一颗想发芽的小种子——请倾听成绩落后学生的声音

一位13岁的初一女学生来找我做咨询,下面是我们的部分谈话内容摘录:学生:老师,我能问你一个问题吗?老师:当然可以。学生:就是怎样才能与班里的同学处理好关系呢?老师:你遇到了困难,是吗?学生:我们学习小组的同学,有的学习好,有的不好。     

名字

小学时我是个怯弱内向的孩子,在活泼的同学当中,我就像落入大海的针一样地被人忽视。老师很少注意到我,经常有老师上了一个学期的课仍然叫不出我的名字。他们称呼我的方式五花八门:"穿白衬衫的那个同学"、"角落里的那个同学"、"第三排的那个同学"等等。 到后来,我甚至习惯了没有名字的生活,我的学习     

大学生寝室里的人际关系

问题一:焦点人物 "爱情宠儿"老师宠儿"学习宠儿"常常是学生中的焦点人物,但也常是同学妒忌的对象,如果这类同学在言行上表现不当,常常会引发同学矛盾甚至导致悲剧发生。 问题二:贫富差异     

运用心理社团活动诊断和治疗人际交往障碍一例

<正>人际交往障碍是当代中学生主要心理问题之一。部分中学生因其年龄特点,面对心理偏差时往往存在"闭锁"心理,不愿意让父母、老师和同学知道,害怕被嘲笑,同时自我分析能力又不足,从而导致心理老师仅从来访者描述中难以分析     

“捣蛋鬼”变形记

正几乎每个学校都有那么几个让老师们头疼的"捣蛋鬼":他们面对标准化的学校纪律,不会乖乖顺从,往往是百般抗争;他们无视老师的权威,轻慢老师的教诲;他们欺凌弱小,把同学的心爱之物据为已有;他们在课上大喊大叫,丝毫不顾及他人的感受……作为老师,遇到这样的孩子,我们又该为他们做些什么呢?     

走出心理沼泽——小春的故事

别的同学在走廊里看了他一眼,他说人家的眼光不怀好意;站队时别人不小心蹭他一下,他说是故意挤他;甚至有的同学随口唱两句歌,他都说人家故意在他面前显摆,嘲笑他不会唱歌……总之,尽管大家很小心,尽量躲着他,也会莫名其妙"惹"着他。     

趁早培养孩子的自信心

正小孙子成成在擦白板,看见他可爱的模样,我想增加他的自信心,我说:"成成,你是班长。"成成说:"可是,王小玲才是我们班的班长啊!奶奶,你为什么说我是班长?"我说:"你是奶奶学校的班长啊!"成成笑得很开心。 "奶奶!为什么要当班长呢?""喔!班长可以帮助同学和老师呀,比如收作业、同学有事时找老师来解决,或是帮助老师擦黑板啦!"成成点点头,     

无痕的教育最美

正一天中午,生活老师又火急火燎地找到我:"仇老师,你班又有好多同学没菜吃!"我赶忙随她来到我班学生就餐区域,巡查就餐的情况,果然发现有几位同学餐盘内没有一点荤菜。我顿时火冒三丈,疾言厉色,数落一通。自己气得不轻,可学生只低头吃饭,寂静无声。我们是寄宿制学校,学生集体就餐,正餐的菜一荤一素,实行分餐制,即6人一组,选一名同学负责分菜、分汤。素菜、汤分得倒是均匀公平,可是荤菜却常常出"事故"。这     

想骑着苍蝇去旅行

小林是我的学生,曾经让我这个班主任很头疼。他是我们班的迟到大王,作业一直是想做就做,不想做就不做,上课也是如此,想上课就听两句,不想上课就叠叠飞机,画会儿画,有的时候,还会闭着眼睛睡会儿觉,一副随你们怎么办的表情。同学都不喜欢和小林玩。小林很脏,身上的衣服一两个星期不换是家常便饭,脾气也很暴躁,只要有同学说他什么不好,他立马就要跳起来,甚至要当着老师的面挥挥拳头,恨恨地说,都是你们先招惹我的。是的,在他的眼里,他没有不对,都是老师,都是同学针对他。作为老师,我觉得和小林的沟通很无力,因为在他的眼里,老师已经判定了他的不     

高倍的回报

一次,我们几位同学去拜访大学时的老师。老师问我们生活得怎么样。一句话勾出了大家的满腹牢骚,大家纷纷诉说着生活的不如意:工作压力大呀,生活烦恼多呀,做生意的商战不顺呀,当官的仕途受阻呀……一时间,大家仿佛都成了上帝的弃儿。老师笑而不语,从房间里拿出许许多多的杯子,摆在茶几上。这些杯子各式各样,有瓷的,有玻璃的,有塑料的,有的杯子看起来高贵典雅,有的杯子看起来粗陋低廉……老师说:“都是我的学生,我就不把你们当客人看待了。你们要是渴了,自己倒水喝吧。”我们说得已经口干舌燥了,便纷纷拿了自己中意的杯子倒水喝。等我们手里都…     

“偷窃”,只为了报复的快感

正A10月的某天清晨,高二班主任廖老师向我(学校专职心理老师)寻求帮助,焦急地说:班上连续发生多起女生宿舍失窃事件,很多迹象已经指向班上一个叫小雅的女生。廖老师说:"我找小雅聊时,她承认拿过室友甲的衣服,理由是甲看不起她,她把甲的衣服拿走之后扔掉了,借机报复甲;她拿同学乙的鞋子,理由是乙总是炫富,总是说自己的鞋子多么名贵……"听了廖老师的叙述,我联系     

面对失败 不言放弃

在学习、生活中,不难发现,相当一部分同学上课不肯举手。老师开始提问,他们就把头埋得低低的。若点到名字,更是胆颤心惊,思维混乱,或者一言不发,口吃紧张,抓耳挠腮;或者是干脆回答不知道。待老师请他坐下,他才轻舒一口气,这样的同学为数不少。     

广告公司篇打工初体验

放暑假了,很多同学选择留校,有的是因为学习紧张,想在假期里补一补;有的跟我差不多,想到社会上去锻炼一下自己,通过打工学点实在的东西,挣点生活费.     

老师，有人跟踪我……

我是一所中学的心理辅导老师。有一天上午,学校教科室的叶老师看到我,有些担心地对我说:"高二的舒某同学,好像心理有问题,老是怀疑有人跟踪她。前段时间,她说同班的一个男同学两次跟踪她,说得跟真的一样。但政教处的老师找她问话,她又说好像是梦。你找她谈谈吧。"我欣然答应了。     

她为什么偷东西？——一例针对“偷窃癖”学生的心理辅导

<正>一天,我正在学校心理辅导室值班,高二11班的班主任高老师来找我求助。班上有一位叫小静的女生,平日很文静内向,不太爱讲话,起初大家都不太注意她,但从高一下学期开始,陆续有同学找高老师反映,说她经常偷同学的食物。因为我们是寄宿制学校,很多学生返校时都会买一些零食一并带回,小静同宿舍的同学多次向高老师告状,说小静偷了自己的零食。小静隔壁宿舍的一个女生也曾找到高老师,说她亲眼看见小静溜到她们宿舍里偷奶粉,她还特意准备了一个玻璃瓶子,把奶粉倒进里面。高老师和小静的父母进行过沟通,询问是不是家里太困难,但小静的家境很富裕,不存在经济问题。     

让爱回归——一位经常离家出走学生的案例分析

正情况分析:"我无所谓"——离家出走的孩子让人揪心!一天上午,八年级的一位班主任找到我,神情略有慌张,说班里有位覃姓同学最近经常离家出走。班主任告诉我,小覃原来聪明懂事,学习成绩也还不错,遇到老师会主动问好,而且课间经常到老师办公室来问问题,可谓"聪明好学",只是写作业有些拖拉。因为他是老师办公室的常客,所以很多老师对他印象很深,都挺喜欢他。只是最近,班主任感觉小覃像变了一个人一     

认知缺陷学生的个案辅导一例

<正>来访者,男,14岁。生于四川省内江市某村,现读初一。对老师有礼貌,劳动积极,常主动承担班级和教师办公室的卫生工作,但个人卫生习惯不好,时常不洗澡,不勤换洗衣服,身上有异味;思想较简单,但对同学有戒备心,人缘不好;时有消极情绪,喜怒不定;学习习惯欠缺,各科成绩差,在班级QQ群中发布"不学习是我的自由选择"的言论;贪吃、贪玩,喜欢看漫画、买书,到处向同学借钱,债台高筑。1成长背景1.1家庭情况:家中4人,来访者、父母和一个大7岁的姐     

从暗服药冲突谈起——说说精神分裂症的治疗手段

正薛老师的儿子小学时品学兼优,初三开始学习成绩明显下降,称听到有人在背后议论他,自语自笑、对空谩骂;认为同学发明了一种射线,可以射到他脑子里控制他;说话东拉西扯,语无伦次,不肯上学,不愿与人交往。16岁时他在精神专科医院被诊断为"精神分裂症"并住院治疗,服用利培酮效果好。但出院后他就拒绝服药,威胁父母,称如果     

心理健康是大学生成才的必备条件

<正>刚入大学校园的大学生面对新的生活环境,新的教学风格,新的学习方式,他们感到极度的不适应,有的哭过,有的想家,有的甚至想退学。这是一种正常的心理反应,但如果无视这种反应一味让它蔓延,将会影响大学生的学习、生活,甚至出现心理问题。目前,我国有相当一部分同学不能很快适     

红斑狼疮——这个“杀手”不太冷

多年以前,听一个同学神采飞扬地讲起她的高中英语老师:"我们老师可好了,长得漂亮不说,英语课教得特棒,对学生也特别好。只是——"她停了一下,眼神黯淡下来:"可惜她得了红斑狼疮,才30多岁就早早地走了。"之后,她又很神秘地说:"知道吗?红斑狼疮只有漂亮女人才有资格得。"为什么红斑狼疮只"钟情"漂亮女人?难道是天妒红颜?心里一直为那位漂亮的、风华正茂的女英语老师感到惋惜。