提高生理学教学质量的探讨

通过问卷调查,了解学生对生理学教学现状的评价。综合分析调查结果,发现教学观念陈旧、教学内容不完善与教学方法滞后等因素影响生理学教学质量。提出更新教学观念、完善教学内容与改进教学方法,以提高生理学教学质量。     

青年教师提高生理学教学质量探讨

生理学是一门重要的医学基础课程。承担生理教学的青年教师,注意深入理解生理学教材内容、拓宽知识面,运用多种教学方法因材施教,重视实验教学,正确处理教学与科研的关系,定期听取各方面建议和意见,以不断提高教学质量。     

提高生理学教学质量探析

本文通过对广东省阳江市卫生学校学生进行的问卷调查,了解了影响生理学教学质量的因素,实施了更新教学观念、完善教学内容与改进教学方法的教学策略。实践证明,改进后的教学提高了生理学教学质量,取得了良好的教学效果。     

如何提高生理学教学质量

目的采取有效措施,提高生理学教学质量。方法①不仅要提高教师的专业素质,还要通过转变教师教育观念,培养学生学习兴趣;精心设计开课导语;改进教学方法,灵活运用课堂讲授、多媒体教学等多种教学方法来提高教学质量。②改善学生学习方法,如提前预习、复习回顾,全面理解、重点记忆,纵横联系、融汇贯通等方法。结果激发学生学习兴趣,提高教学质量。结论生理学是一门重要的基础课,要采取有效措施提高生理学教学质量,培养合格的医学卫生人才。     

发挥计算机辅助教学优势 提高生理学教学质量

应用计算机多媒体技术 ,从实验教学和理论教学两方面提高生理学教学质量。在实验教学方面 ,应用以计算机为核心的生物信号采集处理系统及多媒体模拟实验系统 ,实现实验设备的优化和实验教学质量的提高。在理论教学方面 ,应用计算机多媒体课件提高教学质量。     

提高生理学教学质量的体会

生理学是一门重要的医学基础课程,由于其理论性强、内容抽象,学生普遍反应难以理解和掌握。因此,在教学过程中,探索多种教学方法相结合,将抽象内容具体化,充分调动学生积极性,培养学生学习热情,提高生理学教学质量就尤为重要。     

生理学实验课教学质量探讨

实验教学作为高校训练学生基本技能,培养学生创新意识和综合能力的重要教学环节之一,在应用型和创新型人才培养过程中起着举足轻重的作用。生理学实验课作为基础医学实验课,内容丰富,实践性强,教学过程复杂。     

激发学生的学习兴趣，提高生理学教学质量

为了让学生明确每章节的具体目的和知识的具体意义。笔利用现代化教学手段；创设“问题的情境”。启发学生积极性思维；运用生动的语言，多举生活实例；正确评价。适当表扬与鼓励等几方面进行论述。指出激发学生的学习兴趣和积极性，是提高教学质量的有效途径。     

浅谈如何提高生理学教学质量

目的:采取有效措施,提高生理学教学质量。方法:通过转变教育观念,采取多媒体教学手段、培养学生问题意识、重视实验、教学和科研相结合等方法。结果:激发学生学习兴趣,提高教学质量。结论:生理学是一门重要基础课,要采取有效措施提高生理学教学质量,培养合格的医学生。     

优化课堂教学设计 提高生理学教学质量

在中等卫生职业教育新形式下,针对生理学的课程特点,探索一系列举措优化课堂教学设计、激发学生学习兴趣,以提高教学质量,实现新时期生理学教学的培养目标。     

提高医学留学生生理学教学质量的几点体会

留学生教育是我国高等教育的一个重要组成部分,也是高校教育水平的重要标志。通过对留学生《生理学》教学工作的实践和研究,作者认为加强师资队伍建设、提高教师英语水平,精心备课,采用多种教学手段授课以及严格规范管理等,可使留学生的《生理学》教学达到最佳的效果,提高留学生的教学质量。     

发挥生理学CAI教学优势提高继续医学教育实验课教学质量

生理学CAI实验教学具有教学方式灵活、多样、直观、生动，分析结果科学，实验效率高等特点和优势，有利于理论教学，有利于对学生能力与素质的培养，有利于提高继续医学教育实验课教学质量。     

如何有效地提高护理专业生理学教学质量

通过在教学过程中不断改善教学方式,采用多种教学方法相结合的形式,有效地提高生理学教学质量.这样不仅可以为学生学习后续学科打下坚实的基础,而且提高了护理专业学生的临床应变能力.     

提高药学专业生理学教学质量的探讨

如何提高药学专业生理学教学的质量,让这门课程变得通俗易懂,并能够调动起学生学习的兴趣,摸索出一套灵活多变、多种教学方式综合利用的教学方法,是生理学教学过程中需要不断探索的问题,也是教学改革的目的。     

落实主讲教员负责制，提高生理学教学质量

主讲教员是教学经验丰富且具有中级以上职称的教员，全面负责某班次生理课程的科学设计和教学内容的优化，承担理论课60％以上的课程。生理学是医学的一门重要基础理论课和桥梁学科，非常适合开展“主讲教员”负责制的教学模式。落实该教学模式，加强师资队伍的建设和管理，强化素质教育、提高教学质量和教学效果。     

运用PBL提高生理学教学质量

目的 探讨PBL教学法在生理学教学中的应用.方法 结合本校自身特点,在生理学教学中运用PBL教学法.结果 PBL教学法能激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,提高生理学的教学质量.     

如何提高护理本科战士学员的生理学教学质量

提高护理本科战士学员生理学教学质量是一项复杂的系统工程,要多管齐下,激发学员学习的兴趣和学习的主动性,实施主讲教员负责制,充分利用好网络教学的辅助手段,加强对学生动手能力的培养及发挥队干部在管理和教育方面的积极作用,才能更好地提高护理本科战士学员的生理学教学质量。     

浅谈如何有效提高生理学教学质量

生理学是研究机体正常生命活动规律的科学。也是医学专业的重要基础课之一，与后继基础课及临床课密切相关，对今后的课程学习影响很大。但是生理学内容抽象。生理过程、原理、现象特别多，很难理解和记忆。下面结合教学实践，谈谈生理学教学中的体会。     

利用多媒体技术,提高生理学教学质量

本文初步探讨了多媒体课件在生理学教学中的应用。在制作多媒体课件时，应用超文本链接技术、模拟板书，图文并茂、动静结合，归纳总结，激发学生学习的兴趣和学习的主动性，全面提高生理学教学质量。     

深化教学改革努力提高生理学教学质量

人体生理学是医学中非常重要的基础课之一 ,它是研究正常人体生命活动的规律、生理功能和产生机理 ,以及内外环境变化对其活动有何影响。由于生理学理论在不断更新和发展 ,其内容丰富 ,而且非常深奥和抽象 ,因此 ,在生理教学过程当中 ,采用口耳之术和直观技术 (书本、粉笔、黑板、图片、模型 )等传统教学方式 ,已经很难将生理学理论阐述清楚 ,学生也很难理解和掌握 ,这就有必要对生理学教学进行改革。1　采用电视、计算机辅助教学电视是一种同时传输视频信号和音频信号的通讯工具 ,它将图像和声音变换成电信号 ,再把电信号经处理后发射出去 …