吉安市中小学教室卫生学调查分析

目的：分析吉安市中小学教室卫生学状况。方法：通过现场测量，按教室卫生学标准对52所中小学208间教室进行评价分析。结果：该市中小学教室卫生学指标合格率较低，严重影响青少年儿童的身体健康，生长发育及学习效率。结论：应引起教育、卫生等有关主管部门的重视，加大学校卫生执法力度。     

教室的"温室效应"问题

教室是人群密度大、人员停留时间长的一个室内环境，在空气流通不好的教室里呆的时间过长，容易出现头昏脑胀、疲乏无力、恶心、胸闷等症状，既影响学习效率又影响课堂气氛。除个体自身因素外，CO2在教室中的浓度及其所引起的温室效应也是一个重要的原因。如何保证教室的空气质量，就成为广大师生非常关心的一个问题。如果     

教室资源预约系统的设计与研究

针对学校教学管理过程中人工预约教室容易出现工作烦琐、疏漏甚至预约冲突等情况,采用C/S模式设计教室资源预约系统。通过分析校内教室资源使用需求,明确教室资源预约系统的功能,设计预约系统的结构,可以显著提高教室管理效率。     

多媒体教室管理探索

本文介绍多媒体教室的教学辅助功能,各种设备的维护和故障排除方法以及日常管理制度等,内容切合实际,可操作性强。     

多媒体教室与INTERNET网连接的方式实践

开展网上学习，接受终生教育是医学生获取知识的一种极好途径。本文介绍了多媒体教室与Internet网连接的几种方式及其特点。     

如何构建一个简易的多媒体教室

按照教学的功能和侧重点可将电化教室分为以下２类：一种是以计算机网络技术为主导的多媒体教室,它的特点是每个学生配备一台电脑,教师可与学生通过网络教学软件进行双向交流。这种网络教室主要用于小规模的计算机教学及外语教学,它投资较大,成本较高,需对教室进行彻底改造。另一种是以视频技术为主导的多媒体教室,它的特点是：主要任务是由一台多媒体投影机来完成的,可以承担数十人至数百人的教学或会议任务,只需对普通教室略加改造即可。本文主要讨论一下,如何构建简易的多媒体电化教室。１多媒体电化教室的功能在传统的教室里,…     

建立视听开放教室的设想和实践

素质教育是教育改革面向二十一世纪的主旋律 ,培养适应现代社会需求的复合型人才是当今教育的主题。面对新形势 ,高等学校教育技术中心的每一个工作者都在认真思考和探索怎样跟上时代的发展 ,进一步发挥现代科技在教学过程中的作用。大连医科大学电化教育中心在不断地探索和实践中 ,建立起视听开放教室 ,给本校的电化教育工作注入了新的活力。下面从视听开放教室的设想、建立、使用和完善等几个方面予以探讨。1　建立视听开放教室的设想图书馆是知识的殿堂、书的海洋 ,莘莘学子在这里如鱼得水 ,博览群书。他们在这里可以能动地学习 ,充分发…     

教室视听设备管理初探

随着科学技术的迅猛发展,视听教育(教育技术)也得到了飞速发展,从而为教学效率、教学质量和办学水平的提高作出了贡献。随着教学媒体的不断发展,教室中视听教学设备的数量和品种不断增加,各种视听设备的结构越来越复杂,功能也越来越     

解剖学视听教室的管理

我院人体解剖学教研室从1993年建立视听教学室起,到现在已整整6年。现配有多媒体计算机、放像机、幻灯机等设备及相应电子教材。6年内进行录像辅助教学500多学时,投影、幻灯辅助教学400多学时,从未出现过因视听教材或视听教学设备遗失、损坏而影响教学的情况,对优化课堂教学,提高教学质量起到了良好的作用．现将我们做法介绍如下：第一,视听教学室应实行专人管理制：视听教室建立之初,教研室就明确提出了必须专人管理,并制定了管理使用制度。管理者对视听教学室全面负责,包括室内视听教学设备、视听教材及桌凳等并负责设备检修,进…     

多媒体教室控制器的设计与制作

随着科学技术的发展和我国医学院校电化教学的深入进行,计算机多媒体教学正在得到积极地推广,使许多教学中的重点和难点得到解决,提高了学生对理论知识的掌握程度。我院建成的计算机多媒体教室为目前的实际教学提供了较为理想的保障。结合多媒体教学的要求和实际情况,我们在教室内配置了性能优良的多媒体计算机和投影电视机,并     

多媒体技术在教学使用中的问题及对策

本文对多媒体技术在使用过程中普遍存在的问题进行了分析,并提出了具体的改进措施。     

教室多媒体设备的配置和使用初探

本文就教室中的多媒体设备如何配置 ?多媒体技术是否能完全取代其他媒体 ?传统媒体是否还有一席之地 ?多媒体技术在教学实际中是否顺利 ?在多媒体设备和其他媒体设备的配置以及使用等方面做了一些有益的探索     

银川市中学教室采光照明及学生视力调查

银川市中学教室采光照明及学生视力调查宁夏卫校赵佩珍姜秋彦银川市防疫站韩炳仪近年来，银川市中学的基本建设有较大改善，教室的设备也有所提高。但宁夏回汉族学生视力下降呈上升趋势，１９６４～１９９１年２７年间视力低下率共增长２３０．５４％，近视现象非常严重〔...     

形态学实验教学改革的研究与探索

本文介绍了首都医科大学基础医学实验教学体制改革的做法、目的及意义，主要包括两方面的内容：将原有12门基础医学实验课融合为4个实验教学模块；建立数字网络的显微互动及虚拟教学系统。在总结经验、提出问题的基础上，对今后工作进行了展望：创建前沿领域教学理念和模式。     

军医大学基础教研室评价指标系统及方法研究

教研室是院校的基层单位,是教学科研的具体组织实施者,也是学科建设与发展的“载体”。教研室建设的好坏,直接关系到学科的发展速度,也不同程度地影响学校的办学水平。开展教研室评价,是加强学校管理的重要手段,是上级主管部门组织院校教育评价工作的基础;也是提高学校办学水平和教育质量的重要措施。本研究应用系统论观点,运用专家评定法、教育评价量化技术、计算机技术等方法,建立评价指标体系。其目的旨在为医学院校评价基础教研室提供切实可行的指标系统及方法。一、评价指标系统的建立依据国家卫生部颁发的《高等医药院校教学研究室工作条例》,遵循科学性、方向性、可比性、可测性和简易性的原则,拟定基础指标体系,寄送有关专家教授咨询。根据回收到的20份咨询意见,     

建立多媒体现代化教室 实施信息化教学

1　多媒体现代化教室取代传统的电教室是信息化教学的发展趋势　　现代化的多媒体教室有两种形式 :一种为交互式网络型多媒体计算机教室 ,一种为多媒体示教型网络教室。这两种教室都将取代传统的以电视机为主体的电教室。交互式网络型多媒体计算机教室 ,是以计算机为主 ,学生每人一机 ,教师可以通过计算机、多功能电教仪等媒体将要讲解的内容送入学生机屏幕。它最突出的特点是师生可以通过屏幕及耳机进行讨论 ,学生之间可以进行交流 ,教师可将任何一学生或一组学生的屏幕调到教师屏幕上 ,学生有问题可按举手按钮。这样的教室在教学上可以改…     

跨出“贫乏”的第一课

“我又不抽烟，干嘛去听什么戎烟报告?”怀着“无聊之极”的心情走入教室，朱锡莹教授早已等待在那里。     

多媒体教室的合理化建设与管理初探

多媒体教室是实施现代化教学的重要教学场所。近年来多媒体教室的广泛使用,使多媒体教室的管理和使用问题开始显现,现就多媒体教室管理制度、工作流程、教室管理人员、教师培训和设备使用维护等方面做简要阐述。