产前检查与健康教育在孕妇围产期保健工作中的应用效果观察

目的:观察产前检查与健康教育在孕妇围产期保健期工作中的应用效果。方法:140例进行产前检查和健康教育的围产期孕妇作为观察组,100例住院进行一般产前保健的孕妇作为对照组,对照分析两组婴儿和母亲并发症的发病率。结果:进行产前检查和健康教育的观察组婴儿母亲的发病率为4.3%,对照组婴儿与母亲并发症的发病率为17%,两组经比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在围产期对孕妇进行产前检查和健康教育的产前保健,婴儿与母亲并发症的发病率显著降低。     

围产期保健中产前检查与健康教育的效果分析

目的:探讨围产期保健中产前检查与健康教育的效果。方法:产科门诊进行产前检查的200例孕产妇,随机分为观察组100例(采用产前检查结合健康教育的护理干预措施)和对照组100例(采用常规护理干预措施),对比两组孕产妇的围产期保健效果。结果:观察组的总满意度和自然分娩率均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:产前检查结合健康教育能够提高自然分娩率,增强孕产妇对护理工作的满意度,因此在孕产妇围产期保健工作中应加强产前检查和健康教育。     

妇科门诊在产前检查与健康教育在孕妇围产期保健工作中的应用

目的：探讨产前检查与健康教育在孕妇围产期保健工作中的作用价值。方法：将2015年3月至2016年4月于该院分娩的孕产妇146例作为研究对象,对比常规护理措施（对照组,73例）,与产前检查及健康教育（观察组,73例）在孕妇围产期保健工作中的作用价值,对比两组患者的护理满意度及分娩方式。结果：观察组73例患者在接受了产前检查与健康教育护理措施后,护理满意度达到了98.63％;对照组为86.3％;在分娩方式方面观察组自然分娩79.45％,对照组50.68％;组间对比差异明显（P＜0.05）。结论：临床上在开展孕妇围产期保健工作时,可开展产前检查及健康教育措施,能够显著提高自然分娩率,有力保障孕妇及新生儿的安全性,可在临床上予以大力推广。     

产前检查与健康指导在孕产妇围产期保健工作中的应用效果分析

目的:探讨分析产前检查与健康指导在孕产妇围产期保健工作中的临床价值.方法:随机选取2015年3月至2016年1月该院76例接受产前检查和健康教育的孕妇为实验组,另选同期76例只行产前检查的孕妇为对照组,比较两组母婴并发症发生情况及分娩方式.结果:实验组母婴并发症几率为5.26％,明显低于对照组(14.47％,P＜0.05);实验组自然分娩率80.26％,显著高于对照组(61.84％,P＜0.05).结论:在孕产妇围产期保健中加强产前检查与健康指导,能够有效降低母婴并发症几率,改善妊娠结局,保障母婴健康.     

浅谈孕产妇在围产期进行产前检查及健康教育的临床效果

目的：探讨孕产妇在围产期进行产前检查及健康教育的临床效果。方法：对2012年6月～2013年6月期间到我院进行产前检查的100例孕产妇的临床资料进行回顾性研究。将这100例孕产妇随机分为观察组和对照组,每组各有50例孕产妇。为对照组的孕产妇进行产前检查,为观察组的孕产妇在进行产前检查的同时实施产前、产中、产后的全程健康教育。然后,对比两组孕产妇的自然分娩率及其对护理工作的满意率。结果：在观察组的50例孕产妇中,有42例孕产妇选择自然分娩,占84%,有8例孕产妇选择剖宫产,占16%。在对照组的50例孕产妇中,有24例产妇是自然分娩,占48%,有26例产妇是剖宫产,占52%。观察组孕产妇的自然分娩率明显高于对照组孕产妇,二者相比差异具有显著性（P<0.05）。观察组孕产妇对护理工作的满意率为98%。对照组孕产妇对护理工作的满意率为80%。观察组孕产妇对护理工作的满意率明显高于对照组孕产妇,,二者相比差异具有显著性（P<0.05）。结论：对处在围产期的孕产妇进行产前检查及健康教育能够提高其自然分娩率和对护理工作的满意率。此方法值得在临床上推广应用。     

浅谈产前检查在孕产妇围产期保健工作中的作用

目的:探讨孕产妇产前检查在围产期保健工作中的作用。方法:选取2012年1月-2013年5月我院收治的103例孕妇进行回顾性分析,将其随机分为实验组与对照组。实验组59例孕产妇,给予各个时期的产前检查,对照组有44例孕产妇,不进行产前检查,观察两组孕产妇的高危妊娠发病情况。结果:实验组孕产妇的高危妊娠发生率为10.2%,对照组孕产妇的高危妊娠发生率为29.5%,二者差异较大,有统计学意义(P<0.05)。结论:孕产妇进行各个时期的产前检查,对围产期保健工作有积极作用,可降低围产儿和孕产妇的危险。     

产前检查与健康教育在孕妇围产期保健工作中的应用效果观察

目的:分析产前检查和健康教育对孕妇产生的影响效果,阐述其应用意义。方法:本次选取我院接受的待产孕妇70例,35例为对照组,35例为观察组随机分配;对照组患者未接受健康教育,孕期检查次数少,观察组患者接受健康教育,产前检查次数多;重点就两组孕妇妊娠结局及并发症的发生情况进行考察。结果:观察组孕妇的总体妊娠结局好于对照组,产后出血量、新生儿窒息率均少于对照组,自然分娩率高于对照组;而且观察组孕妇并发症的总发生率显著小于对照组;两组数据统计比较有意义。结论:加强对孕妇产前检查和健康教育能够大大提高孕妇的顺产率,降低妊娠期并发症的发生几率,对于孕妇和婴儿的生命健康安全的保障具有重要的积极意义;值得在临床上大力推广和使用。     

围产期孕产妇保健状况及健康教育效果调查分析

目的 调查围产期孕产妇的保健状况,并分析健康教育的效果.方法 选择全程参加孕妇学校的初产妇300名为孕妇学校组,另选择没有参加孕妇学校的初产妇300名为对照组.调查围产期孕产妇的保健状况及其对健康教育相关内容的需求,调查围产期健康教育对剖宫产率、自然分娩率、并发症等的影响情况.结果 两组对围产期相关保健知识掌握平均得分比较,差异有统计学意义,孕妇学校组显著高于对照组（P＜0.01）.两组产前检查的平均次数比较差异有统计学意义,孕妇学校组显著大于对照组（P＜0.01）.是否参加孕妇学校、产妇年龄、保健知识得分、家庭月收入、孕产妇的文化水平、丈夫的文化水平是影响孕产妇产前检查的相关因素.结论 健康教育能够增加孕产妇对围产期保健知识的掌握,促进自然分娩,降低孕产期并发症.     

关于健康教育在孕产妇围产期保健中的相关作用

目的：探讨健康教育在孕产妇围产期保健中的作用,提高孕产妇保健水平,帮助其顺利度过孕产期,实现优生优育。方法：对参加过健康教育的孕产妇50例和未参加健康教育的孕产妇50例妊娠情况及结局进行比较和分析。结果：健康教育传授的内容使孕产妇及家属掌握了一定的孕产知识和家庭护理,能在极大程度上促进母婴健康,参加过健康教育的孕产妇具有更好的分娩结局。结论：健康教育是实现孕产妇保健的有效途径,值得推广和应用。     

孕产妇围产期保健状况调查和健康教育效果分析

目的 调查围产期孕产妇保健状况并评价健康教育的应用效果.方法 分别选择参加孕妇学校的孕产妇（观察组）和未参加孕妇学校的孕产妇（对照组）各52例,调查对围产期健康教育的情况及健康教育对分娩方式、并发症等的影响.结果 观察组对健康知识的掌握得分情况高于对照组,平均产前检查的次数多于对照组,顺产和母乳喂养的例数多于对照组,第一产程、第二产程均显著短于对照组,产后2 h出血量少于对照组（P均＜0.01）.孕产妇年龄、文化程度、家庭收入及丈夫文化程度高是孕产妇进行产前检查的影响因素.结论 健康教育能够提高孕产妇对围产期的保健的重视,影响孕产妇进行孕前检查的因素主要有孕产妇的年龄、文化程度、家庭收入、丈夫的文化程度,对于不同情况的孕产妇应采用不同的方式进行健康教育,以达到最好的效果.     

孕产妇围产期保健中产前检查作用分析

目的：探讨孕产妇围产期保健中产前检查的作用。方法选取住院分娩的孕产妇200例：进行产前检查的100例设为观察组,在孕妇第1次进行产检时即办理母婴保健卡并定期进行常规产前检查,另选取没有进行产前检查100例作为对照组。对比2组孕产妇高危妊娠的发生率。结果观察组孕产妇的高危妊娠发生率为18.0%,对照组孕产妇高危妊娠的发生率为47.0%,观察组明显低于对照组（P＜0.05）。观察组早期建卡的孕产妇高危妊娠的发生率为11.1%,中期建卡的孕产妇高危妊娠的发生率为18.4%,均明显低于晚期建卡的孕产妇高危妊娠的发生率30.8%,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论产前检查能明显预防和减少高危妊娠的发生率,孕产妇需在围产期尽早建立母婴保健卡,定期进行产前检查,及时记录产检情况,发现并处理高危妊娠,对降低围产期母婴死亡率和病残儿发生率,保障母婴健康和安全分娩具有重要作用。     

孕期营养指导在围产期孕妇保健中的应用

目的:探讨孕期营养指导在围产期孕妇保健中的应用价值.方法:结合该院2013年1月至2015年11月间接诊的200例围产期孕妇进行研究分析,将200例孕妇随机分为观察组和对照组两个基本的组别,观察组采用专业的营养指导方式进行保健护理,而对照组则按照传统的护理方式进行指导,最终统计两组孕妇在蛋白质、微量元素以及维生素等方面的差距,分析妊娠期并发症的状况.结果:结果表明在蛋白质、微量元素以及维生素等方面观察组都明显高于对照组;对照组孕妇在妊娠期出现并发症的概率也明显高于观察组.结论:在围产期孕妇的保健过程中合理的应用孕期营养指导是极为重要的一种方式,有利于孕妇的顺利生产.     

健康教育在孕期保健中的应用效果

目的探讨孕期健康教育在孕期保健中的作用;方法选取2010年10月~2011年10月在我院就诊并定点分娩的孕产妇268例,随机分为观察组和对照组(每组各134例),观察组进行完善、系统健康教育,比较两组孕产妇的产前检查依从性和自然分娩情况.结果观察组产前检查依从性和顺产率分别为91.04%及71.64%,对照组产前检查依从性和顺产率分别为62.69%及58.21%,观察组产前检查依从性和顺产率明显高于对照组,差异有统计学意义(p<0.05).结论进行完善的、系统健康教育可以提高孕妇产前检查依从性,提高顺产率,降低剖腹产率.     

健康教育在社区儿童保健工作中的应用效果评价

目的探讨健康教育在社区儿童保健工作中的应用效果。方法观察组采取系统健康教育;对照组采用常规健康教育。6个月后对两组婴儿家长干预效果进行评估,并对相关数据进行统计学分析。结果观察组健康教育后婴儿家长对儿童保健知识的掌握程度、婴儿参与定期健康体检情况和Ⅱ类疫苗的接种情况和对照组相比较具有显著性差异（P〈0．05）。Ⅰ类疫苗（除乙肝疫苗第1、2次和脊灰疫苗第1次及卡介苗外）的接种情况和对照组相比具有显著性差异（P〈0．05）。结论健康教育对社区儿童保健工作有积极的推动作用,值得推广。     

围产期健康教育对初产妇保健状况的影响

目的探讨围产期健康教育对初产妇保健状况的影响。方法将190例初产妇随机分为观察组和对照组，各95例。对照组接受一般性健康宣教，观察组在此基础上实施连续性的围产期健康教育。比较两组孕期保健认知行为、产妇分娩方式和产时并发症发生情况。结果观察组初产妇组在保健认知行为方面明显优于对照组，差异有统计学意义，均P〈0．01；观察组产妇选择顺产的比率明显高于对照组，差异有统计学意义，P〈0.01（χ^2=17．737）；观察组产妇产时发生宫缩乏力、胎儿窘迫和新生儿窒息等并发症发生率明显低于对照组，差异有统计学意义，P〈0．01（χ^2=4．336、4．728、5．715）。结论围产期健康教育可改善初产妇的孕期保健认知行为，促进自然分娩，减少产时并发症的发生。     

孕妇死亡与围产期保健

努力降低"两个"死亡率，是初级卫生保健工作的重点和难点．降低孕产妇死亡率是围产期工作的主要内容，它涉及到很多方面的因素和条件。我市在1996年度初级卫生保健达标工作中，重新整理了有关资料，做了大量的具体的工作。据资料统计：菏泽市1991年～1996年出生活产婴儿69．28万人，孕产妇死亡21例，平均死亡率30．1／10万。孕产妇死亡前5位原因依次为产后大出血、羊水栓塞、妊病症、心脏病、肝脏病，占全部死因的86％。ZI例孕产妇死亡中、死于直接产科原因者16例，死于间接产科原因者5例。年龄最小者18岁、最大者42岁。高中文化1例、初中…     

孕期营养指导在围产期孕妇保健工作中的应用研究

目的分析围产期孕妇保健工作中应用孕期营养指导的效果。方法选取该院2011年1月—2013年12月接诊的180例围产期孕妇作为研究对象,回顾性分析她们的临床资料。随机均分为研究组与对照组,各自90例,其中对照组孕期保健给予常规性教育,而研究组孕期保健则给予营养指导,对比分析两组孕妇保健效果。结果研究组孕妇在蛋白质、铁、锌、钙、维生素等方面皆明显高于对照组,组间对比差异有统计学意义（P〈0.05）;而研究组孕妇在脂肪摄入量与并发症发生率上皆明显低于对照组,组间对比差异有统计学意义（P〈0.05）,其中研究组孕妇妊娠期并发症发生率为27.78%（25/90）,对照组则为40.00%（36/90）。结论加强围产期孕妇保健工作,给予定期孕期营养指导,可改善妊娠结局,提高孕妇营养水平,值得借鉴。