SCL-90评分差异有显著性（P〈0．05）。结论 健康教育可湿著改善血液透析诱导期患者的心理健康状况。     

浅谈尿毒症患者腹膜透析的健康教育

通过对2000～2003年22例行腹膜透析尿毒症患者的护理和健康教育。方法采取集体授课或个别培训等方法，进行有针对性、个体化，固需施教，加强对患者的基础知识、心理、饮食、预防感染及出院指导。结果22例患者感染率从原来的33．3％降至13．6％，减轻了患者的痛苦，提高了患者的生存质量。     

高血压患者的健康教育

健康教育是传授健康知识、培养健康行为的一项社会活动。随着医学模式和健康观念的改变，大多数患者不能满足于一般的生活护理，而需要的是健康知识，更想了解自己的健康状况和健康行为，以及疾病康复及康复后的问题。高血压病病程长，病情进展程度不一，大部分是良性缓慢过程，但对心、脑、肾是一个很重要的致病因素。积极预防、治疗可制止和逆转高血压病对靶器官损害，所以健康教育尤为重要，     

高血压病患者的健康教育

健康教育是传授健康知识，培养健康行为的一项社会活动。随着医学模式和健康观念的改变大多数患者不能满足一般的生活护理，而需要的是健康知识，更想了解自己的健康状况和健康行为，以及疾病愈合及愈合后的问题。高血压病病程长，病情进展程度不一，大部分是良性缓慢过程，但对心、脑、肾是一个很重要的致病因素。积极预防、治疗可制止和逆转高血压病对靶器官损害，所以健康教育尤为重要，可以改变高血压病患者行为的认识，可以延缓病情的进展。     

尿毒症患者透析治疗的健康宣教

尿毒症又称慢性肾衰竭，是一种常见病、多发病。近年来尿毒症患不断增多。患一旦肾脏功能丧失，就必须使用某些方法来排除体内堆积的代谢废物和过多的水分，否则这些毒素和水分堆积在体内，将会严重威胁人体生命和健康。血液透析是利用透析机等体外循环装置进行的，为常规治疗急、慢性肾功能衰竭技术，是目前被广泛应用的方法。透析期间患的血液与含有一定化学成分的透析液被同时引入透析机中，隔着半透膜进行透析排除代谢产物、多余水分以净化血液和补充必要的物质，从而起到人工肾脏的作用。为使患在透析期间密切配合治疗，提高透析质量，我科对他们进行了针对性健康宣教。     

护士在实施患者健康教育过程中的沟通技巧

随着医学模式的转变和服务对健康需求的变化,在临床护理工作中,对患者的健康教育已成为必不可少的工作内容。在为患者进行健康教育的实际工作中,主要是针对患者的健康需求,通过教育活动,使患者掌握日常护理技能,养成良好的健康行为和改变过去不健康的行为习惯[1]。健康教育是一     

住院精神病患者的健康教育

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。健康教育是整体护理的重要内容，而精神病患者与其他疾病患者相比又有其特殊性，因此，健康教育也有所不同，一般分为入院初期、康复期、出院前期。[第一段]     

尿毒症患者的健康教育体会

我科从2005年至今，加强对患者进行详细的健康知识宣教，收到了满意的效果，体会如下。 1指导患者和家属了解相关知识 尿毒症患者和家属要了解尿毒症是如何发展而来的，目前的。肾功能处于什么样的状况。同时要指导患者一定要保持良好的心理状态，正确面对疾病，本病虽然不能治愈，但经合理的综合疗法和自我保健，对改善症状、延缓。     

40例肾病综合征患者的健康教育

肾病综合征是一种常见病，是以肾小球基底膜通透性增高为主要病变的一组临床综合征，其特征是大量蛋白尿、低蛋白血症、高脂血症及明显水肿。由于此病病程迁延、易复发、合并症多及治疗困难等，导致患者及家属心理压力增大。因此对本病开展健康教育，使患者及家属增进健康知识，改变不良生活习惯，配合治疗及护理，对缩短病程、促进康复、提高生命质量是有着十分重要的意义。我科对2002年1月～2004年1月共收治的40例肾病综合征患者采取行之有效的健康教育，收到良好效果，现介绍如下。     

健康教育对失眠症患者的疗效观察

失眠症是临床上的常见病，全球约有1／3的成年人曾经或正在受到失眠的折磨。目前，对此症以药物、针灸、心理等综合治疗为主，所用药物虽疗效较肯定，但易出现药物的依赖性和不良反应继而损害健康，单纯的针灸、心理治疗难以巩固，这就要求我们探讨新的治疗方法。而健康教育是通过传播信息，使患了解健康知识，改变患的健康行为或问题，使患的行为向有利于健康的方向发展。因此，在临床护理工作中，开展有针对性的健康宣教越来越重要。     

影响健康教育的相关因素及对策

健康教育是以患者和家属为对象．通过有计划，有步骤的教育过程，达到使患者增进健康意识，改变不良生活习惯，配合治疗护理的活动，是一项以满足患者需要为目标的过程。我院开展这项工作已有多年，现对影响健康教育的因素进行分析，并提出相应对策。     

耳鼻喉科住院患者的健康教育

健康教育是医院的重要职能，其作用是通过有计划、有目的、有评价的教育活动，影响和改变患者的不健康行为，使之达到最佳健康状态。通过多年来的工作实践，谈谈对耳鼻喉科住院患者健康教育的体会：将患者住院护理划分为“五关”，制定健康教育计划，针对不同阶段制定具体宣传内容及采取不同的教育模式。     

开展健康教育心得

1健康教育的目的是通过有计划、有系统的教育活动，把卫生知识自我保健观念、方法和技能告诉群众，使他们自觉地采取健康行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，促进健康，提高生活质量。     

高血压病的健康教育

随着人们对健康观念的提升，更多需求的是了解自身健康状况，以及如何去预防、治疗疾病的有关知识，致使在生活中能保持健康行为而提高自身的生活质量。高血压病病程长，发展也不平衡，大部分是良性的缓慢过程，但高血压病本身对心，脑、肾是一个很重要的致病因素，积极控制高血压可制止或逆转高血压所造成的靶器官损害。随着生活水平的提高，高血压的发病率也有逐年增长的趋势，为了使高血压患者的血压控制在适当水平，应教育病人严格进行自我保健，能有效延缓疾病的进展。[第一段]     

透析患者的健康教育

维持性血液透析是尿毒症患赖以生存的必要条件。他们的治疗是一个漫长的过程，随着时间的延长还会出现诸多合并症及社会、家庭等一系列问题，使患心灵受到很大的创伤，从而引起性格、心理的变化，影响康复，因此，对患进行适时、有效的健康教育已成为护理工作的重要内容。要为患实施有效的健康教育，必须设计合理的健康教育程序。整体护理健康教育程序为：评估→计划→实施→评价。     

妇科老年患者健康教育实践

健康教育是教育人们树立健康意识，养成良好的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。随着科技的进步和发展，人类健康水平日益提高，人口老龄化已成为不可抵挡的趋势。而注重老年患者预防保健，满足不同老年患者的健康需求，做好健康教育指导工作尤为重要。我院妇科2004年1～12月共收治60岁以上老年患者78例。由于老年人生理功能衰竭，体弱多病。尤其是受地区文化的影响，大部分老年患者均来自农村牧区，文化程度较低。     

健康教育在截瘫患者中的应用

健康教育是一门研究传播保健知识和技术、影响个体和群体行为、消除危险因素、预防疾病、促进健康的科学。骨科患者的健康教育是促进疗效、恢复功能的关键。我科在护理截瘫患者时运用了健康教育，取得了较满意的效果。现将具体做法简述如下。     

个性化健康教育对代谢综合征患者生活方式的影响

2005年3月～2007年2月,我们对78例代谢综合征住院患者实施个性化的健康教育,效果满意.现报告如下.     

白血病患者的健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分，随着健康教育的逐步推广，以及贯穿到从入院到出院的各个环节，从而提高了自我护理能力和遵医行为，并显著降低了患者及家属的恐惧，焦虑的不良心理。对提高生存质量和缓解率起到了积极的作用。     

健康教育在高血压患者中的实施与效果评价

健康教育是通过有计划有组织，有系统的教育活动，使人们自愿选择有利于健康教育的行为和生活方式，消除或减少影响健康的危险因素，从而预防疾病促进健康，提高生活质量。高血压患者长期血压控制不良可引起多种并发症，导致残疾和死亡。因此如何使患者在疾病状态下保持良好的健康水平是临床面临的健康教育课题。2007年1月-2008年6月，我们通过临床实践，对220例高血压患者进行健康教育，取得满意效果。现报告如下。