医科生实习教学管理初探

生产实践是医科生临床医学教育的重要组成部分。通过实习使学生对所学的理论知识有更深的感性认识 ,并且接受严格规范的管理和培养 ,最终成为合格的医科毕业生。临床教学工作的主体是医院 ,因此建立一套完整的医院教学管理体系和相应的评价指标是各教学医院常探讨的工作之一 ,是否能提高教学质量和学生专业水平是关键。针对目前教学队伍和学生中存在的一些问题 ,我院建立了一套完整的评价体系 ,评价教学和管理水平 ,评价学生的基础理论水平、基本技能水平和医德医风等 ,取得了一定成效。1加强教学医院制度建设 ,明确教学管理职能1 1建立一套…     

对实习护生心理状况调查分析与对策

目的了解实习护生在实习期间的心理状况。方法对在荆州市妇幼保健院实习的85名实习护生进采用自制的"实习期间心理情况调查表"随机进行调查分析,以便制定一定的对策。结果在实习期间实习护生的心理状况根据护生的人格特征及生活环境有所不同。结论根据实习期间实习护生不同的心理状况开展专业思想教育,减轻心理压力,正确引导实习护生健康的心理状况。     

患者手术前心理和心理护理

护理心理学作为一门实践性很强的应用学科,已得到普遍认可并广泛应用于临床护理实践。心理护理作为现代护理模式的重要组成,应贯彻临床护理全过程,遍及护理实践的每一个角落[1]。手术室护士和病房护士怎样做好手术患者的心理护理,掌握、提高交流技巧,与病房的整体护理变通融汇,根据不同患者手前的心理情况给与不同的心理指导,以减轻手术给患者心理带来的负担,影响手术效果。     

腹腔镜胆囊切除患者手术前后心理状态的调查及对策

如何缓解因手术而产生的焦虑以及减轻其对术后身体康复的影响正越来越受到关注。为了解腹腔镜胆囊切除患者的心理状态,保证手术顺利进行及尽快康复,笔者对96例腹腔镜胆囊切除患者手术前后心理状态进行了调查,并以此为依据,提出了护理对策,现报告如下。     

中专学生毕业前心理健康教育的探索

笔者论及对中专学生进行毕业前的心理健康教育的重要性，提出教育学生“热爱生活，建立乐观向上、积极进取的健康心理状态”，“认识向我价值，做好不怕挫折的心理准备”，“教给学生自学本领，树立激励成才的意态”，是避免产生焦虑的情绪，防止出现心理危机，从容地面对和适应未来环境行之有效的方法。     

不同实习期的护士生心理状态和对策

<正>临床实习是学校教育的延续,是护理教学中最后的阶段,是真正踏入医院护理工作岗位之间的一个过渡阶段。通过临床毕业实习可使护士生巩固和加深所学的理论知识,还可促进实现理论知识向实践能力的转化,有利于护士尽快从课堂走向病房,从学校走向社会。     

癌症患者心理调查及护理对策

我科2005年12月～2006年12月对72例不同癌症患者进行心理状态调查,并采取相应的健康心理指导,取得了较好的效果,报道如下。     

护生临床实习被拒绝心理状态分析

目的分析护生临床实习被拒绝的心理状态及对策。方法以问卷形式对在笔者所在医院神经内科实习期内护理操作被拒的护生进行心理状态分析,对负向心理状态进行分析。结果护生在临床实习被拒绝时存在正面和负面的心理状态情况。结论对护生在临床实习时被拒绝负面心理状态进行干预,能有效提高护生成长速度。     

初产妇分娩前的心态分析及心理护理

分娩虽为人体正常的生理过程,但对于初产妇,由于受到传统观念及多种因素的影响,常出现焦虑、紧张、恐惧等情绪[1],且目前初产妇多为年轻女性,生活较为安逸,依赖性强,承受能力低,在分娩前更易产生不良情绪,从而影响产程进展[2]。因此,有必要及时给予正确、积极的心理护理,以稳定     

高职学生考试前心理状况调查分析

作为高职学生这个群体，他们的心理健康状况如何，尤其在面对他们学习生活的重要方面——考试时的心理状况如何，作为老师应作哪些必要的引导与教育，从而让学生从容面对考试，是值得思索的问题，为此，笔者于2005年6月期末考试前1周．对本校2002、2003、2004年级高职护理专业的学生，每个年级随机抽取120人，共计360人，用焦虑自评量表（SAS）进行测试．结果见表1。     

中专护生心理健康的调查与思考

现就几年来在教学过程中对护理专业学生所进行的心理健康测验结果 ,简要分析 ,提出一些对策。1测验材料、对象和方法心理测试选自广东人民出版社出版的《卫生保健学》中的实验“心理健康状况调查、分析”章节 ,该书是1998年出版的全国中等卫生学校统编教材 ,故对2000年后的三个     

异位妊娠患者心理状态调查及护理

为了促进异位妊娠患者的身心整体护理 ,对异位妊娠患者进行了心理状态及相关原因调查 ,针对性地施以心理护理 ,现报道如下 :1资料及方法1.1临床资料 :我院72例异位妊娠患者 ,年龄21～46岁。入院时未明确诊断13例 ,确诊59例 ;急诊32例 ,平诊40例 ;手术治疗69例 ,保守治疗3例 ;已育55例 ,未育17例。所有患者均治愈出院。1.2方法 :采用问卷调查法 ,自行设计问卷 ,内容包括您现在的心理感觉 ,您对什么情况感到恐惧 (紧张、担心 )共16个项目 ,入院时由笔者将问卷发放给被调查者 ,向其讲解填写要求后 ,由被调查者自行填写 ,当场收回。2结果2.1心理…     

农村高考前学生心理健康状况调查分析

目的分析农村考生心理健康状况,以期为学生应试前后心理调适和心理应激反应提供援助。方法对100名学生考前一周用问卷方式调查,采用SCL-90中译本测评,与国内常模1388例对照分析。结果学生组阳性项目数、强迫、焦虑、敌对、恐怖、精神病性的因子明显高于对照组P<0.01。结论学生组考前压力较大,心理负担过重,情绪过度紧张,容易出现心理不良应激反应。     

消化性溃疡伴抑郁焦虑患者的心理调查及护理干预

笔者对消化性溃疡患者的心理状态进行了临床分析,并针对异常心理患者实施护理干预措施,取得了良好的临床效果,现将结果报告如下.     

预防医学专业毕业实习如何开展三生教育

基于毕业实习载体在医科院校"三生教育"中的特殊作用,探讨预防医学专业毕业实习渗透"三生教育"的途径和教学方法,为促进现阶段我国医学生医德教育改革提供参考.     

慢性乙型肝炎患者心理调查及护理对策

2005年3月～2006年3月,我们对100例慢性乙肝患者进行心理状况调查,以求在护理工作中对不同心理状态的患者提供不同的护理措施以提高疗效。     

护理行为对病人心理状态影响结果调查

随着社会的发展和新的医学模式的转换，人们对健康保健认识进一步增强，对护理工作也提出了新的更高的需求，护理工作日趋复杂。护理行为仅限于满足病人的生理需求已不符合新的医学模式，达不到整体护理的需求。实事证明，良好的护理行为能使病人感到温暖，不产生抵触情绪，能够很好地配合治疗，以早日康复。因此，研究病人对现行护理工作的看法和需求有着重要意义。笔者设计并应用“住院病人需求调查表”，对6所医院的56例病人进行了调查，现将结果报告如下：     

三年制高职护生实习前心理健康影响因素的调查分析

目的：探讨三年制高职护生实习前心理健康的影响因素。方法：选择我校2009级高职护生493名,调查护生在实习前担心的种种问题。结果：高职护生对于调查中的11个问题,担心人数均在50%以上。结论：高职护生在实习前担心种种问题,影响了其心理健康状况,护理教育人员有必要针对这些问题,采取措施,以帮助护生以更积极的心态面对实习。     

脊髓灰质炎后遗症矫形手术前心理调查和护理

为了有针对性地做好脊髓灰质炎后遗症患围手术期的心理护理，了解此期患的心理状态和心理需求是十分重要的。笔采用自制的调查量表对50例择期手术的患进行术前心理调查．并相应实施心理护理，收到很好效果。