恶性肿瘤患者放疗前心理健康状况与应对方式调查分析

目的 探讨恶性肿瘤患者放疗前的心理健康状况和应对方式,为制定肿瘤患者的护理措施提供理论依据.方法 采用特质应对方式问卷(TCSQ)和症状自评量表(SCL-90)对60例恶性肿瘤患者(肿瘤组)在放疗前和30例健康对照组进行测试,并分析肿瘤组患者应对方式与心理状况的相关性.结果 肿瘤患者存在严重的心理问题.应对方式中消极应对得分显著高于对照组(P＜0.01),积极应对得分与对照组比较,差异无显著性意义(P＞0.05).肿瘤组SCL-90各因子分均显著高于对照组,突出表现在躯体化、焦虑、抑郁及精神病性、其他等方面(P＜0.05,P＜0.01).积极应对得分与SCL-90总分、总均分、阳性症状均分、强迫症状及其他因子呈显著负相关(P＜0.05,P＜0.01),消极应对得分除阳性症状均分、躯体化、偏执等因子外,与SCL-90呈显著正相关(P＜0.05,P＜0.01).结论 恶性肿瘤患者放疗前存在诸多方面的心理问题,应对方式是影响患者心理健康的重要因素,在患者放疗前给予护理干预非常重要.     

护理专业教师心理健康状况与应对方式的调查

目的探讨从事高等护理教育的护理专业教师的心理健康状况及应对方式,为采取有效措施促进护理教师的心理健康提供参考。方法采用症状自评量表（SCL-90）、特质应对方式问卷（TCSQ）,对4所高等医学院校的60名护理专业女性教师及66名其他专业的女性教师的心理健康状况及应对方式进行调查。结果护理专业教师SCL-90各症状因子评分均低于其他专业教师,其中两组人际关系、焦虑、抑郁、躯体不适及总分比较,差异有显著性意义（P〈0.01、P〈0.05）;护理专业教师的积极应对和消极应对得分与其他专业教师比较,差异有显著性意义（均P〈0.05）。结论护理专业教师的心理健康状况相对较差,且较多采用消极应对方式;管理者应采取有效的措施提高护理专业教师的健康水平。     

护理专业教师心理健康状况与应对方式的调查

目的 探讨从事高等护理教育的护理专业教师的心理健康状况及应对方式,为采取有效措施促进护理教师的心理健康提供参考.方法 采用症状自评量表(SCL-90)、特质应对方式问卷(TCSQ),对4所高等医学院校的60名护理专业女性教师及66名其他专业的女性教师的心理健康状况及应对方式进行调查.结果 护理专业教师SCL-90各症状因子评分均低于其他专业教师,其中两组人际关系、焦虑、抑郁、躯体不适及总分比较,差异有显著性意义(P＜0.01、P＜0.05);护理专业教师的积极应对和消极应对得分与其他专业教师比较,差异有显著性意义(均P＜0.05).结论 护理专业教师的心理健康状况相对较差,且较多采用消极应对方式,管理者应采取有效的措施提高护理专业教师的健康水平.     

护士长工作压力与应对方式及心理健康状况的调查分析

目的 了解并分析护士长的工作压力源、应对方式与心理健康状态，为合理选拔考核护士长，有效减轻护士长工作压力并提高其心理健康水平提供依据。方法 采用问卷调查法对2所大型综合性教学医院的92名护士长的工作压力源、压力应对方式和心理健康状态进行调查分析。结果 低学历及任职时间10年以上的护士长有较少的工作压力源；学历层次较高的护士长多采用有计划地解决问题的应对方式，而任职时间6～10年的护士长较少采用自我控制的应时方式，护龄6～10年的护士长较多采用疏远等消极的应对方式；学历层次高、护龄在10年以上的护士长具有较好的心理健康状态。结论 在选拔考核护士长时，应充分考虑其个人特点、学历背景与工作经历，并针对不同层次的护士长，采取相应的措施缓解其工作压力，提高心理健康水平，增强管理能力。     

现阶段护理人员心理健康状况调查分析

目的 了解现阶段护理人员心理健康状况。方法 采用SCL-90症状自评量表及应对方式量表对256名护士进行调查。结果 护理人员SCL-90评分除在人际敏感因子上低于常模外，躯体化、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性以及总分均高于常模（P〈0．05、P〈0．01）；非手术科室护理人员除躯体化、恐怖因子外SCL-90评分均优于手术科室（P〈0．05，P〈0．01）。护理人员积极应对评分显著低于常模，消极应对评分显著高于常模（均P〈0．01）。结论 现阶段护理人员心理健康状况不容乐观，应采取有效措施予以疏导、调整。     

护士长工作压力与应对方式及心理健康状况的调查分析

目的了解并分析护士长的工作压力源、应对方式与心理健康状态,为合理选拔考核护士长,有效减轻护士长工作压力并提高其心理健康水平提供依据.方法采用问卷调查法对2所大型综合性教学医院的92名护士长的工作压力源、压力应对方式和心理健康状态进行调查分析.结果低学历及任职时间10年以上的护士长有较少的工作压力源;学历层次较高的护士长多采用有计划地解决问题的应对方式,而任职时间6～10年的护士长较少采用自我控制的应对方式,护龄6～10年的护士长较多采用疏远等消极的应对方式;学历层次高、护龄在10年以上的护士长具有较好的心理健康状态.结论在选拔考核护士长时,应充分考虑其个人特点、学历背景与工作经历,并针对不同层次的护士长,采取相应的措施缓解其工作压力,提高心理健康水平,增强管理能力.     

现阶段护理人员心理健康状况调查分析

目的了解现阶段护理人员心理健康状况。方法采用SCL-90症状自评量表及应对方式量表对256名护士进行调查。结果护理人员SCL-90评分除在人际敏感因子上低于常模外,躯体化、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性以及总分均高于常模(P<0.05、P<0.01);非手术科室护理人员除躯体化、恐怖因子外SCL-90评分均优于手术科室(P<0.05,P<0.01)。护理人员积极应对评分显著低于常模,消极应对评分显著高于常模(均P<0.01)。结论现阶段护理人员心理健康状况不容乐观,应采取有效措施予以疏导、调整。     

恶性肿瘤患者应对方式及其影响因素与身心症状关系的研究

目的探讨恶性肿瘤患者的应对方式及其影响因素与身心症状的关系。方法采用医学应对方式调查表(MC-MQ)、症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(EPQ)对180例住院恶性肿瘤患者进行问卷调查评定。结果恶性肿瘤患者面对、屈服、回避3种应对方式的评分分别为(14.62±1.89、12.50±3.25、15.86±2.15)分;面对应对方式中,不同性别、文化程度、病程、经济状况差异有显著性意义(P<0.05,P<0.01),回避应对方式中,仅不同病程患者差异有显著性意义(P<0.01);屈服应对方式与EPQ中情绪稳定性维度呈显著正相关(P<0.01),与掩饰呈显著负相关(P<0.05);多元逐步回归分析示,病程、文化程度、经济状况为面对应对方式的主要影响因素(均P<0.01),情绪稳定性、文化程度为屈服应对方式的主要影响因素(均P<0.01),病程为回避应对方式的主要影响因素(P<0.01);3种应对方式的SCL-90总分及10个因子评分显著高于常模(P<0.05,P<0.01);对其身心症状相关分析示,面对和回避应对方式与SCL-90因子多呈负相关(P<0.05,P<0.01),屈服应对方式与SCL-90各项因子则多呈正相关(P<0.05,P<0.01)。结论恶性肿瘤患者的应对方式与其身心症状密切相关,在对恶性肿瘤患者进行生物学治疗的同时,应注重对患者进行心理干预。     

反复性自然流产病人应对方式与心理健康状况的相关分析

目的 探讨反复性自然流产病人应对方式与心理健康状况的关系。方法 采用特质应对方式问卷(TCSQ)和症状自评量表(SCL-90)对46例反复性自然流产病人进行测试,并分析其应对方式与心理健康状况的相关性。结果反复性自然流产病人存在严重的心理健康问题。应对方式中消极应对得分明显高于对照组(P<0.01),积极应对得分与时照组比较,差异无显著性意义(P>0.05)。积极应对得分与SCL-90总均分、人际关系、抑郁、焦虑、敌对等因子呈负相关关系(P<0.05或P<0.01),消极应对得分除恐怖、强迫因子外,与SCL-90呈正相关关系(P<0.05或P<0.01)。结论 应对方式是影响病人心理健康的重要因素。     

农村HIV感染者和AIDS患者应对方式、社会支持及心理健康状况调查分析

目的 了解农村HIV感染者和AIDS患者的应对方式、社会支持、心理健康状况及其相关性.方法 采用医学应对方式问卷(MCMQ)、领悟社会支持问卷(PSSS)及症状自评量表(SCL-90)对94例农村HIV感染者和AIDS患者进行调查分析.结果 MCMQ中面对得分最高(21.70±3.82),回避次之(17.19±3.49),屈服最低(10.36±3.25);PSSS总分为62.50士12.79,呈较高水平;除敌对因子外,SCL-90总分及各因子得分均超过阳性病例筛选分界线;53.3%(52/94)有心理障碍,89.4%(84/94)有轻度心理问题.屈服、回避与心理健康状况呈显著正相关(P＜0.05,P＜0.01),面对和社会支持与心理健康状况无显著相关性(均P＞0.05).结论 农村HIV感染者和AIDS患者采取的主要应对方式为面对,并拥有较好的领悟社会支持,但心理健康水平低下;应予进一步的心理支持,提高其心理健康水平.     

哮喘患者生活质量与其应对方式和社会支持的相关性研究

目的 探讨哮喘患者的生活质量及其与应对方式和社会支持的相关性。方法 应用成人哮喘生活质量评分表（AOLO））、简明健康调查问卷（SF36）、简易应对方式问卷、社会支持评定量表对204例哮喘患者进行调查。结果 哮喘患者的积极应对和社会支持与其生活质量呈正相关（P〈0、05，P〈0．01），消极应对与生活质量呈负相关（P〈0、05，P〈0、01）。结论 哮喘患者的生活质量水平较低，良好的应时方式和社会支持能提高其生活质量。     

护理SARS病人的护士心理健康状况与应付方式研究

目的了解参与SARS护理工作人员在高危险、高传染性、高强度工作压力下的心理健康状况及应付方式 ,为管理者制定护士心理卫生保健措施提供依据。方法采用症状自评量表 (SCL 90 )、应付方式问卷 (CSQ) ,对参与SARS工作的 96名护士 (SARS护士 )及 6 4名从事急救工作的护士和 73名普通内、外科护士进行心理健康状况及应付方式的调查。结果SARS护士心理健康状况与急救、普通护士比较 ,差异无显著性意义 ;但在应付方式上SARS护士相对优于其他护士 (除幻想因子外 ,均P <0 .0 5 ) ;6 1.4 5 %SARS护士应用成熟型应付方式 ,且心理健康状况相对优于不成熟型和混合型的SARS护士。结论SARS护士心理健康状况良好 ,大部分SARS护士采用最优应付方式。护理管理者应加强整体护理队伍心理素质训练和建立健全护士支持系统 ,提高群体应付水平。     

护理本科生心理健康状况与应对方式、社会支持的相关性研究

目的：了解护理本科生的心理健康状况及与应对方式、社会支持的相关性。方法：采用症状自评量表（SCL－90）、应对方式量表（SCSQ）、社会支持量表（SSRS）对210名护理本科生（护生组）进行测量，并分别与全国青年常模组（常模组）、医学院校其他专业女大学生组（其他组）比较。结果：①SCL－90　7个因子得分除焦虑外，护生组较常模组及其他组高，差异有极显著性意义（均P＜0．01）。主要心理问题为抑郁、强迫、人际关系敏感。②护生组的心理健康状况与应对方式、社会支持显著相关。结论：护理本科生心理健康状况较差，应加强心理健康教育，重点加强应对技能训练和完善社会支持系统。     

炎症性肠病患者生存质量与其应对方式和社会支持的相关性

目的探讨炎症性肠病（IBD）患者的生存质量及其与应对方式和社会支持的相关性。方法应用中文IBD问卷（IBDQ）、简明健康调查问卷（SF-36）、简易应对方式问卷、社会支持评定量表对71例IBD患者（IBD组）进行调查，并与103名正常人（对照组）进行比较。结果IBD患者SF-36及各维度评分显著低于对照组（均P〈0．01），积极应对评分亦显著低于对照组（P〈0．01）。IBD患者的积极应对和社会支持与其生存质量呈正相关（P〈0．05，P〈0．01），消极应对与生存质量呈负相关（P〈0．05，P〈0．01）。结论IBD患者的生存质量水平较低，良好的应对方式和社会支持能提高其生存质量。