心理干预治疗支气管哮喘的临床研究

目的：探讨心理干预治疗对支气管哮喘患者心理指标和肺功能的影响。方法：将48例支气管哮喘患者随机分成两组：干预组（n=24）和对照组（n=24）。两组均采用常规治疗,干预组同时给予每周1次心理治疗。疗程24周。治疗前后分别采用Zung氏自评抑郁量表、Zung氏自评焦虑量表、症状自评量表（SCL-90）进行评估。并观察两组患者治疗前后临床症状及肺功能的变化情况。结果：干预治疗后病人焦虑与抑郁值,SCL-90各因子评分明显降低（P〈0.01）。且FEV1和PEF显著高于对照组,哮喘控制水平提高。结论：心理干预治疗可改善支气管哮喘患者心理指标和肺功能。     

护理干预对支气管哮喘患儿吸入治疗依从性的影响

目的探讨护理干预对支气管哮喘患儿吸入治疗依从性的影响。方法 52例支气管哮喘患儿随机分为干预组和对照组各26例,其中干预以系统性的护理干预方法进行干预,对照组给予常规护理,比较2组给予吸入治疗的依从性情况。结果干预组的依从性明显优于对照组,且干预组的咳嗽消失时间、气喘消失时间及肺部啰音消失均明显短于对照组,2组比较差异有显著性（P〈0.05）？崧邸〔？取系统的护理干预措施,可以缓解哮喘患儿疾病的症状,提高治疗的依从性,有利于患儿病情的早日康复。     

护理干预对支气管哮喘患者吸入糖皮质激素依从性的影响

目的：探究护理干预对支气管哮喘患者吸入糖皮质激素依从性的影响。方法：选取2012年1月到2013年12月于我院就诊的支气管哮喘患者共38例,均分为干预组和对照组,对干预组患者采用护理干预的方法,对患者进行针对性的护理,如定期的哮喘知识教育、全程监督与指导患者的激素吸入、指导患者和其家人的用药方法及病情监控以及及时一对一电话随访等方法。而常规组患者采用常规护理方法。结果：两组患者对吸入糖皮质激素治疗支气管哮喘的依从性观察可知,干预组依从性明显优于常规组,依从率为90．63％,而常规组依从率为68．75％,两者对比差异显著, P＜0．05,具有统计学意义。结论：护理干预对于支气管患者形成吸入糖皮质激素治疗的依从性有重要的影响,值得医院在临床中应用。     

延伸护理对支气管哮喘患儿依从性的影响

目的:观察延伸护理对支气管哮喘患儿依从性的影响。方法:选取93例支气管哮喘患儿随机分为对照组和观察组。对照组患者46例,给予常规护理,观察组患者47例,给予延伸护理。观察两组患儿的依从性,记录患儿再入院率、再急救率、发作和急救次数。结果:观察组患儿按医嘱服药、饮食控制、按时检查、合理休息、学会自理技巧、心情状态良好的例数均明显多于对照组(P<0.05)。1年内再入院率、再急救率、发作次数和急救次数明显低于对照组(P<0.05)。结论:延伸护理能有效的控制患儿的病情,改善患儿的依从性和生活质量。     

心理干预对治疗支气管哮喘的影响

目的探寻支气管哮喘的心理社会因素,探索有效治疗支气管哮喘的心理干预方法。方法本研究将129例支气管哮喘患者随机分为干预组和对照组,均给予药物治疗,干预组同时接受心理干预,采用症状自评量表和社会支持量表评估心理干预前后两组患者的治疗效果。结果心理干预前,支气管哮喘患者的症状自评量表各因子分值高于常模,社会支持量表分值显著低于常模;心理干预后,患者症状自评量表的躯体化、强迫状态、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、偏执的因子分值显著降低（P〈0．05）,而社会支持量表分值显著高于治疗前（P〈0．05）。结论在药物治疗的基础上．心理干预能明显改善支气管哮喘患者的心理指标,促进支气管哮喘的康复和治疗。     

心理干预对治疗支气管哮喘的影响

目的探寻支气管哮喘的心理社会因素,探索有效治疗支气管哮喘的心理干预方法。方法本研究将129例支气管哮喘患者随机分为干预组和对照组,均给予药物治疗,干预组同时接受心理干预,采用症状自评量表和社会支持量表评估心理干预前后两组患者的治疗效果。结果心理干预前,支气管哮喘患者的症状自评量表各因子分值高于常模,社会支持量表分值显著低于常模;心理干预后,患者症状自评量表的躯体化、强迫状态、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、偏执的因子分值显著降低(P<0.05),而社会支持量表分值显著高于治疗前(P<0.05)。结论在药物治疗的基础上,心理干预能明显改善支气管哮喘患者的心理指标,促进支气管哮喘的康复和治疗。     

综合护理干预对哮喘患者治疗依从性的影响

目的:探讨包含心理护理的综合护理干预对支气管哮喘患者的治疗依从性及肺功能的影响。方法:将112例哮喘患者分为对照组和实验组,对照组实行一般护理,实验组实行综合护理干预(即一般护理和心理护理),对比两组患者干预后3个月内的复诊率、用药情况、肺功能改善情况。结果:干预前两组患者的肺功能差异无统计学意义(P>0.05),干预后3个月内两组患者的复诊率、用药情况、肺功能情况差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:经过综合护理干预的患者复诊率高、长期用药依从性高、肺功能控制情况良好。     

护理干预对哮喘患儿吸入治疗依从性的影响

目的:研究护理干预对哮喘患儿及家属吸入治疗依从性的影响.方法:采用自制问卷对患儿家长进行调查.结果:哮喘患儿及家长对吸入治疗的依从性与护理干预有关.对哮喘知识的认知度与依从性呈正相关作用.结论:加强对哮喘息儿及家长的健康教育,采取一对一个性化教育方式,出院时发放吸入治疗卡,可以提高患儿及家长对吸入治疗的依从性.     

护理干预对支气管哮喘患者康复依从性的影响

目的探讨护理干预对支气管哮喘患者康复依从性的影响。方法将60例支气管哮喘患者随机分成干预组和对照组各30例。干预组对支气管哮喘出院后的康复依从性进行护理干预,对照组采用常规护理。观察两组患者出院后半年内的复发率和康复知识的知晓率。结果干预组患者复发率明显低于对照组（P〈0.05）,康复知识的知晓率也明显高于对照组（P〈0.01）,两组比较差异均有统计学意义。结论护理干预可以提高支气管哮喘患者的康复依从性,有效减少疾病的复发,提高了患者的生活质量。     

父母认知及管理对支气管哮喘患儿治疗依从性的影响

目的：探讨父母认知及管理对支气管哮喘患儿治疗依从性的影响。方法筛选2013年10月至2015年10月在我院儿科门诊就诊的支气管哮喘患儿86例,整理患者的临床资料并制作调查问卷,根据患儿在治疗期间应用糖皮质激素行为分为依从组(34例)和非依从组(52例),采用一般资料调查表、父母认知、父母管理、用药依从性调查表和药物吸入技术调查问卷进行调查,比较两组患儿和父母的一般资料、两组患儿父母对疾病知识的认知、父母对患儿管理评分以及患儿吸入技术评分,应用统计学方法分析用药依从性的影响因素。结果两组患儿和父母的一般资料比较显示,依从组患儿发作次数少,父母学历高,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);依从组患儿父母对疾病认知调查结果评分为(18.6±2.6)分,高于非依从组的(12.5±2.1)分,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);依从组父母管理结果评分为(119±7)分,低于对照组的(145±8)分,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);依从组患儿的吸入技术评分为(5.2±0.8)分,高于对照组的(2.1±1.3)分,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);采用Logistic回归分析显示,父母认知程度[OR=1.04,95%CI (1.00~1.13),P=0.02]、父母管理[OR=0.06,95%CI (0.50~0.92),P=0.01]以及患儿吸入技术[OR=2.68,95%CI (1.52~6.53),P=0.01]是影响支气管患儿治疗依从性的因素(P<0.01)。结论提高父母的认知及管理水平可以提高支气管哮喘患儿的用药依从性,降低发病频率,改善患儿的症状。     

心理护理干预提高哮喘患儿治疗依从性的效果评价

目的：研究分析对哮喘患儿采用心理护理措施进行干预,对其治疗依从性的作用。方法：采用随机抽样法,在该院接受诊治的哮喘患儿中选取130例,随机分为观察组组和对照组各65例,观察组组的患儿采用心理护理措施进行干预,对照组则仅采用常规护理措施进行干预,对两组患儿进行6个月的随访,观察并比较两组患者的服药依从性、发作次数、急诊次数、住院次数以及护理有效性。结果：本文研究结果表明,观察组患儿服药依从性显著高于对照组的患儿（P＜0．05）;观察组患儿的护理有效性显著高于对照组的患儿（P＜0．05）;观察组患儿的发作次数、急诊次数以及住院次数均显著低于对照组的患儿（P＜0．05）。结论：采用心理护理对哮喘患儿进行干预,能够有效提高哮喘患儿的服药依从性,减少患儿发作次数以及急诊次数、住院次数,并有效提高了护理有效性,有临床推广价值。     

联合社区对支气管哮喘患者实施心理干预的效果

目的 探讨支气管哮喘患者的心理障碍的发生情况,并寻找支气管哮喘患者心理干预的模式和具体措施。方法 将62例支气管哮喘患者随机分为干预组31例,非干预组31例。两组均给予常规药物治疗,干预组增加心理治疗。应用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）比较两组患者的焦虑、抑郁评分,并测定生理指标峰流速值（PEF）结果 与非干预组比较,治疗后干预组哮喘焦虑、抑郁值明显减轻（P<0.05）,峰流速值提高（P<0.05）。干预组的治疗总有效率为93.5％,非干预组的治疗总有效率为80.6％,两组比较差异有显著性(p<0.05)。结论 心理治疗可有效改善哮喘病人的转归, 促进哮喘病人的康复。     

心理干预在支气管哮喘患者治疗中的作用

目的 探讨对支气管哮喘患者心理干预的方法和疗效.方法 采用随机对照方法,将符合标准的哮喘患者分为干预和非干预组,两组均进行规范治疗,干预组同时给予12周的心理治疗;采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HSRD)对哮喘患者72例进行焦虑和抑郁情绪的心理评估,比较干预前后两组患者在情绪、躯体症状、肺功能和免疫功能的变化.结果 支气管哮喘患者焦虑、抑郁等负性情绪表现明显,经过心理治疗后,干预组和非干预组焦虑、抑郁得分均低于治疗前,但干预组患者的焦虑、抑郁等负性情绪改善明显优于非干预组(P<0.05或0.01);肺功能的改善亦优于非干预组(P<0.01);两组患者CD4 、CD4 /CD8 、EOS较治疗前明显降低,CD8 较治疗前明显升高,但干预组均比非干预组更显著(P<0.05).结论 心理干预能明显改善哮喘患者的情绪障碍、躯体症状、肺功能和免疫功能,是一种有效的辅助治疗方法.     

支气管哮喘病患儿对家庭的影响及护理干预

本文简要分析了支气管哮喘病患儿对家庭的影响，护理干预能有效降低支气管哮喘的复发率，提高临床疗效，缩短病程，提高生活质量，促进患儿身心健康发展。     

脑瘫患儿家长的心理干预对治疗依从性的影响

目的研究脑瘫患儿家长的心理干预,对康复治疗的依从性和患儿家长精神状况的影响。方法通过采用精神症状自评量表（SCL-90）评价患儿父母精神状况;对实验组家长进行健康宣教、护理指导,针对性交流,疗程1个月。干预前后分别测评家长的精神状况,及对治疗的依从性。结果干预后实验组家长的精神状况有了显著性改善（P〈0.01）,治疗依从性明显高于对照组及干预前,有显著差异性（P〈0.01）。结论通过对家长进行及时系统的心理干预,改善了家长的精神状况,提高了治疗的依从性,对患儿的康复有积极的意义。     

延续性护理对支气管哮喘患儿治疗依从性及生活质量的影响

目的 探讨延续性护理对支气管哮喘患儿治疗依从性及生活质量的影响.方法 选择2017年4月—2019年7月上饶市人民医院诊治的60例支气管哮喘患儿,随机分为2组,各30例.2组均消除病因和诱发原因,进行抗炎治疗,对照组给予常规护理,观察组进行延续性护理,比较2组患儿依从性及生活质量.结果 观察组规范用药、按时复诊、疾病认...     

系统化护理对支气管哮喘患儿治疗依从性及家属护理满意度的影响

目的观察系统化护理对支气管哮喘患儿治疗依从性及家属护理满意度的影响。方法选择济源市妇幼保健院2014年4月至2016年6月收治的124例支气管哮喘患儿,随机分为两组,各62例。对照组应用常规护理,观察组在对照组基础上采用系统化护理。对比两组护理后治疗依从性及其家属护理满意度。结果观察组护理后治疗依从性(90.3%)高于对照组(59.7%),差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿家属护理满意度(88.7%)优于对照组(62.9%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对支气管哮喘患儿应用系统化护理可显著提高其治疗依从性,提升其家属护理满意度。     

长期护理干预对支气管哮喘患者的影响

目的评估心理、饮食、行为、健康教育等长期护理干预对支气管哮喘患者的影响。方法将到我院呼吸内科治疗的支气管哮喘患者121例随机分为干预组64例和对照组57例,2组患者均给予常规治疗护理,干预组患者在此基础上给予系统的心理护理、饮食、行为及健康教育护理干预。观察2组预后情况。结果干预组患者对疾病治疗依从性明显提高,哮喘发作次数减少,效果明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对支气管哮喘患者实施长期护理干预,可以使患者更好地配合治疗和预防,提高治疗依从性,减少哮喘发作,防止不可逆气道阻塞,减少医疗开支,提高生活质量。     

护理干预对支气管哮喘患儿临床疗效的影响

目的 研究和探讨护理干预对支气管哮喘患儿临床治疗效果的影响,进一步提高我院呼吸内科的护理质量,提高患儿康复率.方法 将我院在2009-12~2012-12间收治的160例支气管哮喘患儿随机分为观察组和对照组,每组患儿均80例.对照组患儿予以常规护理,观察组患儿在常规护理的基础上加护理干预,对两组患儿的哮喘发作次数、再住院次数、住院天数等临床指标进行观察和统计.结果 观察组患儿哮喘发作次数、再住院次数、住院天数等临床指标均明显低于对照组,两组之间的差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 护理干预对支气管哮喘患儿临床治疗效果影响显著,有效地提高了患儿的生活质量,值得临床推广应用.