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深入开展护理解剖学研究 总被引:8,自引:1,他引:8
丁自海 《中国临床解剖学杂志》1996,(4)
深入开展护理解剖学研究丁自海中国解剖学会于1996年5月28日至6月2日在济南召开了首届护理解剖学学术研讨会,会议收到论文150篇,主要包括护理解剖学实验研究、教学研究、临床应用研究和科研方法四个方面,从不同侧面反映了近10年来我国护理解剖学的科研和... 相似文献
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护理应用解剖学研究进展 总被引:3,自引:0,他引:3
护理解剖学是针对护理学科发展及临床需要而研究人体形态、结构及其功能变化规律的科学。近10年来,护理解剖学发展迅速,已形成较完善的学科体系,拥有一支较精干的学术队伍,取得了一批引人瞩目的成果,在1996年和1998年成功地召开了两届护理解剖学研讨会,初步解决了一批护理学发展中的形态学问题,出现了护理解剖学研究高潮。1998年11月中国解剖学会成立了护理解剖学组,这标志着护理解剖 相似文献
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《中国临床解剖学杂志》2006,24(6):686-686
为了促进护理专业解剖学教学和科研的开展,加强学术交流与合作,中国解剖学会将于2007年7月下旬在湖北省三峡召开第七届护理解剖学研讨会,现开始征文:1.护理解剖学基础研究和临床应用;2.护理专业解剖学教学研究和课件制作方法。优秀论文将优先在中国临床解剖学杂志上发表。截稿时间:2007年5月30日。论文通过E-mail发送,如邮寄论文需附光盘。论文注明“护理解剖学会议征文”。 相似文献
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《中国临床解剖学杂志》1999,17(4)
由中国解剖学会断层影像解剖学专业委员会主办的全国断层影像解剖学科研(方向、方法)和教学研讨会于1999年8月6日~10日在云南省大理市顺利召开。有来自我国26个省、市、自治区的96位解剖学界和医学影像学界的代表出席了会议。中国解剖学会名誉理事长黄瀛教授和著名放射学家王云钊教授出席并指导了这次会议。会议交流论文68篇,特邀了12位解剖学和影像学专家做中心发言。大会学术气氛浓厚,发言踊跃,讨论热烈。大家认为由于医学影像学的迅猛发展,作为其形态学基础的断层影像解剖学已经形成研究高潮。目前它正从横断层向多维断层、从尸体向活体… 相似文献
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本刊编辑部 《中国临床解剖学杂志》1990,(1)
中国解剖学会第三届临床和应用解剖学学术研讨会,于1989年10月下旬在湖南省大庸市召开,出席代表85人。本次会议以交流学术信息,研讨今后发展方向为主,约请有关专家以专题报告形式,回顾了我国临床应用解剖学历史,尤其是1985年屯溪第一届临床应用解剖学研讨会以来所取得的成就。报告内容侧重介绍了临床解剖学开辟的新领域和应用的新技术、新方法,其中包括外科解剖生物力学,计算机图象分析三维重建,影象技术在形态学科中应用,形态定量技术和实验形态学、激光仪器使用、扫描电镜技术等。会上由新近返国的学者介绍了北美及英 相似文献
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中国解剖学会人体解剖学专业委员会第四次科研方向、方法研讨会于1995年9月17~21日在上海召开。参加这次研讨会的有多年来为近代解剖学发展做出过不少贡献的教授,有活跃在解剖学各研究领域的中、青年专家。郑思竞教授、何光篪教授等我国老一辈解剖学家亲自参加并指导这次会议。通过四天来的研讨交流,会议达到了预期的目的。人体解剖学科研方 相似文献
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《中国临床解剖学杂志》2011,(1)
由中国解剖学会主办,南方医科大学和深圳职业技术学院承办的第九届护理解剖学研讨会将于2011年7月22~26日在深圳召开,现征集论文和课件。征文内容:护理专业解剖学实验研究、教学研究、网络教学、专科标本制作、护理解剖临床应用等。论文书写格式以《中国临床解剖学杂志》稿约为准。 相似文献
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随着护理学科的变革,传统的人体解剖学教育日益滞后,课程设置、教学内容模仿临床医学专业,长期以来都是以讲授系统解剖学内容为主,没有体现护理特色的内容,无论从知识的广度还是深度,都远远不能满足迅猛发展的临床护理学的需要,在一定程度上影响高级护理人才的培养,阻碍了护理学科的发展,故护理专业的解剖学教学模式需要进行改革。在护理学专业解剖学课程改革中,我们改变更新教育观念,通过实验教学改革,改革教学方法,模拟临床护理操作,在实验教学过程中将解剖学知识与护理技术操作、护理诊断及生活护理有关内容紧密结合,取得满意效果,为临床护理提供相关的形态学基础。 相似文献
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护理解剖学研究中应重视的几个问题 总被引:6,自引:0,他引:6
中国解剖学会第二届护理解剖学研讨会于1998年4月25日至29日在湖南吉首市召开。中国工程院院士、临床解剖学家钟世镇教授,中华护理杂志刘苏君副编审出席会议并作了专题学术报告。会议收到论文130篇,质量较上届有明显提高。研讨会的主要收获如下:①解剖学实... 相似文献
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护理专业解剖学教材建设的现状与思考 总被引:8,自引:2,他引:6
护理专业解剖学教材和教学方法的针对性和实用性是提高教学质量的重要保障。20世纪90年代以前,囿于历史的原因,我国的护理专业和临床专业的解剖学教学共用一本教材,缺乏针对性和实用性,在一定程度上影响了护理专业的解剖学教学质量,这可从一些护理事故中表现出来。近十几年,中国解剖学会先后召开了六次护理解剖学研讨会,就护理专业人体解剖学的教材建设、教学方法和教学内容改革等进行了深入探讨,出版了具有鲜明特色的专科教材和采用针对性较强的教学方法,有力地促进了教学改革的步伐。本期刊载的几篇文章为第六届护理解剖学研讨会的代表作,从不同角度反映了教学改革成果。希望解剖界都来关心和推动护理专业解剖学的教学改革,打造我国护理专业解剖学精品教材包和精品课程。南方医科大学解剖学教研室丁自海 相似文献