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万胜春 《解放军医院管理杂志》2007,14(7):531-532
临床实习是高等医学院校教育中重要的阶段,既是医学生巩固和加强理论知识、理论知识用于临床实践的重要学习过程,也是高等医学教育过程中培养一名合格的医师的重要环节。本文从转变观念、强化意识,加强领导、健全组织、完善制度,严格把关、注重岗前教育、确保实习生基本素质,严格管理、强化训练、保证实习质量,加速人才培养、提高带教老师整体素质等方面,分析总结了医院在完成医学实习生带教工作中所起的作用和作出的贡献,同时带教工作也加速了医院的人才培养,有效地保证和提高了带教老师的整体水平。本文认为各级教学管理人员要积极思考,认真总结,探索出更有效的医学临床教学模式,为促进临床实习质量的提高,为培养新型的高素质的医学人才而共同努力。 相似文献
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于国英 《中华医院管理杂志》2004,20(Z1):258-259
临床实习是医学院校教育中一个非常重要的阶段,是医学生巩固和加强理论知识和理论知识用于临床实践的重要学习过程,也是培养一名合格医生的重要环节.做好带教工作,培养实习医生的工作能力,有利于医学人才的培养,也有利于带教老师及医院的发展.我院是我省传染病的教学基地,也是医学院学生传染病生产实习基地,每年接收大批实习医生.我们针对传染病的特殊性,根据我院实际情况,在抓好实习医生基本训练的同时,培养他们消毒、隔离、防护的概念,着重对临床工作能力的培养. 相似文献
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分析医学生临床实习质量下降原因中带教水平下降的原因,并提出对策。通过加强对临床带教老师人文知识、专业技能、带教技术等在内的针对性培训,提高临床带教老师的教学水平,从而提高临床实习质量,培养合格医学人才。 相似文献
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改进临床护理带教模式提高护生实习质量 总被引:1,自引:0,他引:1
培养高素质护理人才,对提高护理质量具有重要意义。护理是一门以实践为主的学科,临床教学是护理教育的重要组成部分。如何适应医学发展要求,培养合格的高素质护理人才是医院护理管理者及临床带教老师值得深思的一个问题。因此,改革教学方法、提高临床护理带教质量,对培养实用型护理人才有重要意义。 相似文献
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军队医院实习管理的做法 总被引:1,自引:0,他引:1
实习是医学生从理论走向临床实践工作的必经阶段,临床教学是医学教育的重要组成部分,是实现基础理论向临床实践过渡的中间环节,是培养高质量医学人才的重要途径,实习生能否安全顺利完成实习,并不断提高临床实习质量,实习管理起着至关重要的作用。结合军队医院的特点,对实习及带教进行规范化管理,促进教学质量提高。 相似文献
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医学生的毕业实习是临床医学教育的重要环节,是医学生从理论走向实际、从课堂走向病房、从学校走向社会、由学生转变为医生的一个重要实践阶段,如何提高临床实习质量,培养合格医学人才,是我们不断探索和完善的一个永恒课题,本文结合我院的具体作法,就如何抓好医学生毕业实习管理工作总结如下。 相似文献
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临床实习是医学生转变为I临床医生的关键时期,是培养医学生优秀临床思维和高尚人文素养的重要环节,关系到医学生毕业后的医务工作能力,影响到医学人才的培养质量以及国家未来的医学发展形势。本文阐述临床实习阶段的体会。 相似文献
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临床实习是医院教学工作的重要组成部分,是医学生理论联系实际的重要环节,是培养实用型卫技人才不可少的阶段,是医院医疗、教学和科研的三大任务之一。作者在临床教学中体会到:①要摆正医、教、研位置,突出教学工作地位;②领导重视、分 相似文献
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急诊外科教学是医学生外科教学过程中的重要环节,也是基础医学理论和临床有机结合的桥梁,在急诊外科教学中对如何提高医学生的实习质量,笔者总结一些带教经验,从教与学两方面加强医学实习中的临床思维能力的培养,注重实习生动手能力的培养;通过个案分析,培养规范的临床诊断思维能力。为进一步提高急诊外科临床教学质量提供参考。 相似文献
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医学生临床实习的问题及对策初探 总被引:1,自引:0,他引:1
黄丽 《中国卫生事业管理》2007,23(5):305-305
临床实习是医学生开始进入临床实践、树立临床理念的重要过渡阶段。迅猛发展的医学事业要求培养高素质和具有创新能力的医学生,作为实践性很强的一门学科,必须走理论知识紧密结合临床的教学之路,因此,临床实习对医学生的成长极其重要。同时,医疗市场化、教育模式及就业形式的转变,对当前的医学生临床实习也提出了新的要求。本文就影响临床实习的因素及原因作简要分析,并提出相应的解决措施,以期培养出更多更好的适应临床的医疗人才,同时为提高临床带教水平提供一定的借鉴。 相似文献
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抓好三个强化提高实习质量 总被引:4,自引:0,他引:4
马志松 《中国卫生事业管理》2002,18(4):228-228
医学生的毕业实习是整个医学教育的一个重要组成部分,是从理论学习过渡到临床工作的重要环节.临床实习的质量,直接关系到医学生今后能否成为一名合格的医生.同时,如何提高临床实习带教的质量,也是临床教师必须不断探索的课题,我们从抓"三个强化"着手,努力提高实习质量. 相似文献
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提高医学本科生临床实习质量的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
医学本科生的临床实习是高等医学教育培养合格医学人才的重要手段,也是医学生成
长、成才的关键环节之一。临床实习期也是医学本科生将所学的医学理论知识转化为临床技能的
重要阶段。为此,我们从教学的实际情况出发,认真调查医学生实习过程中所存在的问题;分析原
因,及时总结出解决方法,以提高医学本科生临床实习质量。 相似文献
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临床实习是医学生院校教育的最后一个阶段,是医学生将在校所学理论知识转化为实践技能的重要环节。在此阶段,不仅要培训学员的临床专业技能,更要培养他们做一名合格医生应具有的素质、医德和工作作风[1]。本文结合我院对临床实习学员的管理经验,总结出一些切实可行的管理做法。 相似文献
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搞好临床教学 培养德才兼备人才 总被引:2,自引:2,他引:0
培养新一代合格的医学人才,对医学事业的发展有着深远的意义。我院是海军.福州两所医学高等专科学校的实习医院.担负着军内外多个医学院校医学生的临床实习任务。近10年来先后接受南京铁道医学院、海军及福州医高专、淮阴卫校等医疗、药剂、放射、检验等专业实习生862名,较好地完成了临床教学实习任务,为一批又一批学员走向医疗工作岗位,打下了良好的理论与实践基础.受到了学校及学员的好评。 相似文献
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《中国卫生标准管理》2014,(17)
传染科护理临床实习是护理实习生进行护理实习的重要阶段,更是培养护理人员综合能力的关键环节,对于护理实习生未来的护理生涯发展意义重大,而实习带教的质量也关系到医院对于护理人才的培养以及未来护理专业的发展,为了更好地提高传染科护理实习生的综合素质和临床实习带教质量,医院对护理实习生实行了目标管理,本文将对传染科护理实习生目标管理式带教在临床中的引用进行分析。 相似文献
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规范医学生临床实习管理体会 总被引:2,自引:0,他引:2
医学是一门实践性很强的科学,一名合格的临床医生不仅要求理论基础扎实,更要有过硬的实践能力。如何提高医学实习生临床实习质量,培养合格医学人才,是我们不断探索和完善的一个永恒课题,本文结合我院的具体做法,就如何规范医学生临床实习管理谈以下体会。 相似文献