大学生睡眠质量及其影响因素的调查研究

目的调查大学生睡眠质量及其影响因素。方法随机选取在校大学生168名作为研究对象,采用睡眠状况自评量表(SRSS)以及自行设计的睡眠质量及影响因素调查问卷,对大学生展开调查。分别观察大学生性别、专业、年级、来源对其睡眠质量的影响,根据问卷内容,深入分析大学生睡眠质量影响因素。结果大学生性别、专业、来源对其睡眠质量无影响。大学一年级、二年级、四年级学生,无睡眠问题与有睡眠问题者比例基本持平,数据对比无统计学差异(P0.05),大学三年级学生有睡眠质量问题者(66.67%)居多。结论大学生应养成良好的睡眠习惯,在面临压力的情况下,应及时调整心态,避免对睡眠质量造成影响。高校应加强对大学生作息的管理,适时熄灯,为大学生创造良好的睡眠环境。     

某高校大学生睡眠质量现况调查

目的:通过对某民办医学院在校大学生睡眠质量现况及影响因素的调查与分析,了解民办医学院校大学生睡眠质量的影响因素,为改善学生睡眠质量、提高学习能力提供理论依据。方法:采用分层整群抽样的方法,应用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表及自制影响因素问卷做横断面调查。结果:被调查的460名大学生PSQI总得分平均为5.49±3.08分。睡眠质量良好者为41.7%,睡眠质量一般者为33.3%,睡眠质量差者为25.0%。专业、学习压力、课程兴趣、健康满意度等因素均影响睡眠质量。结论:该校大学生睡眠存在不同程度的质量问题。     

2145名高职大学生睡眠质量及影响因素调查分析

目的：了解高职大学生睡眠质量现状并探讨其影响因素,为制定改善睡眠质量的有效措施提供理论依据.方法：采用匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）量表及自制睡眠质量影响因素调查表对铜陵市某高职院校2145名学生进行问卷调查.结果：有37.7％的高职大学生存在睡眠质量问题.多因素Logistic回归分析,专业、年级、与同学关系、性格类型、社会支持水平及应对方式等是影响睡眠质量的主要因素.结论：高职大学生睡眠质量受多因素影响,应采取综合措施提高睡眠质量.     

荷泽两所高校学生睡眠质量调查分析

目的了解当前在校大学生睡眠质量现状及其影响因素。方法运用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)及自行设计的睡眠影响因素调查问卷对菏泽市在校大学生进行随机分层整群抽样调查。结果有8.2%的大学生睡眠质量差,性别、年级、专业、生源、性自慰、上网时间、睡眠环境嘈杂、情绪不稳定、焦虑不安、疲劳过度、个人有烦恼无人倾诉、人际关系不融洽、经济压力大等是影响大学生睡眠质量的因素。结论大学生存在不同程度的睡眠质量问题,欲改善大学生睡眠状况,应该开展相应的心理、睡眠咨询,引导大学生养成良好的睡眠习惯,提高睡眠质量。     

大学生睡眠质量和相关影响因素调查

目的对湖北省内某高校不同专业大学生的睡眠质量状况进行调查并分析其影响因素。方法采用整群分层抽样的方法,以匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、爱泼沃斯思睡量表(ESS)以及自制的睡眠质量影响因素调查表评定大学生的睡眠情况及其影响因素。结果大学生中38.3%睡眠时间为7～8h以上,12.1%睡眠不足6h。大学生PSQI平均得分(4.89 2.39)分,11.4%的大学生睡眠质量较差。不同性别、经济状况、BMI学生之间,其睡眠质量差异无统计学意义(P>0.05)。居住环境、吸烟、学习压力大、自评健康状况差、心情(情绪)不佳及自觉存在睡眠问题是大学生睡眠质量的主要影响因素。大学生白天思睡程度与PSQI睡眠指数呈明显的相关性,大学生的睡眠质量越差,其思睡程度越严重。21.6%5、5.7%的大学生在日间活动中分别存在思睡、瞌睡现象。结论大学生睡眠较差,鉴于其所引起的不良后果,建议采取措施,促进睡眠质量。同时,需要在大学生中开展睡眠卫生知识的健康教育。     

独立学院大学生睡眠质量调查与分析

目的调查独立学院大学生睡眠状况及其影响因素。方法采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)对独立学院大学生的睡眠质量进行调查评估,对独立学院大学生的睡眠状况进行测查,以PSQI总分≥8分作为判断睡眠质量问题的标准。结果独立学院大学生中14.4%的学生睡眠质量差,考试压力、就业压力、同学关系、主观幸福感、不良睡眠习惯是影响其睡眠的主要因素,考试压力大、就业压力大、同学关系差、主观幸福感差、睡前吃东西、作息时间不规律、睡前看小说的大学生睡眠质量较差,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论应重视独立学院大学生睡眠问题,有针对性地加强管理和指导。     

太原市大学生睡眠质量状况调查及相关健康因素分析

目的:本文旨在通过调研了解太原地区大学生的睡眠质量状况,获得影响大学生睡眠质量的因素,为改善大学生睡眠质量提供科学依据。方法:以调查问卷的形式,对太原市3所高校的1751名大学生的睡眠质量及影响因素进行调查,以匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)为标准对睡眠质量进行评分。结果:数据分析示PSQI均分为5.39分。理工院校与综合类院校的大学生睡眠质量状况相比较差。睡眠质量分数与运动频次、健康状况、人际关系呈明显的正相关,他人不良睡眠习惯的影响呈明显的负相关。结论:太原市大学生的睡眠质量尚可,但其影响因素众多,需要得到自身、家庭、学校以及的社会的关注,采取相关措施以促进其更好的发展。     

苏州市大学生睡眠质量及影响因素的调查研究

目的了解苏州市大学生睡眠质量,探讨影响睡眠质量的影响因素。方法自制调查表,以面对面的方式,对苏州市3所大学的300名大学生的睡眠状况及影响因素进行调查,用匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）对睡眠质量进行评分,按PSQI的分值将睡眠质量分为睡眠良好和睡眠障碍。对PSQI评分及睡眠障碍的构成情况进行描述;用等级相关和多因素Logistic回归分析睡眠质量与影响因素的关系。结果PSQI的平均水平为7.28±2.54,睡眠障碍者占44.8%。影响其睡眠质量的因素有生活费用、居住条件、就业忧虑、学习负担、就医情况（身体状况）和感觉受冷落的程度,这些影响因素对睡眠质量作用的OR值及95%CI分别为：0.74（0.53,1.03）、1.46（0.96,2.23）、0.70（0.44,1.10）、1.44（0.92,2.25）、2.49（1.38,4.49）、0.57（0.32,1.01）。结论关心大学生身心健康并提供辅导和帮助,是提高睡眠质量的有效措施。     

医科与非医科本科生睡眠质量及相关因素的比较分析

 目的  比较复旦大学医科生与非医科生睡眠质量的现况,分析影响医科生和非医科生睡眠质量的影响因素,为提高不同专业大学生睡眠质量的干预措施提供依据和方向。方法  采用中文版匹兹堡睡眠质量指数自评量表、世界卫生组织5项身心健康指标量表和自拟睡眠质量影响因素调查表,对复旦大学1 051名在读本科生进行抽样调查。结果  34.9%的医科生和33.3%的非医科生报告存在睡眠质量问题。但本次调查的医科生和非医科生间学生睡眠质量分布不存在差异性(χ2=1.170,P＞0.05)。医科生和非医科生在睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍以及日间功能障碍得分上表现出差异性。影响医科生和非医科生睡眠质量的相同因素是睡眠环境(噪声和温度)、学习压力、身心健康和家族失眠史。医科生的睡眠质量还受床铺舒适度的影响,非医科生的睡眠质量受身体状况好坏的影响。结论  大学生睡眠质量问题较为普遍,医科生和非医科生的睡眠质量影响因素各不相同,在对其进行干预时应选取不同的措施。     

独立学院大学生睡眠质量与影响因素调查分析

作为一个特殊的群体,独立学院大学生繁重的学习负担,未来就业的压力都影响着他们的睡眠状况。大学生正处于身心发育的特殊时期,睡眠质量严重影响着大学生的身心健康。这一问题已引起社会的广泛关注。了解独立学院大学生的睡眠状况及影响因素,实施有针对性的管理和指导,对提高大学生睡眠质量、促进其身心健康具有重要的现实意义。     

新冠病毒感染疫情常态化防控期武汉市大学生睡眠质量及影响因素分析

目的:了解新冠病毒感染疫情常态化防控期武汉市大学生睡眠质量情况及其影响因素,为改善武汉市大学生睡眠质量提供参考。方法:采用自行设计的调查问卷和匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh sleep quality index, PSQI)量表对武汉市7所高校的744名在校本科生进行问卷调查。结果:武汉市高校大学生的PSQI平均分为(7.87±2.85)分。分析结果显示,就业信心不足、较少参加体育锻炼、抑郁情绪明显、高校封闭管理模式下压力感知度高的大学生睡眠质量较差。结论:武汉市大学生睡眠障碍的检出率较高,尤其是疫情所致的精神紧张方面对于睡眠质量影响作用较明显。为改善疫情期高校大学生的睡眠质量,高校管理者应持续关注大学生心理健康问题特别是情绪抑郁问题,及时进行心理疏导,要提高学生主动健康管理意识,塑造良好的生活行为方式,鼓励在校大学生积极参与线上线下的体育锻炼。     

睡眠类APP联合其他新媒体睡眠宣教对大学生睡眠质量的影响

目的 分析大学生睡眠质量现状及其影响因素,探讨睡眠类APP联合社交媒体开展助眠服务及睡眠健康知识宣教对大学生睡眠质量干预的效果。方法 采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)和自制调查表,对贵州、重庆、湖北3所高校大学生进行抽样调查,统计大学生睡眠质量总体情况,通过logistic回归分析睡眠质量的影响因素;招募282名志愿者,通过随机数字表法均分为干预组和对照组,干预组采用睡眠类APP联合社交媒体开展助眠服务及睡眠健康知识宣教,对照组不予任何处理;干预30 d后,比较两组大学生睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、催眠药物及日间功能障碍的各项得分和PSQI总分。结果 被调查的1 150位大学生的PSQI平均值为(6.13±2.96)分,28.60%的大学生存在睡眠障碍;迟睡频率、新媒体使用时长、规律作息、体育锻炼频率、学习压力、专业满意度、吃宵夜情况及消极情绪是大学生睡眠质量的重要影响因素(OR=1.865、1.529、0.566、0.816、1.478、0.545、1.410、1.538,P<0.05);干预组干预后睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、日间功能障碍、PSQI明显低于...     

承德市大学生睡眠质量及其影响因素分析

睡眠占据着人们生命的三分之一时间,对激素释放、葡萄糖调节以及心血管功能有很大的影响,也是评价健康水平的一项基本指标[1].有研究表明,睡眠问题已成为威胁世界45％以上人口的健康与生活质量,是一个重要公共卫生问题[2].大学生是国家未来的栋梁,良好的睡眠质量对大学生的身心健康和学习十分重要[3].为了解承德市大学生睡眠质量状况及其影响因素,为采取干预措施提供参考依据,于2011年9-11月采用自行设计调查表调查表对405名在校大学生进行问卷调查.     

大学生睡眠质量及其影响因素的综述

越来越多的调查显示，大学生的睡眠质量正在下降，已明显低于正常人群。睡眠障碍不仅影响大学生身心健康，而且也影响了大学生日常的生活、学习和社会适应能力。大学生即将肩负起建设国家的重任，为了更好地完成这一历史使命，首先则必须要有一个健康的身体。如果没有良好的睡眠质量，健康将无从谈起。本文综述了国内外大学生睡眠质量现况及其影响因素，希望引起人们对大学生睡眠质量的关注，为管理层加强大学生的科学管理提供重要依据。     

医学生睡眠质量影响因素的通径分析

  [目的] 了解海南省医学大学生睡眠质量的影响因素。[方法] 采用匹兹堡睡眠质量指数自评量表（PSQI）、症状自评量表（SCL-90）、艾森克人格问卷(EPQ)及自制的睡眠质量影响因素调查表，对海南医学院551名大一到大五的本科生进行调查。[结果] ①匹兹堡睡眠质量总平均得分为5.74（s=2.78）分，21.42%的学生睡眠质量有问题。男女差别无统计学意义。②通径分析结果显示学习负担和应激事件是睡眠质量差的诱发因素，但不起主要作用，人格因素、年级直接和间接作用于中间变量对睡眠质量产生影响作用，宿舍环境是睡眠质量的直接影响因素。心理疾病倾向的直接效应为0.2650，即直接作用最强。神经质总效应为0.3575，即其总作用最强。[结论] 影响医学生睡眠质量的因素是多方面的,应采取综合措施进行防治。     

石河子市大学生睡眠质量与人格类型和焦虑、抑郁的相关研究

目的:了解大学生的睡眠质量与人格类型和焦虑、抑郁的关系.方法:随机抽样选取300名大学生为调查对象,采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、艾森克人格问卷(EPQ)焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS),评定大学生睡眠质量,人格类型与焦虑、抑郁症状.结果:大学生PSQI总均分为6.53±2.54,睡眠障碍发生率16.55％,不同年级、不同生源地之间差异无统计学意义(P＞0.05),不同性别之间睡眠状况存在统计学差异(P＜0.05);22.5％的大学生存在焦虑症状,26.3％的大学生存在抑郁症状,18％的学生焦虑、抑郁症状并存;大学生的睡眠质量与E、N类型人格变量及焦虑、抑郁症状显著相关,并且均为大学生睡眠质量的影响因素,其中N型变量的影响最为显著.结论:大学生睡眠质量不理想,应开展相应的心理、睡眠咨询,提高大学生的心理素质及睡眠质量.     

探究大学生失眠及其相关因素

目的:探究分析大学生失眠及其相关的影响因素.方法:选取30例我校的大学生失眠患者进行临床研究,分析患者的症状表现以及检查结果,探讨总结影响大学生睡眠的相关因素.结果:经过对失眠患者的研究检查,发现导致大学生失眠的相关影响因素是:心理因素、生活方式以及睡眠环境等,都会对学生的睡眠质量产生影响.结论:要想提高学生的睡眠质量,就必须针对导致失眠的原因,做出相对应的处理措施,对患者进行心理干预,保证睡眠质量.     

腰椎滑脱手术患者术前睡眠质量调查分析

目的:调查腰椎滑脱手术患者术前睡眠质量及相关影响因素。方法:采用匹兹堡睡眠质量指数问卷调查51例腰椎滑脱患者术前睡眠质量,记录影响患者睡眠的前三位影响因素。结果:有睡眠质量问题28例,占54.9%;可疑有睡眠质量问题16例(31.4%)。结论:腰椎滑脱手术患者术前睡眠质量问题比较普遍,可能的影响因素为不清楚疾病诊断、对手术和全麻恐惧、担心术后康复及为费用发愁。     

医学生睡眠质量影响因素的通径分析

[目的]了解海南省医学大学生睡眠质量的影响因素。[方法]采用匹兹堡睡眠质量指数自评量表（PSQI）、症状自评量表（SCL-90）、艾森克人格问卷（EPQ）及自制的睡眠质量影响因素调查表，对海南医学院551名大一到大五的本科生进行调查。【结果】①匹兹堡睡眠质量总平均得分为5．74（S=2．78）分，21．42％的学生睡眠质量有问题。男女差别无统计学意义。②通径分析结果显示学习负担和应激事件是睡眠质量差的诱发因素，但不起主要作用，人格因素、年级直接和间接作用于中间变量对睡眠质量产生影响作用，宿舍环境是睡眠质量的直接影响因素。心理疾病倾向的直接效应为0．2650，即直接作用最强。神经质总效应为0．3575，即其总作用最强。【结论】影响医学生睡眠质量的因素是多方面的，应采取综合措施进行防治。     

医学生睡眠质量的现状调查

目的调查新疆某医学院校大学生睡眠质量状况及其影响因素。方法采用整群分层抽样的方法对新疆某医科大学1 219名本科学生应用匹兹堡睡眠质量指数进行问卷调查,比较不同性别、不同族别、不同年级及不同专业医学大学生睡眠质量的差异。结果 1 219名医学大学生的匹兹堡睡眠质量指数总平均分为(7.59±2.85)分,48.4%的学生睡眠质量差。女生的睡眠质量较男生差;汉族医学生的睡眠质量总体优于民族医学生;大学二年级与其他年级之间匹兹堡睡眠质量指数存在差异,不同专业医学生匹兹堡睡眠质量指数各成分及总分之间的差异均有统计学意义。结论新疆医学大学生近一半存在睡眠问题,性别、民族、年级、专业均与睡眠质量有关,学校及有关部门应采取各种措施改善大学生的睡眠质量。