适应岗位需求加强护理技能培训与考核

20世纪,医学发生巨大变化,但重医轻护、重医轻辅、重技术轻服务的传统观念仍然存在.卫生职业技术人才的培养和队伍建设一直是比较薄弱的环节.改革开放以来.特别是近年来.国家及时调整职业教育指导方针,使全国卫生职业教育的办学规模、招生数量有了较大幅度增加,为我国卫生事业输送了大批技术人才.我校就如何形成中等卫生职业教育特色这一问题进行了积极探索.     

高等卫生职业技术教育人才培养

2006年9月26日,为贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》,卫生部组织制订了《关于加强卫生职业教育的指导意见》。文件指出,卫生职业教育是培养护理、药学及其他医学相关专业卫生技术人才的教育,是发展我国医疗卫生事业的重要基础。并提出“不断提高卫生技术人员的素质”、“把职业能力培养与职业道德养成紧密结合起来”、“根据卫生事业发展的需要和岗位要求,不断更新教学内容,改进教学方法”、“加强实际工作能力和实践技能培养”等等要求。那么,高等卫生职业技术教育人才的素质要求是什么?依何种模式来培养?以及如何加强高等卫生职业…     

我国卫生职业教育医学相关专业现状分析及对策研究

为构建科学、合理的卫生职业教育体系,现就我国2004-2007年医学相关专业的发展规模和专业设置进行调查分析。调查结果表明,我国卫生职业教育医学相关专业的发展存在着办学规模较小、办学层次偏低、专业发展不平衡等问题。建议卫生职业学校通过继续加大医学相关专业的办学规模、提高办学层次、积极加强对社会紧缺新型专业人才的培养、主动承担医学技术人才的继续教育任务等措施加快发展,服务社会。     

中等卫生职业教育存在的问题与对策

随着我国改革开放的深入,中等卫生职业教育获得了前所未有的发展。但是,进入21世纪,随着市场经济和卫生事业的发展,人们对医疗卫生人才的需求层次提高,对中专毕业生的需求减少,中等卫生职业教育面临着严峻的形势,这直接影响着卫生学校的生存和发展。1中等卫生职业教育目前存在的主要问题1.1管理体制不顺畅1.1.1办学机构多。目前我国中等卫生职业教育办学机构有卫生部门办的普通中专卫校和卫生职工中专,有其他行业部门的卫生学校和卫生技校,教育部门办的职业高中、职教中心和职业中专也设置医药卫生类专业,高职院校中有医学中专部,此外,社会…     

浅论高等卫生职业教育特征及施教

目前，抓住机遇，因势利导，促使中等医学职业教育高移，发展高等卫生职业教育是完全必要的。湖南为了促进高等卫生职业教育的发展，已在部分职业技术学院、高等医学专科学校和部分具有条件的普通中等医学学校，开办招收高中毕业生三年制和招收初中毕业生五年制的高等卫生职业教育，主要面向农村、基层卫生机构第一线，培养具有较高职业素质和全面发展的、适应本专业相对应职业岗位群的高等技术应用型人才。１９９９年起，已开办了护理、检验、医学影像、口腔技术等专业的五年制高职教学班。年招生３０００余人，大幅度减少了中专层次招生人…     

对接职业准入改革医学教育人才培养方案

我国卫生职业教育改革的目标是建立以培养卫生职业能力为重点的课程体系。目前多数医学职业院校虽强调职业能力培养,但多分散于各课程的单项技能操作,往往忽略了与职业准入要求相适应的岗位综合能力培养,导致医学职业教育水平缺乏高度。以职业准入目标为导向,改革医学职业教育人才培养方案、转变学生学习思维、提高学生岗位综合能力,是培养合格的技能型应用人才的良好出路。     

科技兴校 发展医学职业教育事业

我国新时期卫生工作的方针是：以农村为重点,预防为主,中西医并重,依靠科技与教育,动员全社会参与,为人民健康服务,为社会主义现代化建设服务。卫生工作方针提示我们,卫生事业的发展必须依靠科技与教育。医学职业教育传播医学科学知识,培育卫生职业人才,为卫生队伍扩充后备力量,是卫生事业发展的基础。数年来,我校崇尚科学、依靠科技兴校,发展医学职业教育事业,学校焕发出勃勃生机,充满新的希望。１科教互动,硕果累累近５年,我校在国家级期刊上发表的学术论文有６１篇,省级期刊上发表的学术论文４２篇,地方杂志上发表学术…     

关于我校开展职业生涯规划教育的几点思考

在国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神鼓舞下，在各级地方政府的正确领导下，经全体师生的共同努力，我校各项工作取得了显著成绩，办学规模不断扩大，办学条件不断完善，招生人数年年创历史新高，为社会培养了大量高素质的劳动者和实用型卫生技术人才。然而，随着我国卫生事业的飞速发展，对医学人才的要求也越来越高，中等卫生职业学校毕业生在就业市场上的空间不断缩小。严峻的就业形势和日新月异的职业环境呼吁我们必须以就业为导向、以能力为本位，培养生产一线所需的应用型人才。     

我国卫生事业管理人才的教育及职业环境探析

随着医学的迅速发展和卫生改革的不断深入,卫生事业管理人才的知识水平与专业化程度倍受瞩目.2009年4月《中共中央、国务院关于医药卫生体制改革的意见》中就明确提出:"必须加快建设一支职业化的卫生管理队伍."而建立职业化的卫生管理队伍就需要合格的卫生事业管理人才,本文剖析了卫生事业管理人才的教育及职业环境存在的问题并提出建议,旨在推动卫生事业的发展.     

甘肃省2008年卫生类中专招生情况分析

通过对2008年普通中等专业学校尤其是中等卫生学校在我省招生情况的分析,针对我省卫生类中专培养数量、专业设置和存在的问题,探讨适应甘肃卫生事业发展的中等卫生职业教育,提出培养适量的中等技能型、服务型高素质医护人才的建议。     

浅析全国中等卫生职业教育医学影像技术专业医学影像设备两版教学大纲的异同

为贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》等重要文件精神,更好地促进卫生职业教育的发展,适应卫生事业发展改革对卫生职业人才的需求,卫生职业教育教学指导委员会对原有中等卫生职业教育的教学大纲进行了全面修订。现将中等卫生职业教育医学影像技术专业医学影像设备2007年版教学大纲（以下简称2007版大纲）与2001年版教学大纲（以下简称2001版大纲）的异同进行分析。     

谈谈卫生管理专业本科生的培养

卫生管理人才是卫生人才队伍中的重要组成部分,亦是卫生事业实现科学化管理的人力保障.随着我国卫生事业改革的不断深化,对卫生事业管理的科学化、规范化提出了更高的要求,如何培养适合时代发展需要的卫生事业管理人才,已经成为卫生事业管理专业建设中的重要课题.因此,开展该专业本科生培养探讨,对于培养适应当前需要的卫生管理专业人才,推动我国卫生事业的发展具有重要的现实意义.     

中等卫生职业教育护理专业教学改革与教材建设——卫生部“十一五”规划教材《妇产科护理》的编写与使用

卫生部“十一五”规划教材《妇产科护理》是适应我国卫生事业发展改革对卫生职业人才的需求,依据卫生职业教育教学指导委员会颁布的新教学计划和新教学大纲编写的。在《妇产科护理》编写过程中,根据护理工作岗位知识与能力结构的需求,结合国家护士执业资格和技术等级考试要求,在教材内容和形式上进行改革与创新,以适应新时期职业教育的发展。     

高职医技专业学生操作技能状况的调查分析

职业技术学院的发展是我国普通高等教育的重要一部分。按联合国教科文组织的名词解释,培养技能型人才的教育一般称为职业教育,培养技术型人才的教育称为技术教育,综合称为“技术职业教育”。我国现在通称为“职业教育”,但其内涵仍然包括技术教育和职业教育两类教育。然而,这方     

浅谈新形势下卫生职业教育中的班主任工作

随着医学模式的转变及职业学校生源不足、质量下降的现状，卫生职业教育面临严峻的挑战。在这种新形势下．如何开展以培养现代化建设需要的、德智体美劳全面发展的实用型人才为目标的职业教育是职业学校的头等大事。班主任工作的成败直接关系到学生能否成为合格人才。因此，必须重视并加强新形势下职业教育中的班主任工作。     

卫生部办公厅关于调整卫生职业教育教学指导委员会的通知

各省、自治区、直辖市卫生厅局，新疆生产建设兵团卫生局： 为贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，适应卫生事业发展改革对卫生职业人才的需求，加强对卫生职业教育的宏观管理和指导，更好地发挥卫生职业教育教学指导委员会（以下简称指导委员会）的作用，引导卫生职业教育的健康、快速发展，经与教育部有关部门研究协商，对指导委员会做如下调整：     

助产专业“双师型”教师队伍建设与“一对一”构建模式探讨

卫生职业教育是培养护理、药学及其他医学相关专业卫生技术人才的教育。卫生职业教育既是职业教育的组成部分,又是医学教育的组成部分,是发展我国医疗卫生事业的重要基础。加强卫生职业教育的师资培养和学科建设,根据卫生职业学校的布局和师资队伍状况,采取切实可行的措施,抓好"双师型"教师的培养,建立一支专兼职相结合的"双师型"卫生职业教育师资队伍。从事卫生职业教育的专业教师应定期深入卫生服务工作一线,提高自己的技术水平和实践能力。同时高素质的在职卫生技术人员也可担任专业课教师或实践教学指导教师。     

21世纪学科带头人和未来医学人才的培养

随着信息科学技术的发展,全球经济一体化进程的加快,卫生事业发展将面临新的机遇与挑战.在我国,从人才培育到人才使用存在滞后性和不平衡性.为使人才的培养同经济和社会发展的需求相适应,必须对人才的现状与未来进行科学的分析和预测.培养学科带头人和未来医学人才,也成为我国卫生人力资源开发与管理的关键问题.     

卫生职业教育教学指导委员会关于成立中等卫生职业教育教学研究会的通知

各中等卫生学校： 为贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，适应卫生事业发展改革对卫生职业人才的需求，加强对中等卫生职业教育的宏观管理和指导，根据《卫生职业教育教学指导委员会章程》的规定，卫生职业教育教学指导委员会（下称行指委）决定成立中等卫生职业教育教学研究会（下称研究会）．对全国中等卫生职业教育教学工作进行研究、咨询、指导和服务，推动中等卫生职业教育的健康快速持续发展。     

功能解剖学在康复治疗技术专业中的教学改进

医学教育承担着培养高素质卫生人才的重要使命,其根本任务就是以医疗卫生的需求为导向,培养和造就一支为社会主义现代化建设服务,具有职业素质、实践能力和创新精神的卫生人才队伍,为经济社会的发展提供卫生人力资源、科技成果和社会服务,促进我国卫生事业发展和社会全面进步的专业人才.