门诊妇科阴道炎护理中应用健康教育干预的护理效果观察

目的:研究门诊妇科阴道炎护理中应用健康教育干预的护理效果。方法:选取我院2016年1月-2018年1月我院门诊收治的100名阴道炎患者为研究对象,根据电脑抽签的方式分为观察组与对照组,各50例,对照组接受常规护理方式,观察组接受健康教育护理干预,观察两组患者临床治疗效果。结果:观察组治疗有效率及综合满意度均显著高于对照组,P0.05,差异有统计学意义。结论:在门诊妇科阴道炎护理的过程中应用健康教育干预效果显著,能够有效提升治疗有效率,提升患者生活质量,降低不良反应,满意度高,值得推广。     

心理护理干预对冠心病患者负性情绪的影响作用

目的:本次研究着重于了解对于冠心病患者的采用心理护理干预,对患者的负性情绪的影响.方法:随机选取在2014年至2016年我院进行治疗的50名患者,50名患者随机分为常规干预对照组25名与心理干预观察组25名,常规干预对照组的患者采用常规的护理干预,实行基础的护理干预.对心理干预观察组的25名患者,在实行基础护理干预的情况下,对患者加强心理护理干预.在本次实验研究结束后,对两组患者的心理负面影响进行对比,对两组患者的焦虑及抑郁程度进行评分.结果:通过实验研究表明,心理干预观察组在加强心理护理干预后,与常规干预对照组的患者相比,患者的焦虑程度与抑郁程度均较低,数据差异具有统计学意义(p＜0.05).结论:本次研究表明,对患有冠心病的患者在临床接受治疗时加强心理护理干预,能够显著的降低患者焦虑和抑郁程度.值得在临床上讲行推广.     

健康教育干预在阴道炎护理中的应用效果观察

目的:探析健康教育干预在阴道炎护理中的应用效果。方法:回顾资料,选取我中心2013年8月至2016年6月诊治的阴道炎患者78例作为研究样本,随机分为观察组和对照组各39例,对照组采取常规护理,观察组采取健康教育干预。对比各组经护理后焦虑抑郁程度和护理满意度。结果:经不同的护理干预后,观察组患者焦虑抑郁评分均显著低于对照组,且护理满意度为94.9%远高于对照组的79.5%,各组间的数据结果显示,存在较大的差异(P0.05),具有统计学意义。结论:针对阴道炎患者应用护理健康教育干预的临床效果显著,改善了焦虑抑郁的情绪,增强了患者的满意度,提高了生活质量,值得信赖和推广。     

健康教育护理干预对阴道炎患者临床治疗效果的研讨

目的:探究健康教育护理干预对阴道炎患者的临床疗效。方法:抽取2015年12月——2016年12月在我院就诊60例阴道炎患者参与临床研究,随机将患者分为观察组与对照组,各30例,观察组患者接受健康教育护理干预,对照组患者接受常规护理,观察比对两组患者的临床护理效果。结果:观察组患者的治疗有效率显著高于对照组,具有统计学差异(P0.05);观察组患者的依从性显著高于对照组,具有统计学差异(P0.05)。结论:有效的护理干预措施能提高患者的满意度,有力于护理人员开展相关工作,提高患者日后的生活质量,值得在临床上推广应用。     

健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理

目的：探讨盆腔炎患者住院期间实行健康教育护理干预的效果。方法 ：应用随机数字表将60例盆腔炎病患分为两组,其中观察组30例,在常规盆腔炎护理基础上实行健康教育护理干预,对照组30例,仅实行常规盆腔炎护理,对比两组病患的健康知识掌握程度与护理满意度。结果 ：观察组健康知识掌握率93.33%,护理满意率90.00%;对照组健康知识掌握率73.33%,护理满意率70.00%;观察组护理效果明显优于对照组,组间差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 ：对盆腔炎住院病患实行健康教育护理干预不但能增加病患对盆腔炎健康知识的掌握量,还可提升护理满意度,促进预后效果,适于临床推广应用。     

健康教育在阴道炎护理中应用的效果

目的:探讨健康教育在阴道炎患者护理中的应用效果.方法:选取2015年7月~2016年5月在我站诊治的阴道炎患者103例,按随机数字表法分为对照组和观察组.51例对照组实施妇科常规护理,52例观察组在常规护理基础上给予健康教育,观察两组患者的护理效果.结果:观察组健康知识认知情况明显优于对照组,且各项临床症状疗效评分均显著高于对照组(P<0.05).结论:实施健康教育是改善患者健康知识掌握情况,提高患者治疗效果的有效干预方式,具有较高的应用价值.     

健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果分析

目的:研究在盆腔炎住院患者中采取健康教育护理的临床效果。方法:将我院自2015-07～2016-07期间收治的58例盆腔炎患者作为研究样本,以随机数字表法将患者随机分为参照组(n=29)与实验组(n=29),参照组患者实行常规护理干预,实验组患者实行健康教育护理干预,对比观察两组盆腔炎患者组间差异情况。结果:实验组盆腔炎患者注意经期卫生、坚持配合、知识知晓率、复发情况、护理满意度评分等指标与参照组数据对比存在显著差异。结论:将健康教育护理应用在盆腔炎住院患者具备显著疗效,可以提升患者认知度与满意度,值得应用。     

健康教育对门诊阴道炎患者的干预效果观察

目的:观察健康教育对门诊阴道炎患者的干预效果。方法:选取妇科门诊2017年9月-2018年7月诊治的104例阴道炎患者作为研究对象,随机划分成对照组与干预组两组,每组均52例。对照组予以常规护理,干预组在常规护理基础上施以健康教育。对比两组健康知识掌握达标率、遵医行为、临床症状消失时间。结果:干预组各项健康知识掌握达标率均较对照组高(P0.05);干预组遵医行为良好率75.00%较对照组的48.08%高(P0.05);干预组临床症状消失时间(8.92±2.26)d较对照组的(12.85±3.49)d短(P0.05)。结论:对门诊阴道炎患者实施健康教育,可显著提高患者健康知识水平,明显改善遵医行为,有效加快病情康复。     

宫外孕患者的临床护理体会

目的:分析与探讨宫外孕患者的临床护理干预.方法:选取50例2014年1月～2015年3月在我院接受治疗的宫外孕患者,以随机方式将其平均分为两组,即:观察组与对照组,对对照组患者行常规护理干预,常规护理基础上,对观察组患者行优质护理干预,对比两组患者护理满意度及疼痛程度.结果:与护理前相比,两组患者在护理后的VAS评分均明显降低,P<0.05,具有统计学意义.观察组VAS评分显著比对照组患者低,P<0.05,观察组患者护理满意度为96.0％,对照组患者护理满意度为64.0％,观察组明显高于对照组,P<0.05,具有统计学意义.结论:优质护理干预有助于降低患者疼痛程度,提升患者护理满意度,而且具有较高安全性,有助于辅助患者临床治疗,值得临床应用与推广.     

老年高血压患者实施护理干预的效果分析

目的探讨老年高血压患者实施护理干预的效果。方法选取我院近年来收治的老年高血压患者60例,并随机将患者分为对照组和观察组,每组30名患者,对照组患者进行常规的护理,观察组患者在常规护理的基础上实行护理干预,对比两组患者的护理效果及临床满意度。结果对两组患者的护理效果进行观察,观察组老年高血压患者血压与对照组相比明显降低,并且观察组患者临床满意度高于对照组患者。结论在老年高血压患者中实施干预护理能够有效的帮助患者减低血压和血脂,改善生活质量,帮助老年高血压患者提升对健康知识的了解,提高治疗效果。     

持续性健康教育对乳腺疾病手术患者治疗依从性的效果探讨

目的 探讨持续性健康教育在乳腺疾病手术患者中的应用效果.方法 选取2018年1月—2019年1月在德阳市人民医院接收乳腺疾病手术治疗的100例患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组各50例.对照组采用常规护理方法,观察组在常规护理基础上采用持续性健康教育进行干预.对两组健康教育效果、治疗依从性、护理满意度进行对比分析.结果 观察组乳腺疾病相关知识掌握情况、日常保健意识、自我护理能力及健康生活理念得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗总依从率及护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 持续性健康教育干预应用于乳腺疾病手术患者可提升患者疾病预防保健意识及自我管理能力,值得临床借鉴推广.     

护理干预及健康教育对糖尿病患者影响的观察

目的:分析并探讨护理干预及健康教育对糖尿病患者的影响.方法:选取确诊为糖尿病的患者120名,根据入院顺序分为观察组和对照组,每组60例,两组患者在护理上都采用常规的护理模式,不过,在此基础上,观察组会给予患者特殊的护理干预模式和对患者进行健康教育.观察在不同的护理模式下,两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、甘油三酯(TG)、胆固醇(TC)等的数据情况.结果:经过护理后,观察组患者的各种指标数据均明显低于对照组,观察组患者对护理的满意度明显高于对照组,具有统计学意义(P<0.05).结论:经过对比分析,护理干预及健康教育对糖尿病患者有明显的改善效果,值得临床推广.     

护理干预对预防高血脂症性胰腺炎复发的临床应斥价值

目的探究护理干预对预防高血脂症性胰腺炎复发的临床应用价值。方法选择48例近两年来我院进行治疗的高脂血症性胰腺炎患者,将他们随机分为随机分为治疗组、对照组,每组24例。两组患者都进行内科治疗,对照组给予常规护理,治疗组在此基础之上,给予护理干预,包括心理教育干预、家庭健康指导以及饮食治疗指导。对两组患者进行随访调查,并对两组患者遵照医嘱情况以及胰腺炎复发次数进行对比分析。结果通过6个月的随访观察后,我们发现观察组患者的复发率为4．2％,满意度则为91．7％．不管是满意度还是复发率都要比对照组好,而且观察组患者遵医嘱情况也比对照组好（P〈0．05）。结论护理干预措施的应用对于预防高血脂症性胰腺炎复发有重要意义,值得临床推广。     

健康教育在门诊慢性宫颈炎患者中应用的价值

目的:探究健康教育在门诊慢性宫颈炎患者中应用的价值.方法:选取2014年1月-2016年3月我院收治的慢性宫颈炎患者230例,随机分为观察组和对照组,对照组给予常规护理干预,观察组在对照组的基础上给予健康教育,对比两组患者疾病相关知识知晓情况与护理满意度.结果:观察组患者疾病相关知识知晓率明显高于对照组(P<0.05);观察组患者护理满意度明显高于对照组(P<0.05).结论:慢性宫颈炎患者实施健康教育可显著提升其对疾病知识的掌握程度及护理满意度.     

滴虫性阴道炎的护理体会

目的:观察滴虫性阴道炎患者实施综合护理的临床效果。方法:随机将2014月6月~2015年6月收治的90例滴虫性阴道炎患者分为两组,每组45例。对照组采用常规护理措施,观察组在对照组的基础上实施综合护理,比较两组护理满意度、复发率等指标。结果:观察组护理满意度、复发率显著优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:对滴虫性阴道炎患者实施护理干预临床效果理想,患者满意度高,且疾病复发率低,值得在临床中推广应用。     

舒适护理在颈椎患者康复期的应用分析

目的:探讨对颈椎患者的康复期进行舒适护理干预的临床效果进行分析.方法:选取120名在我院接受治疗的颈椎疾病患者,所有患者均处于康复期,120名患者随机平分为常规护理对照组与舒适护理观察组,常规护理对照组的患者采取常规护理干预,舒适护理观察组的患者在常规护理干预的基础上采取舒适护理干预,实验时间结束后,观察两组患者的住院时长及护理满意度.结果:舒适护理观察组的患者护理满意度明显高于常规护理对照组,而住院时长少于常规护理对照组.结论:对颈椎康复期的患者进行舒适护理干预,能有效的降低患者的住院时长,提升护理满意度,值得在临床上进行推广.     

对下肢骨折患者进行深静脉血栓预防性护理的临床效果分析

目的:探讨在下肢骨折患者进行预防性护理,观察深静脉血栓发生率的临床效果分析.方法:选取2015年12月1日至2016年3月1日在我院接受治疗的下肢骨折患者100名,随机分为常规护理对照组与预防护理观察组各50名,常规护理对照组患者采取常规护理干预,预防护理观察组的患者在常规护理基础上采取预防护理措施,经过实验时间后,观察两组患者的深静脉血栓发生率及护理满意度.结果:预防护理观察组的患者深静脉血栓发生率明显低于常规护理对照组,而护理满意度高于常规护理对照组.结论:对下肢骨折患者进行预防性护理干预,能有效的降低患者的深静脉血栓的发生率,提升护理满意度,值得推广[1].     

护理干预对霉菌性阴道炎患者的效果分析

目的:观察霉菌性阴道炎患者实施整体护理的临床价值及可行性。方法:将100例霉菌性阴道炎患者随机分为观察组(予以整体护理干预,n=50)和对照组(予以常规护理干预,n=50),对比两组患者健康知识掌握程度、疾病复发率、护理依从性及生活质量等。结果:观察组患者健康知识知晓优良率92%及护理依从率94%要比对照组患者明显更高,存在统计学的意义(P0.05);观察组患者的疾病复发率比对照组患者更低,观察组患者的相关生活质量评分要比对照组患者显著更高,存在统计学的意义(P0.05)。结论:整体护理对提高霉菌性阴道炎患者依从性及生活质量的效果显著。     

健康教育干预在阴道炎护理中的应用价值

目的 探讨在阴道炎护理期间健康教育干预的临床价值，为社区卫生服务健康教育提供参考。方法 选取2021年1—12月福安市城南街道社区卫生服务中心收治的阴道炎患者586例，以随机数字表法将其分为对照组和观察组各293例，对照组实施用药指导、饮食干预等常规护理措施，观察组实施拟订健康教育方案，进行心理健康教育、用药健康教育、日常生活习惯健康教育、饮食健康教育等健康教育干预。观察比较两组治疗依从性和护理满意度。结果 观察组治疗总依从率为97.61%，高于对照组的88.74%，差异有统计学意义(χ²=18.138,P<0.05)。观察组护理总满意率为98.98%，高于对照组的90.44%，差异有统计学意义(χ²=21.287,P<0.05)。结论 应用健康教育干预于阴道炎患者中可发挥明显作用效果，能够让患者更加全面的掌握阴道炎相关知识，继而能够提升患者治疗依从性，获得更好的临床治疗效果，可促进患者病情恢复健康，可规避各类不良结局，患者满意度高，建议临床推广应用。     

健康教育应用在门诊妇科护理中对阴道炎患者依从性影响分析

目的：探讨对门诊妇科护理中应用健康教育对阴道炎患者治疗依从性的影响。方法：选取2018年2月至2020年2月于本院接受治疗的120例阴道炎患者作为研究对象,按随机原则分为对照组与观察组,分别实施常规护理和强化健康教育护理。对比不同护理模式下患者治疗依从性、生活质量以及疾病复发情况。结果：观察组治疗依从性较对照组高,差异有统计学意义（P<0.05）;干预前,两组心理调适、坚持治疗、躯体活动评分比较无显著差异（P>0.05）;干预后,观察组上述三项评分均较对照组提高,差异显著（P<0.05）;观察组疾病复发率较对照组低,差异显著（P<0.05）。两组患者经相应护理后,对照组护理满意度为75.00%,观察组护理满意度为95.00%,观察组高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：加强对阴道炎患者的健康教育工作可有效提升患者治疗依从性,降低复发率,进而改善患者生活质量。