共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
4.
急诊留观患者的心理状态多种多样,通过细心观察,针对患者的特殊心理反应——角色的强化、淡化与牵强,将患者具体分类,妥当安置。通过合格的护士角色和扩大的护士角色两方面对患者实施心理护理,密切联系患者,做患者的贴心人,收到良好的护理效果。 相似文献
5.
在抗击SARS期间 ,发热门诊是医院面向社会施行排查、筛选SARS病人的窗口。就诊患者多为发热 ,经过检查后确诊SARS患者送SARS病房 ,疑似病人送疑似病房。诊断不明确 ,常要进一步明确诊断的在发热门诊留观。这些留观病人心理如何 ?做为护理人员 ,我们应该如何针对患者心理 ,在进行生理治疗的同时 ,更好地做好心理护理。下面就本人在发热门诊的一些体会简述如下。1 心理问题在非典流行期间 ,人们一旦发热 ,就产生焦虑、不安、恐惧甚至绝望心理 ,不愿意去医院 ,怀疑医院是否安全 ,忧心忡忡 ,特别是留观期间又不能由亲人陪护 ,医护人员都… 相似文献
6.
彭秀芹 《中国煤炭工业医学杂志》2012,15(7):1102
2010年9月—2011年9月,我医院急诊室共收治留观患者688例,年龄1个月~76岁,其中抢救后观察279例,治疗观察294例,诊断不明47例,门诊手术后观察64例,其他原因观察4例。观察天数1~5d,平均高出3.3d。现结合上述病例,对急诊室留观患者的护理作初步探讨。 相似文献
7.
发热患者临床表现及心理护理 总被引:1,自引:0,他引:1
发热类病症大都起病急,无明显的前期症状,发热后全身反映明显,患明显感觉不适。部分发热患对发热毫无思想准备,心情紧张、烦躁、不安。面对这样的患,在积极治疗的同时,科学合理的心理护理是十分必要的,同时也会取得良好的治疗效果。 相似文献
8.
作为儿科门诊工作的护士,面临着来自不同性别、不同年龄、不同职业,对患儿疾病认识的程度各有差异,有着十分复杂心理现象的患儿家长。针对患儿家属的心理变化,做好相应的心理护理,使患儿家属在患儿诊治过程中处于最佳心理状态,配合好医护工作的正常进行,为完善整体护理模式提供依据。 相似文献
9.
手术是一种常见的治疗手段 ,不同患者术前的心理压力和对医务人员的要求有所不同 ,这将给医务人员提出新的高层次的要求。随着医学模式的改变和整体护理的运用 ,手术室的整体护理 ,也将成为护理工作中必不可少的一部分。我们对我院 1 998年 1 1月~ 1 999年 1 0月一年来 70 5例选择手术患者进行术前访视 ,以问卷调查的形式 ,以求为指导今后的护理工作提供依据。1 资料与方法调查对象 :手术患者 70 5例 ,男 45 2例 ,女 2 5 3例。一般情况见表 1。表 1 患者一般情况例数性 别年 龄文 化 程 度宗教信仰经济状况男女 <18岁 18~ … 相似文献
10.
11.
传染性非典型肺炎是一种急性呼吸道传染病,WHO称之为严重急性呼吸综合征[1] (severeacuterespiratorysyndrome ,SARS)。这种疾病发病迅速,传染性极强,因而人们有谈“非”色变之感。本文将我院收治的88例留院隔离观察的发热患者作一观察、访谈,发现患者存在多种心理问题。针对患 相似文献
12.
发热,又称体温过高,是临床上最常见的症状之一.发热分为开始期、发热期、结束期.开始期表现为产热大于散热,此期中病人表现出紧张、不安、烦躁等,心理护理主要是安抚和关心病人:发热期也就是高热持续期,此期的心理护理着重解除病人痛苦和满足病人需要为主;结束期表现为散热增加而产热低于正常,此期采取的心理护理主要是补充营养和增加舒适感. 相似文献
13.
目的探讨发热病人宣教及护理方法。方法回顾性总结本人于2003年5月3日~25日在发热留观病房收治28例病人的宣教与护理。结果28例病人中,包括二例非典型肺炎疑似病人均在良好的心理状态下接受治疗。并且能正确的认识和了解非典的预防。结论对发热留观病人及时进行出、入院宣教和心理护理能有效的提高病人对非典的认识,配合治疗做好预防工作。 相似文献
14.
15.
急诊留观病人的需求调查分析及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对 2 0 0 1年 12月到 2 0 0 2年 2月在我院急诊科留观病人中的 6 0例病人进行随机问卷调查 ,针对急诊留观病人的需求作了调查分析。现将调查情况介绍如下。1 调查资料1 1 对象 :本次调查对象选自急诊科留观 1~ 3d ,意识清楚 ,思维正常的病人。其中男性 30例 ,女性 30例。年龄 <30岁的 5例 ,30~ 5 9岁的 35例 ,6 0~ 6 9岁的 15例 ,>70岁的 5例。文化程度 :文盲 2例 ,小学文化 10例 ,初中以上文化 2 8例 ,大学以上文化 2 0例。1 2 方法 :采用自行设计的调查表 ,对愿意接受调查的病人进行随机抽样调查 ,以无记名的方式答卷 ,当场… 相似文献
16.
一直以来,对急诊留观患者的健康教育是急诊护理工作中的薄弱环节,我们根据急诊患者多,护理人员少,流动性大,工作量大的特点,边学习,边讨论,在急诊建立了具有急诊护理特色的健康教育模式,使整体护理观念有机地与急诊的具体情况相结合,更符合实际,具有可操作性的特点,使急诊的护理质量得到了提高。现将急诊对留观患者开展的健康教育情况介绍如下。 相似文献
17.
18.
19.
目的 分析急诊留观患者的护理服务需求,根据需求给出相应的护理对策.方法 随机选择2011年1月~2011年7月在急诊科留观的患者120例,给予发放调查问卷,根据问卷结果进行统计、分析.结果 急诊留观护理服务质量存在着很多方面的不足,需要改进.结论 应根据患者提出的意见进行改进,以提高患者的满意度,树立医院良好社会形象. 相似文献
20.
甲型H1N1流感流行期发热门诊留观患者的心理护理体会 总被引:3,自引:0,他引:3
目前在全球流行的甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病,具有较强的传染性,可通过飞沫、气溶胶、直接接触或间接接触传播。人类对其缺乏免疫力,人群普遍易感,病例大多为青壮年。发热门诊是医院面向社会施行排查、筛选甲型H1N1流感患者的窗口,对于诊断不明确、需要进一步明确诊断的发热患者,通常需要在发热门诊留观。我院发热门诊在甲型H1N1流感流行期间收治了大量发热患者, 相似文献