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李俊芝 《中国中医药现代远程教育》2008,6(10)
本研究从健康、学习、人际、行为目标四个角度探讨了心态对大学生的影响,并从主观和客观两大方面分析了不良心态产生的原因。在此基础上,提出了积极引导教育、构建多维度社会支持系统、学习自我调节方法等策略,以帮助大学生塑造"阳光心态"。 相似文献
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本文阐述了调整心态对教学工作的重要性和必要性,强调良好的心态对教师及学生在教学活动中的内在作用,重视人的情感因素对学习的影响,并发现商业中的“AIDA原则”正符合“循循善诱”的教学模式,同时“AIDA原则”方法更加具体,可操作性强。通过几年来在旅游保健专业教学中的应用,取得了一定的成果,并在文中进行了较详细的介绍。 相似文献
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谈及老年养生,"心态"一词值得细说. 心态,按"词典"里的解释,似为心情、心绪、心境之意.指人在每时每刻的情感状态而言. 心态,因其具有极其细微、瞬息万变,以及难以捉摸等待性,所以,很不容易引起人们注意. 相似文献
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现代人常常抱怨自己活得苦、活得累,其中很重要的原因是我们自己常常用放大镜看苦恼,把丁点的郁闷和坏情绪都放大了,顾影自怜,最终难以自拔。这或许就是你不快乐的根本原因。其实,用好你的“心理放大镜”,生活就会变得轻松很多—— 相似文献
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如今人的生活观念正在发生激烈嬗变。其中最为引人注目的现象便是离婚率在不断攀升。离婚快,复婚快,再婚也快,人心的浮躁于婚姻生活中表现得非常明显。尽管离异后,选择再婚是大多数离异者的选择,可再婚毕竟也是人生旅途中的一件大事。经历了一次失败的婚姻后再踏入围城,怎样和新的伴侣相携走完人生,这是值得每一位离异后又再婚的人们去思考的。 相似文献
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