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目的构建科学、规范的心血管专科护士培训体系,为培养心血管专科护士提供参考。方法采用文献分析法及专家论证会议初步确定心血管专科护士培训目标及体系框架,编制专家咨询表。采用德尔菲法进行2轮专家咨询,确立心血管专科护士培训体系,包括培训目标、师资要求、培训内容及课时数、培训方法、考核要求5部分内容。结果 2轮专家咨询问卷有效回收率均为95%,专家权威系数为0.88,变异系数为0~0.232。心血管专科护士培训目标为培养具有专科特色的高级应用型护理人才。培训师资应由专家和授课教师组成。理论培训(1个月)包括基础理论知识、专业技能、相关专业能力、职业特质4方面,采用集中授课和操作练习的教学形式;临床实践(2个月)采用临床带教与线上学习相结合的教学形式。考核包括理论考核、临床技能考核、培训总结及个案分析3部分。结论心血管专科护士培训体系具有良好的科学性与可行性,可为临床心血管专科护士培训提供参考。 相似文献
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我院每年为全国培养心血管专科护理人才近300名,为促进心血管专科进修护士临床实践培训目标的落实,规范心血管专科进修护士的培训,我们针对进修护士的培训计划和培训目标,于2004年设计了心血管专科进修护士培训临床实践记录手册,经过3年的临床应用,不仅记录方法简便、实用,而且有效地提高了进修护士临床实践培训效果,现报道如下. 相似文献
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目的:探讨手术室专科护士的培训模式。方法:制定培训计划,对新入手术室的护士进行专业理论知识、专业技能及与手术相关知识和技能的培训。结果:从2005年至今已成功培养了4个批次的手术室专科护士,其综合素质和技能均普遍提高,能顺利完成外科系统的手术配合。结论:加强手术室专科护士的培训,能提高其综合业务能力。 相似文献
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目的使护士很快地适应口腔专科护理工作,护理操作规范化,全面提高护理业务水平和综合素质。方法将护士按入科年限和学历不同分别进行培训,培训形式有理论授课、影像学习、技能规范训练、理论考试、技能考核、外出进修学习、参加继续教育学习班等。结果通过护士分层培训,护士整体素质逐年提高,护理质量稳步上升,护理专业技能、教学等方面均获得一定成效。结论护士分层培训后护士很快进入角色,提高了护理质量。 相似文献
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规范护士培训提高专业技能 总被引:16,自引:1,他引:15
目的以精湛的技能服务于患者为目标,实施规范化培训,努力提高护士的专业技能。方法根据护士职称进行分层次培训。结果护理三基能力、专科护理能力、科研创新能力、自学专业能力、整体护理能力明显提高。结论实施规范化培训是提高护士专业素质的有效途径。 相似文献
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目的培训低年资护士的专业技能和专科理论知识,提高整体素质.方法 2004年8月~2005年8月对32位低年资护士进行操作技能、仪器知识及处理、专科理论和并发症的观察等系统的培训.结果培训前后护士的操作技能、专科理论知识、仪器的使用和并发症的观察能力有显著性差异(P<0.05).结论培训低年资护士的专科技能有利于提高护士的整体素质和潜力的发挥. 相似文献
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目的探索PBL联合微课的培训模式在心血管专科低年资护士核心能力培训中的应用效果。方法对42名心血管专科的低年资护士采用PBL联合微课的培训模式进行为期3个月的培训,比较其培训前后核心能力得分、自我满意度评分以及专科理论和操作成绩得分。结果低年资护士在培训后核心能力得分、自我满意度评分、专科理论成绩和专科操作考核成绩显著优于培训前(P0.05)。结论 PBL联合微课的培训模式在提高心血管专科低年资护士核心能力的同时,也提高了护士的自我满意度。 相似文献
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薛晶 《中华现代护理杂志》2004,10(2)
目的为了适应现代医学及护理科学的发展,提高护理队伍的素质,满足临床护理的需要[1],必须重视在职护理人员的专科护理水平培养.方法根据46名培训护士的不同程度,制定严格的培训目标,周详的培训计划和严格的培训方法.结果具有一定工作经验、素质优秀的护士是培训专科护士的必备条件;制定周密合理的计划是保证培训完成的前提;及时充实、更新带教的内容;增强带教老师知识更新的紧迫感.结论经过临床带教,CCU专科护士可获得扎实的理论知识与实践技能. 相似文献
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目的 探索护士有效在职培训及管理方法.方法 根据目前卫生部及省厅要求,结合以往培训过程中存在的弊端,2016年5月实行分专科进行培训,制定能级培训计划.以心血管专科为试点,N1护士为首批培训对象,内外科结合,从不同层面设置N1专科能级培训课程.比较实施前后护士对专科课程培训的满意度及护士长对N1护士培训效果的满意度差异.结果 实施专科能级课程培训后护士对包括培训课程、培训方式、工作实践提升、专科拓展、个人职业发展的满意度及护士长对N1护士培训效果包括课堂气氛、培训方式、护士团结合作、内涵提升、护士日常工作的满意度均较实施前提高(均P<0.01).结论 N1护士专科能级课程培训的方案切实可行,可提高护士对培训的满意度,增加护士对培训的依从性,提高了护士专业内涵及工作质量,提高护士全方位的综合能力. 相似文献
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目的为适应现代护理学科发展需要,培养一支高素质的护理队伍.方法加强护士服务意识、专业技能、管理能力、科研能力的全方位的综合培训,形成一个完善的培训体系.结果经过综合培训逐步培养了一支服务优良、技术精湛的护理队伍.结论完善护理人员培训体系是适应现代护理学科发展、提高护士综合素质的重要途径. 相似文献
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心血管外科ICU进修护士临床实践的做法与效果 总被引:1,自引:0,他引:1
目的了解心血管外科ICU进修护士的培训效果。方法对112名心血管外科ICU进修护士培训前后在心血管专科护理基本操作、监护仪器设备及应用、心血管外科术后功能辅助护理、心血管病专科护理4个方面进行评估。结果通过6个月的岗前培训、临床培训与考核、专科理论培训与考核,使进修护士在短时间内掌握心血管专科理论知识和专科护理技能操作。结论对进修护士实施临床学习目标带教,有效地完成进修培训计划,实现进修目标。 相似文献