长处和困难问卷(学生版)上海常模的制订

目的 建立长处和困难问卷(SDQ)(学生版)的上海地区常模,并对其进行信度、效度检验.方法 对上海市的3所初中和2所高中的806名学生进行长处和困难问卷(学生版)的评定,对其中的47名学生间隔6周进行重测.结果 对长处和困难问卷(学生版)进行了标准化,制定了上海地区常模.信度检验:总问卷Cronbach的α系数为0.79;条目与因子分之间的相关系数在0.39～0.74;间隔6周问卷总分的重测相关系数为0.72,各因子的重测相关系数在0.48～0.74;效度检验:异常样本与常模样本各因子分和总分差异显著(t=2.07～6.31,P＜0.05);SDQ对ADHD儿童的诊断灵敏度52.2%,特异度92.6%,诊断符合率90.4%.结论 长处和困难问卷(学生版)适合于上海地区儿童青少年的评估.     

中文版人际长处量表的模型验证及信效度检验

目的:将人际长处量表(Inventory of Interpersonal Strengths,IIS)引入中国,并在大学生群体中对其理论结构和信效度进行检验。方法:1115名在校大学生完成中文版人际长处量表(C-IIS)、部分被试完成大五人格量表(NEO-FFI)和生活满意度量表(SWLS)。结果:①探索性因子分析和环形结构分析证明C-IIS符合环形顺序假设并可拟合准环形模型;②8种人际长处类型与神经质人格显著负相关,与外向性和严谨性人格显著正相关,与生活满意度显著正相关;③总量表的Cronbach’sα系数为0.96,8个分量表Cronbach’sα系数在0.70-0.90之间。结论:C-IIS符合人际环形模型并具有较好的信效度,可作为国内测量人际长处的有效工具。     

长处与困难问卷父母评和自评的一致性

目的:研究长处与困难问卷(SDQ)父母卷和自评卷应用情况,分析父亲、母亲、青少年三者对SDQ问卷评价的异同.方法:采用全国青少年心理健康调查数据,对4644名11岁到21岁的在校学生长处与困难问卷的父母卷和自评卷数据进行分析.结果:问卷信度、效度总体良好.父亲评与母亲评在多动-注意、同伴关系、亲社会维度上有差异,在青少年早、中、晚期,自评分数普遍高于父母评,父母评和自评在大部分维度上有差异,如情绪症状、行为问题、多动注意三个维度,男生组和女生组结果在同伴关系和亲社会维度上略有不同.结论:长处与困难问卷父母评结果趋于一致,父母评和自评结果在各个维度上普遍存在差异.     

情绪调节量表在青少年人群中的试用

目的:考察情绪调节量表在青少年人群中的信度和效度。方法:对789名中学生施测情绪调节量表,对测试结果进行信、效度分析。结果:情绪调节量表表达抑制维度的α系数为0.77,重新评价维度的α系数为0.83。验证性因素分析的结果显示,标准测量模型与实际数据的拟合程度良好,各项目均在对应的维度上具有0.45以上的完全标准化载荷值。对两个维度的关系进行考察,结果显示独立模型与标准测量模型之间无显著差异。不同年级的学生在两种情绪调节策略的使用上没有显著差异,男生较女生更多使用表达抑制策略。结论:情绪调节量表在青少年人群中具有良好的心理测量学品质,可以在进一步的研究中使用。     

手机冷落行为量表中文版在我国青少年中的信度和效度

目的：评估手机冷落行为量表中文版在中国青少年中的信效度。方法：采用分层整群抽样法抽取4393名青少年进行问卷调查,间隔四周对其中457名青少年进行重测,采用手机使用动机、手机成瘾和社会支持作为手机冷落行为的效标。结果：探索性因素分析得到2个公因子,总变异解释量为56.24%。验证性因素分析显示,两因子模型拟合良好(χ²/df=2.90,RMSEA=0.03,SRMR=0.03,NFI=0.98,TLI=0.98,GFI=0.97,CFI=0.99)。总量表和沟通障碍、手机痴迷两个维度的内部一致性系数分别为0.83、0.76、0.81,重测信度系数为0.80、0.81、0.79。相关分析表明,手机冷落行为与手机使用动机(r=0.42,P<0.001)、手机成瘾(r=0.58,P<0.001)均显著正相关,与社会支持(r=-0.11,P<0.001)显著负相关。结论：手机冷落行为量表中文版具有良好的信效度,是可靠的评估中国青少年手机冷落行为的工具。     

应激心向量表中文版在青少年群体中的信效度检验

目的：检验应激心向量表(Stress Mindset Measure)中文版在青少年群体中的信度和效度。方法：共有731名青少年参与测试,填写了应激心向量表、抑郁-焦虑-压力量表和沃里克-爱丁堡积极心理健康量表。77名被试和242名被试分别间隔一周和六个月后进行重测。结果：应激心向量表各题目有良好的区分度。探索性因素分析和验证性因素分析(χ²/df=1.65, RMSEA=0.042, SRMR=0.035, CFI=0.985, TLI=0.977)支持应激心向量表的两因子模型。量表总分及两个维度(应激有利心向和应激有害心向)内部一致性信度分别为0.70,0.75,0.79;间隔一周的重测信度分别为0.83,0.79,0.73;间隔六个月的重测信度分别为0.69,0.61,0.60。量表总分及各维度与抑郁-焦虑-压力量表得分及积极心理健康显著相关。结论：应激心向量表中文版具有良好的信效度,可以作为研究我国青少年应激心向水平的工具。     

个人主义和集体主义量表中文版信度和效度的研究

目的：检验个人主义和集体主义量表（Individualism and Collectivism scale，INDCOL）中文版的信、效度。方法：应用INDCOL中文版．对1760名大、中学生施测，计算该量表的雨测信度、内部一致性信度和结构效度等。结果：EFA得出INDCOL具有水平个人主义、垂直个人主义、水平集体主义和垂直集体主义的4因子结构，CFA对此进行了验证．其中X^2／df=3．173，GFI=0．975。IFI=0．921，CFI=0．927。RMSEA=0.081。各项拟合指数均符合测量学的要求。信度分析发现．重测信度为0．747。最表及各因子内部一致性α系数为：水平个人主义0．689、垂直个人主义0．637、水平集体主义0．788、垂直集体主义0．644。结论：INDCOL中文版具有良好的信、效度，但某些条目还不适合中国人群，需要进一步修订。     

贝克抑郁量表第2版中文版在大一学生中的试用

目的:评估贝克抑郁量表第2版(BDI-Ⅱ)中文版在我国大一学生中的信度和效度.方法:972名大一学生完成BDI-Ⅱ中文版和流调中心用抑郁量表(CES-D)的测试,并随机抽取65名大学生1周后完成BDI-Ⅱ的重测.结果:BDI-Ⅱ中文版的Cronbach α系数为0.85,各条目间的相关系数在0.08～0.39之间,各条目与BDI-Ⅱ总分的相关系数在0.34～0.57之间,重测相关系数为0.73(Ps＜0.05);BDI-Ⅱ总分与CES-D总分呈正相关(r=0.70,P＜0.01).认知-情感和躯体症状2因子结构模型的验证性因素分析各指标为IFI=0.967 、CFI=0.967、x2/df=3.820、RMSEA=0.054.结论:贝克抑郁量表第2版中文版在大一学生中具有良好的信度和效度,能够作为我国大一学生抑郁症状筛查的自评工具.     

青少年自杀意念量表中文版在高中生应用的信效度分析

目的 修订青少年自杀意念量表,并检验其信效度.方法 以Osman,Gutierrez,Kopper,Barrios和Chiros等人编制的自杀意念量表(Positive and Negative Suicide Ideation,PANSI)为蓝本,按量表翻译程序将PANSI翻译成中文,选取河南省开封、三门峡和安阳3个...     

Barratt冲动量表中文版在209名大三学生中的试用

目的：探索Barratt冲动量表（BIS-11）的信度和效度。方法：对209名在校大学生进行Barratt冲动量表测查，并间隔一个月进行重测。结果：条目分析结果表明，除条目9、12、22、25外，其他条目-总分相关r为0．16-0．58（P〈0．05，P〈0．01）；重测信度为0．83（P〈0．001）；探索性因素分析的结果得到注意、运动和缺少计划三个因子（特征根大于1，解释方差比率总计52．64％），除条目18、22和27外，其他条目的负荷范围在0．30～0．62之间；验证性因素分析GFI、AGFI、NNFI和CFI分别为0．91、0．85、0．75、0．80，RMSEA为0．09；量表及因子α系数为：注意0．73，运动0．60，缺少计划0．65，总分0．80。结论：BIS-11是一个比较好的评估冲动行为的工具。     

功能失调性态度问卷在青少年中的试用

目的:检验功能失调性态度问卷(DAS-A)中文版在青少年中的信、效度。方法:1191名青少年完成功能失调性态度问卷(DAS-A)和贝克抑郁问卷(BDI)。结果:DAS-A的全量表Cronbachα系数为0.88,重测信度为0.84。探索性因素分析得到3因素结构,分别为绩效评估、寻求赞许和自主性态度,累积解释率为41.86%。DAS-A总分及各分量表得分与相应的BDI总分有中度相关。DAS-A总分及各分量表得分性别差异显著。结论:中文版DAS-A自评问卷具有良好的信、效度,可以用于我国青少年人群。     

青少年侵害问卷中文自评版用于中学生的信度和效度

目的:考察青少年侵害问卷(Juvenile Victimization Questionnaire,JVQ)自评版的信度和效度.方法:分层整群抽取山东省临沂市沂水县6所普通中学初一至高三的学生2419人进行JVQ问卷测评,以儿童焦虑性情绪筛查表(SCARED)和儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)为效标关联效度评价指标,随机抽取初中和高中各1个班的学生99人间隔4周重测,评定重测信度.结果:青少年侵害问卷中文自评版的维度结构与原问卷维度结构基本一致,问卷与SCARED和DSRSC的相关系数分别为0.33和0.23(P＜0.01),问卷总分与维度分的相关系数为0.34～0.78,各维度分间的相关系数为0.11～0.39,多重侵害组总分及各维度分均显著高于非多重侵害组(t=-6.64～-48.34,P＜0.01).JVQ中文自评版的Cronbach α系数为0.75,重测信度为0.82.65.94%中学生至少存在一种侵害类型,男生在一般侵害、同伴欺负、目击暴力和问卷总分上显著高于女生(均P＜0.01),初中生在一般侵害、儿童虐待、同伴欺负和问卷总分上得分显著高于高中生(P＜0.01),高中生目击暴力得分显著高于初中生(P＜0.05).结论:青少年侵害问卷中文自评版在本研究中具有较好的信度和效度.     

强迫量表儿童版在中国青少年中应用的信效度

目的 :引进强迫量表儿童版(Obsessive Compulsive Inventory-Child Version,OCI-CV),检验其在中国青少年中的信效度。方法:经双盲翻译的严格程序获得中文版OCI-CV;通过方便取样对2876名青少年进行测查;选用莱顿强迫问卷(儿童版)、儿童青少年多维度焦虑量表以及儿童抑郁量表作为效度量表;3-4周后对其中的329名青少年进行重测。结果:验证性因素分析表明中文版OCI-CV符合原六因素模型;其总量表内部一致性系数为0.856,各分量表内部一致性系数为0.462到0.747;重测信度为0.532到0.758;OCI-CV总分与强迫症状(存在与否/干扰程度)、焦虑和抑郁的相关系数分别为0.696/0.684、0.634和0.505(均P<0.01)。结论:中文版OCI-CV具有良好的信效度,可以在中国青少年中应用。     

Buss-Perry攻击性量表在青少年中的初步修订

目的:对Buss-Perry攻击性量表在青少年群体中进行初步的修订.方法:根据量表修订的方法,随机选取上海市四所学校609名小学、初中和高中学生进行测试,分析中文版的信度和效度.结果:①项目分析结果表明,有7道题目项目鉴别力系数低于0.3,予以剔除.剩余题目项目鉴别力良好,r>0.40;②探索性因素分析的结果得到四个因素(特征根大于1,解释方差比率总计为47.20%),其中三个因素分别对应于英文版量表的身体攻击、愤怒和敌意,第四个因素命名为替代攻击.除项目11外,其他项目的载荷范围0.51至0.75之间;③量表的重测信度为0.92,内部一致性系数为0.84;④独立样本t检验结果表明.男性被试在身体攻击、替代攻击和总体攻击性上的得分显著高于女性被试.结论:修订后的Buss-Perry攻击性量表具有较高的信度和效度,可以作为测量青少年攻击性的有效工具.     

TAS-20中文版在1 260名青少年中的信效度检验

目的:检验述情障碍量表中文版(TAS-20-C)在青少年中的信、效度.方法:1260名青少年完成了TAS-20-C.结果:TAS-20-C在青少年中的Cronbach's α系数为0.87,重测信度为0.81,各条目间平均相关系数在0.16～0.44之间,总分与各因子的相关系数在0.74～0.87之间,各因子间的相关系数在0.44～0.76之间,条目对因子负荷系数在0.17～0.86之间;验证性因子分析的指标:GFI(0.937)、NFI(0.902)、CFI(0.922)、TLI(0.911)、χ2/df(4.507)、REMEA(0.053)符合测量学要求;述情障碍总分与躯体化的相关系数为0.43(P<0.001).与抑郁总分相关系数为0.61(P<0.001).结论:TAS-20-C在本研究青少年样本中具有良好的信度和效度.     

WAIS-Ⅲ中文版在精神分裂症样本和非临床样本中的验证性因素分析

目的:了解WAIS-Ⅲ中文版用于中国内地精神分裂症样本以及正常成人的因子结构。方法:114例精神分裂症患者组成的病人组和114例健康成人分别给与韦氏成人智力测验第三版中文版的施测。结果:较其它三个因素模型(单因素、双因素、三因素模型),WAIS-Ⅲ中文版四因素模型与精神分裂症样本数据拟合得更好,具有显著性且各项指数都符合要求。正常组同,且与标准化样本中20-34岁年龄组以及整个标准化样本相关显著。结论:WAIS-Ⅲ中文版的因素结构在大陆地区的精神分裂症群体和正常成人群体中皆能适用。     

Barratt冲动量表中文版用于中学生的信度、效度分析

目的:分析和探索Barratt冲动量表(BIS-11)的信度和效度。方法:对396名高中学生进行Barratt冲动量表测查,并间隔一个月进行重测,对获取的数据进行相关分析和因素分析。结果:BIS-11量表内部一致性系数为0.80;重测信度0.81;与RBQ-A(青少年危险行为问卷)、RAPI(酒精使用问卷)冲动危险因子显著相关;验证性因素分析(CFA)显示此样本两个二阶因子拟合程度较好。结论:BIS-11是一个比较好的评估冲动行为的工具。     

Psychoform and Somatoform Dissociation in a Clinical Sample of Australian Adolescents

Psychoform dissociation has been researched more than somatoform dissociation. The Somatoform Dissociation Questionnaire (SDQ-20), a commonly used adult measure of somatoform dissociation, is increasingly being used with adolescents internationally. We compared psychoform and somatoform dissociation in a mixed clinical adolescent sample. A total of 71 adolescents (12–18 years old) attending Australian community mental health and counseling services completed the SDQ-20 and the Adolescent Dissociative Experiences Scale, a commonly used measure of adolescent psychoform dissociation. The participants’ treating clinicians provided participants’ demographic details and mental health diagnoses. We found that 41% of participants reported high levels of psychoform dissociation and 21% reported high levels of somatoform dissociation. Both dissociation types were positively correlated. Neither was significantly related to participants’ age, gender, or mental health diagnoses. Participants with more than 1 Axis I mental health diagnosis had higher levels of somatoform dissociation than participants with only 1 or no Axis I mental health diagnosis. This study is the first to examine somatoform dissociation in Australian adolescents and enables initial international comparisons.     

Social Functioning and Suicide Risk in a Community Sample of Adolescents

Suicide is the second leading cause of death among young people. Both mental illness and social factors are associated with suicide in adolescents, and youth with mental disorders often experience social deficits, which may compound risk. The cumulative effects of mental disorders and social factors on suicidal ideation and behaviors (SIB) in adolescents have not previously been explored. Adolescents 13–18 years of age (N = 6,447; 49% female, 65% non-Hispanic White) participated in the National Comorbidity Survey Replication Adolescent Supplement. Adolescents were interviewed to assess mental health diagnoses, history of SIB, and relationship quality. Parents completed self-reports about adolescent mental health and family characteristics. Logistic regression estimated associations of friend, sibling, and family relationships with 12-month SIB and lifetime suicide attempt (SA); associations between relationships, SIB, and SA were compared across classes of mental disorders. Friendship negativity (odds ratio [OR] = 1.20, 95% confidence interval (CI) [1.04, 1.40]), and family conflict (OR = 1.26, 95% CI [1.13, 1.41]), were positively associated with SIB, beyond the risk conferred by mental disorders, particularly mood disorders (OR = 4.75, 95% CI [3.20, 7.05]). Friendship positivity (OR = 0.89, 95% CI [0.80, 0.99]); sibling relationship positivity (OR = 0.79, 95% CI [0.68, 0.91]); family cohesion (OR = 0.77, 95% CI [0.69, 0.87]); maternal care (OR = 0.76, 95% CI [0.69, 0.84]); and paternal care (OR = 0.68, 95% CI [0.59, 0.78]), were inversely associated with SIB. Sibling relationship positivity, family conflict, and paternal care were similarly associated with SA. Self-reported adolescent friend and family relationship characteristics are associated with SIB and SA beyond the risk conferred by mental disorders. This suggests that perceptions of friend and family relationships may be an appropriate target to reduce suicide risk among adolescents.