硕士研究生心理健康状况调查

目的调查当代研究生心理健康状况，为研究生开展心理咨询提供依据。方法采用症状自评量表（SCL-90）封重庆两所高校300名硕士研究生进行测查。结果与全国成人常模比较，在强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等几个因子上得分显著高于常模，而且在强迫、人际关系等几个因于项目上呈现出不同程度的阳性症状，不同性别、不同年级研究生的心理健康状况也有所差异。结论应加强对研究生退行心理咨询，提高他们的心理健康素质。     

硕士研究生新生心理健康状况调查

目的了解硕士研究生新生的心理健康状况,为后续的心理健康教育提供建议。方法采用症状自评量表(SCL-90)对某校3282名研究生新生进行调查。结果①研究生新生SCL-90阳性检出率为31.81%;②各因子中强迫、人际关系和抑郁因子的检出率最高,分别为24.4%、13.4%和11.3%;③SCL-90分值总体上低于全国大学生常模;④独立样本t检验发现,躯体化、忧郁、焦虑、恐惧和精神病性5项因子分高于全国青年常模。结论某校硕士研究生新生心理健康状况优于大学生常模,接近同龄人平均水平,强迫、人际关系和抑郁是主要表现问题,部分新生需要重点关注。     

硕士研究生新生心理健康状况的调查研究

目的:探讨硕士研究生新生的心理健康状况,为更有效的做好研究生的教育、管理工作提供心理学依据。方法:采用中国教育部编制的CSMHS对1293名硕士研究生新生进行调查,用SPSS统计软件对数据进行分析。结果:92.11%的硕士研究生新生无心理问题;7.89%存在不同程度的心理问题,其中5.26%存在较严重的心理问题,需要进一步的诊断和关注;不同的群体其心理健康状况不同。结论:硕士研究生新生整体心理健康状况良好,但仍须采取积极有力的教育措施提高其心理健康水平。     

大学新生心理健康状况调查分析

目的 了解大学一年级学生的心理健康状况,为开展大学生心理健康教育提供科学依据.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对我校5799名大学新生心理健康状况进行调查.结果 我校新生心理问题发生率为10%,主要表现为强迫、偏执、恐怖和精神病性等.强迫、焦虑、敌意、恐怖和精神病性因子均分显著高于国内青年组常模;除精神病性因子外,其他因子均低于大学生样本;大学新生各因子分性别、学院、文理科和民族之间存在显著差异;除人际关系敏感因子外,来源于乡镇大学生和城市学生在其他因子上没有差异.结论 新生的心理健康状况总体良好,但也存在一些具体的问题,应重视大学新生的心理健康教育,改善他们的心理卫生状况,使他们尽快适应大学生活.     

近三年某军校研究生新生心理健康水平比较

目的:通过纵向追踪和横向对比,调查军校研究生新生心理水平的发展方向和欠缺方面,为开展心理健康教育提供依据。方法:以某军校为例,应用症状自评量表(SCL-90)对其近3年硕士研究生新生进行测试。结果:近3年该军校研究生新生的人际关系敏感因子、焦虑因子、妄想因子、睡眠饮食因子、总均分均有统计学差异(F=3.085,6.687,4.021,6.588,4.565;P0.05);SNK检验显示,2013年研究生新生的焦虑因子、妄想因子、睡眠饮食因子得分、SCL-90总均分高于2014年和2015年。近3年研究生总体10项因子的得分有统计学差异(F=115.927,P0.001);SNK检验显示,强迫因子得分最高(1.28),其次是人际关系敏感因子(1.17)、睡眠饮食因子(1.17)和焦虑因子(1.16)。结论:军校研究生新生心理健康水平较好,呈上升趋势;心理问题主要表现在强迫、人际关系敏感、睡眠饮食和焦虑,近年变化不大;构建多维度研究生心理健康教育模式,提高研究生心理水平。     

某艺术院校大学新生心理健康状况调查分析

目的了解艺术类大学生心理健康状况,为提高学生心理健康水平,进行心理健康教育提供依据。方法以297名2007级本科学生为研究对象,采用症状自评量表(SCL-90),信赖他人量表和容纳他人量表对心理状况进行调查,并与全国大学生常模和成人常模进行比较。结果SCL-90各分量表得分显著低于全国大学生常模,恐怖和精神病性分量表显著高于国内正常人群。结论艺术专业大学新生心理健康状况总体好于全国大学生,但仍有部分同学存在较为严重的问题。     

某医学院校研究生新生心理健康状况调查

目的:了解医学院校研究生新生心理健康总体状况,为研究生新生的心理健康工作提供依据。方法:对某医科院校2016级研究生新生进行大学生人格问卷(UPI)集体施测并进行统计分析。结果:一类学生194人(20.3%);二类学生263人(27.4%);三类学生501人(52.3%);女生UPI总分显著高于男生(t=3.672,P0.001);贫困生UPI总分显著高于非贫困生(t=3.301,P0.01)。新生在UPI量表的4个指标上的选择率排名从高到底依次为:神经症、抑郁症、精神分裂症、躯体症状。结论:医科院校研究生新生有近一半的人存在不同程度的心理健康问题,且与男生相比,女研究生心理健康水平更低。     

公安院校174名研究生心理健康调查分析

目的 了解公安院校研究生的心理健康状况及发现可能存在的心理问题,为心理健康教育提供依据.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对174名公安院校研究生进行调查.结果 有心理问题的20人(11.49%);躯体化、人际关系敏感、焦虑和敌对均低于全国青年常模(P＜0.05);研三学生在偏执得分高于研一的学生,研究生之前为警校毕业的学生在躯体化得分高于非警校毕业学生,技术类专业的学生在敌对、恐怖和偏执得分高于侦查类专业(P＜0.05).结论 公安院校研究生的心理健康状况良好,健康教育应针对不同的症状、不同的相应群体进行.     

广州地区638名医学研究生心理健康状况调查与分析

目的了解目前医学研究生的心理健康状况。方法采用症状自评量表（SCL-90）对广州地区638名医学研究生进行调查。结果约有26.96%的医学研究生存在不同程度心理健康问题,其SCL-90得分比全国常模低,差异有统计学意义。一年级的医学研究生SCL-90的得分低于二、三年级,差异有统计学意义。学过心理知识的医学研究生SCL-90得分低于没学过心理知识的医学研究生,差异有统计学意义。读研期间自感压力很重的医学研究生SCL-90得分高于自感压力比较重和自感压力轻的医学研究生,差异有统计学意义。自感专业就业前景好的医学研究生SCL-90得分最低,其次是自感专业就业前景一般和自感专业就业前景差的医学研究生,差异有统计学意义。结论广州地区医学院校的研究生总体心理健康状况略优于全国成人水平,但仍有部分医学研究生有心理问题,应予以高度重视并加强心理健康教育。     

医学院校毕业生心理健康状况的调查分析

目的了解医学院校毕业生的心理健康状况,探讨心理健康问题产生的原因及应对策略。方法采用症状自评量表(SCL-90)对239名广州大学城某医学院校毕业生进行测查。结果①不同性别间毕业生在强迫和人际关系敏感因子上存在差异(t=2.61,2.24;P<0.05);②医学毕业生与非医学毕业生在抑郁和焦虑因子中存在差异(t=-1.71,1.74;P<0.05);③毕业生与非毕业生除焦虑、敌对、恐怖外,其他因子均存在显著差异(P<0.01)。结论不同性别、不同专业以及不同年级学生的心理健康有着不同程度的差异。     

医学新生潜在心理危机与心理痛苦水平关系

目的探讨医学新生潜在心理危机现状及与心理痛苦水平的关系,为早期提供适宜的心理健康干预提供科学依据。方法对北方某医科大学311名入学新生进行自编调查问卷与症状自评量表(SCL-90)统一调查。结果存在潜在心理危机者(简称有者,反之无者,下同)为55人,检出率为17.7%,其中男生为17.6%、女生为17.7%。有者生活不快乐的为31.1%,明显高于无者的14.3%(χ2=7.77,P0.01);SCL-90所有因子均分存在潜在心理危机者均比无者高(t1.96,P0.01),且除了恐怖、偏执因子≥2的检出率有无潜在心理危机比较没有统计学意义外,其他8个问题检出率有者均高于无者(χ23.84,P0.01)。结论存在潜在心理危机的新生近五分之一,且心理痛苦水平高,存在轻度以上心理问题的人数多,加强医科院校心理危机防控能力势在必行。     

The Psychological Health Status of Medical College Postgraduate Freshmen

目的 调查某医学院硕士研究生新生心理健康状况,为做好研究生心理健康教育提供理论依据.方法 采用症状自评量表(SCL- 90)对163名硕士研究生进行测试调查,使用EpiData 3.0软件建立数据库,应用SPSS16.0进行数据处理和统计分析.结果 与我国成人常模比较,该医学院硕士研究生新生只有附加因子得分高于常模(P=0.002),其它9个因子得分均显著低于常模(P＜0.01);不同性别的硕士研究生附加因子得分有统计学差异(P=0.025);20～25岁与26～30岁的研究生在躯体化(P=0.012)、强迫症状(P=0.003)、人际关系敏感(P=0.021)、恐怖(P=0.016)、偏执(P=0.003)、精神病性(P=0.023)6个因子得分有统计学意义.结论 硕士研究生新生整体心理健康状况良好,男硕士研究生心理健康状况优于女硕士研究生,26～30岁的研究生比20～25岁的研究生心理健康状况好.     

服刑罪犯心理健康状况调查分析

目的 了解服刑罪犯的心理健康状况.方法 采用临床症状自评量表(SCL-90)对89名服刑罪犯进行团体测试,并用SPSS统计软件进行统计分析.结果 89名犯人心理健康各因分子及阳性项目数均显著高于正常人群(P＜0.01).尤以躯体化、抑郁、焦虑和精神病性项目评分为著.结论 服刑罪犯的心理健康状况存在明显的异常,提示应注意心理疏导和咨询工作.     

黎族大一新生的症状自评量表研究

目的：探究海南少数民族大学新生的心理健康状况及其影响因素,进一步提出针对黎族大学生的心理健康教育对策,探讨少数民族大学生心理健康干预体系的构建。方法：运用国内外广泛引用的症状自评量表（ SCL－9O）对180名海南省黎族大一新生展开心理健康测查。结果：SCL－90总均分的阳性筛选率为17．8％;男生在人际（t＝－2．577,P＜0．05）、忧郁、焦虑和恐怖（t＝－3．902,－3．899,－5．934;P＜0．01）4个因子上的得分显著低于女生,差异有统计学意义;来自农村的学生在人际（t＝－4．498,P＜0．01）、忧郁（t＝－2．553,P＜0．05）、焦虑（t＝－2．706,P＜0．05）、恐怖（t＝－4．154,P＜0．01）和精神病性（t＝－2．008,P＜0．05）5个因子上的得分显著高于来自城镇的学生,差异有统计学意义。结论：与全国大学生心理健康常模相比,黎族大一新生的心理健康状况较好,但是又在多个因子上存在着一定的生源和性别差异。     

大学新生心理健康状况及趋势研究

目的研究入学新生心理健康状况及其变化趋势，为学校招生决策和心理健康教育提供必要的参考。方法采用SCL-90量表对漳州师范学院连续6年的入学新生22831名进行测查，原始数据由专门技术人员录入，数据汇总和统计处理采用SPSS11．5。结果在漳州师范学院快速发展的6年中，大学生心理问题总检出率为27．98％。结论大学生心理问题存在性别差异，性别和因子、性别与症状程度之间的交互作用；年度检出率相对稳定，发展趋势不明显，症状程度与年度之间互相独立。     

深圳市外来务工人员心理健康状态分析

目的 了解深圳市外来务工人员心理健康状况,以便有针对性地开展心理卫生进社区工作.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对深圳市宝安区227名外来务工人员(男性57人,女性170人)心理状况进行测试.结果 外来务工人员SCL-90总分,总均分、阳性项目数以及抑郁,焦虑、恐怖、偏执、精神病性、其它等6个因子分均高于常模(除偏执P＜0.05,其他各项P＜0.01),并且没有任何一项分值低于常模;SCL-90筛选出阳性人数比率高达43.6%;女性外来务工人员恐怖因子分高于男性(P＜0.01);未婚者人际关系敏感和敌对2因子分高于已婚者(P＜0.05).结论 深圳市外来务工人员心理健康状况较差,尤其是未婚女性,因此,对其进行心理健康干预是非常必要的.     

经管类院校新生心理健康状况及其教育对策研究

目的了解经管类院校新生的心理健康状况,提出相应的教育对策。方法采用16PF、SCL-90对391名大学生进行问卷调查,用SPSS10．0统计软件对结果进行分析。结果测出心理障碍阳性38例,发生率9．9%。结论在实施学校心理健康教育过程中,应以预防为主,针对其性别、年级、专业等差异有针对性的开展工作。     

高职医学护理生生活事件与心理健康的关系研究

目的 探讨高职医学护理专业学生的生活事件对心理健康的影响。方法 使用量表法对262名高职护理生的生活事件与心理健康之间的关系进行研究。结果 影响护理生心理健康的生活事件主要是人际关系问题、学习压力;护理生生活事件的各因子与SCL-90之间有较高正相关。女生青少年生活事件的各因子分均高于男生,其中受惩罚因子有显著性差异。结论 高职护理生的生活事件与心理健康的各因子具有显著相关。