循证医学在神经外科研究生教学中的应用

20世纪90年代初兴起的循证医学（Evidence—based medi-eine,EBM）带来了临床医学的深刻变革,正强劲地推动着全球医学从经验医学模式向循证医学模式的转变。循证医学作为一种全新的医学思维方式已被越来越多的医学工作者接受和在实际工作中不断运用。随着医学临床实践模式的转变,如何适应、完善新的临床医学人材的培养教育模式,培养适应我国经济社会发展需要的高素质的神经外科医生和神经科研人才,是我们急待解决的问题。     

循证医学与临床医疗

随着临床医学的迅猛发展，临床医学正面临着从传统的生物医学向以循证医学为依据的社会-心理-生物医学模式转变。循证医学强调医疗行为的制定应将个人的临床经验与现有的最可信的临床研究证据进行完善结合，促进了医学模式的转化，对医疗实践起指导作用。循证医学模式与临床医生的决策息息相关，对临床医生的医疗行为产生深远的影响，有助于改善医患关系。     

以循证医学思想为指导的流行病学教学模式研究与实践--以牡丹江医学院为例

循证医学是21世纪临床医学教育发展的必然趋势,在临床医学专业学生流行病学教学中引入循证医学理念势在必行。流行病学不仅为循证医学提供证据,也是开展循证医学的基础。以循证医学思想来指导的流行病学教学实践,能使临床医生更好的理解循证医学的模式,能更好的按循证医学模式进行相应的临床活动。循证医学思想极大地促进了临床医学教育观念和医学教育方式的转变,必将对临床教学、科研和医疗实践产生重大的影响。     

循证医学教育理论在临床教学医院的应用研究

现代医学模式是在经验医学的基础上强调循证医学(evidence-based medicine,EBM).循证医学成为临床领域迅速兴起的一种新趋势,并推动了21世纪临床医学的发展变革.循证医学教育(evidence-based medical education,EBME)是循证医学在普及中向医学教育领域发展而形成的.循证医学教育已是现代医学教育的核心理念.临床医生的教育和继续教育,对于提高医疗水平和学术发展起着至关重要的作用.循证医学的提出对临床医生的诊疗实践划定了新的标准和方向,但也给长期以经验医学为指导并采取行动的临床医生带来了困惑和迷茫,尤其是临床教学医院的临床医生如何在加强自身的循证医学知识和技能的同时做好医院的教学工作,是一个新的研究方向.本论文在循证医学教育实践的基础上,探讨了这一问题.     

循证医学与医学教育

循证医学是近年来随着信息时代的到来而在临床医学领域迅速发展起来的一种医学行为模式,强调要在研究证据和科学证明的基础上开展临床医疗工作.循证医学的发展,推动着传统经验医学模式向循证医学模式的转变,同时,也对医学教育提出了新的要求.     

医学图书馆如何为循证医学提供服务

目的:为了改变传统的思维模式,指导临床医生用循证医学的方法解决实际问题.方法:如何有效地指导临床医生进行文献检索,查找科学依据,应用于临床实践.结果:使医生获得更多的科学依据用于临床实践,促进我国临床医学的发展;结论:更好为循证医学的发展提供服务.     

临床医学研究生教育与循证医学新模式

临床医学研究生教育作为培养高级临床医生已经显示出其巨大的作用。我国临床医学研究生的培养模式已开发从科研型向实践型转化,并逐渐使高学历与高能力得到有机的统一;代替传统医学模式的循证医学给临床医学研究生教育带来了挑战,循证医学成为临床医学研究生教育的重要内容十分迫切。     

循证医学在临床医学教育中的作用

20世纪70年代产生的循证医学使临床医学研究及临床实践发生了巨大的转变.循证医学是近年来迅速兴起的一门临床医学,其核心是对患者诊疗做出决策时要使用最新最佳证据.它能促进临床医学的发展,并使临床医学教育从传统经验医学模式转变成以证据为基础的循证医学模式.因此循证医学在临床医学教育中起重要的作用.     

循证医学与医学实践

随着现代医学的发展,生物医学模式向社会心理生物医学模式转变,临床医生也必须由传统医学向以循证医学为依据的行医模式转变。传统医学以个人经验加理论知识为指导,循证医学是临床流行病学和现代信息学、临床医学结合的典范,是指医生的个别临床经验与最佳科学依据相结合的临床模式,是现代医学发展的必然趋势。     

建设关于炎症性肠病的循证医学信息服务平台

目的:为解决目前医务工作者在循证医学临床实践中获取最佳证据的困难和障碍,构建炎症性肠病的循证医学信息服务平台.方法:充分利用网络资源来获取数据源,采用 Microsoft SQL Server数据库技术和ASP设计程序和网站,建立起专门的信息服务平台.结果:成功建立信息平台,运行良好,利用该平台可为临床医生迅速获取诊断和研究依据提供信息保障.结论:我们在新的临床医学模式下主动为临床循证医学实践提供信息服务,使医生获得更有效的科学依据用于临床实践,促进我国临床医学的发展.     

循证医学教育理论在临床教学医院的应用研究

现代医学模式是在经验医学的基础上强调循证医学（evidence-based medicine,EBM）。循证医学成为临床领域迅速兴起的一种新趋势,并推动了21世纪临床医学的发展变革。循征医学教育（evidence-based medical education,EBME）是循证医学在普及中向医学教育领域发展而形成的。循证医学教育已是现代医学教育的核心理念。临床医生的教育和继续教育,对于提高医疗水平和学术发展起着至关重要的作用。循证医学的提出对临床医生的诊疗实践划定了新的标准和方向,但也给长期以经验医学为指导并采取行动的临床医生带来了困惑和迷茫,尤其是临床教学医院的临床医生如何在加强自身的循证医学知识和技能的同时做好医院的教学工作．是一个新的研究方向。本文在循证医学教育实践的基础上,探讨了这一问题。     

循证医学对医学教育的影响及其对策

随着信息化浪潮的到来 ,信息技术迅猛发展 ,为其他学科领域的发展提供了强大的推动力。早在 2 0世纪 70年代英国医学家 Archie Cochrane提出的循证医学 (Evidence-Based Medicine,EBM)思想 ,也在信息技术、网络技术的支持下迅速兴起。循证医学的出现使临床医学研究和临床实践发生了巨大的转变。并推动着医学从经验医学模式向循证医学模式的转变。目前 ,在西方发达国家 ,循证医学已成为医院、会议、专题研讨会主题 ,循证医学的概念正频繁地见诸于各类医学文献 ;在中国 ,循证医学 ,Cochrane协作网、系统评价也日益成为了人们及杂志关注、争论的热门话题。但是 ,人们强调得较多的是临床医疗 ,而忽略了一个更为重要的领域——医学教育。不可否认 ,临床医疗应是循证医学模式的直接受益体 ,但是 ,要让循证医学模式更好的服务于临床医疗 ,必须重视医学教育 ,即把循证医学思维尽快地引入医学教育 ,使作为未来临床医生的医学生掌握其基本原理并能应用于医疗实践 ,从而更好地推进我国临床医学的发展。1　循证医学概述按照著名流行病学家 David Sackett的论述 ,循证医学的内涵是“自觉、公正、...     

新兴的临床科研方法学——循证医学

循证医学 ( Evidence Based Medicine,EBM)是一种新兴的方法学 ,是以最新、最佳的科研结果为依据的临床科研方法学 ;是一种指导临床实践的方法学 ;是一种科学评价临床医学文献的方法学。它是一种重证据的科学思维方法 ,有别于已运用了数千年的以经验为主的临床思维方法。随着临床医学、医学统计学、临床流行病学、计算机互联网等学科和技术的迅速发展 ,循证医学在临床医学领域迅速兴起 ,经验医学向循证医学的转变将是二十一世纪临床医学发展的必然趋势。1循证医学简介　　循证医学的概念是 :在临床实践中 ,医生对病人的诊治决策 ,建立在…     

浅谈当代医学教学模式的转变

随着医学模式由单纯的生物医学模式向社会 -心理 -生物医学模式的转变 ,2 1世纪临床医学教学工作者在临床医学教育过程中也存在着教学模式的转变。如何培养新时期德才兼备的医学人才 ?这是我们临床医学教学工作者在教学过程中面临的问题。我就自己在内科学教学中的体会谈几点看法。1　由经验医学向循证医学教学模式的转变我们常说临床医生治病要靠临床经验 ,在临床教学中 ,教师也常把自己的临床经验传授给学生。但当医生对疾病客观性质的主观印象成为指导诊疗的摹本时 ,便从唯物主义滑向主观唯心主义。而循证医学强调证据 ,要慎重、准确和明…     

循证医学与传统医学

自1992年循证医学的概念提出以来,循证医学发展迅速,甚而广泛地被用于临床。其理论和实践在深度和广度方面不断扩展,使临床医学研究和临床实践发生了巨大的变化,由经验医学向循证医学转变是新时期临床医学的一场深刻变革,     

循证医学与传统医学

自1992年循证医学的概念提出以来,循证医学发展迅速,甚而广泛地被用于临床。其理论和实践在深度和广度方面不断扩展,使临床医学研究和临床实践发生了巨大的变化,由经验医学向循证医学转变是新时期临床医学的一场深刻变革,     

Cochrane Library与循证医学实践

近年来，循证医学模式已经越来越受到临床医学工作者的关注，但真正开展循证医学实践活动的却不多。原因之一是临床医生对循证医学初始环节的关键——证据的检索还比较陌生，从而导致了我国循证医学实践滞后于理论发展。笔者以案例形式介绍循证医学的经典数据库——Cochrane图书馆（Cochrane Library）的结构、特点及查找方法，以期对临床医生查寻循证医学意义上的证据有所帮助。     

循证医学在内科临床见习中的应用

临床医学是一门实践科学,临床见习是从医学生向医生、从医学理论知识向临床实践工作的过渡,是将医学生培养成为合格的高素质临床医生的关键。21世纪是医学科学迅速发展的时代,现代临床医学教学思想、教育观念不断地更新,临床医学教育模式也发生着转变。为适应新世纪医学发展的挑战,培养出合格的医学人才,医学教学方法同样需要不断地改革。循证医学是一种新兴的医学模式、一个全新的临床理念,是由加拿大M cM aster大学D av id Sackett领导的研究小组于20世纪90年代提出来的[1]。简单地说,循证医学就是“遵循科学证据的医学”。著名临床流行病学家Sackett教授指出:“循证医学的关键是慎重、准确和明智地应用能获得的、最好的研究依据来确定患者的治疗措施[”1]。其核心内容是对如何搜寻证据、评价其有效性和实用性、如何与临床技能和病人的实际结合,应用于临床实践所提出的一整套不断完善的标准和方法。随着循证医学在医学各个领域的应用,对临床实践、医学教育和科研产生了深远的影响。现谈谈将循证医学应用于内科临床见习中的体会。首先,在教学思想观念上,教和学双方都要进行观念更新。①变传授知识为教会学习。传统的内科教学重在知识灌输,而...     

普及循证医学理念培 养高素质新型医学人才

循证医学(EBM)是近年来国际临床医学界倡导的学科发展方向之一,代表着21世纪医学发展的方向,循证医学的出现使临床医学研究及临床实践的概念正在发生巨大的转变。循证医学即遵循证据的医学,认为任何医疗决策都应基于客观的临床科学依据,即医生开处方、专家制订治疗指南、政府制订医疗卫生政策都应根据现有的最可靠的科学依据进行[1]。而这些临床科学依据是将临床医学领域的研究结果进行科学、系统、全面的综合评价而得来的[2]。为顺应传统的经验医学向EBM的转变这一医学发展的必然趋势,我国卫生部目前也致力于进一步推进循证医学的发展和应用,工作重点包括培训管理干部、执业医师,帮助干部和医生实现循证决策和循证治病,提高服务质量;使循证医学逐步成为医学院校的一门必修课程。因此,普及循证医学理念,培养高素质新型医学人才,是紧跟医学发展步伐的关键,是经验医学向EBM转变的必然要求,也是医学教育工作者的重要任务。以下探讨在不同层次医学人才中如何普及循证医学理念及其意义。对于临床前期的医学生,医学院校应该将循证医学理念融入现代医学教育,设置循证医学的相关课程,介绍循证医学的产生背景及发展过程,帮助他们从思想上认识经验医学的缺陷和循证医学的优势...     

循证医学与传统医学

自1992年循证医学的概念提出以来，循证医学发展迅速，甚而广泛地被用于临床。其理论和实践在深度和广度方面不断扩展，使临床医学研究和临床实践发生了巨大的变化，由经验医学向循证医学转变是新时期临床医学的一场深刻变革，