远志提取物的促智作用研究

目的 观察远志提取物的促智作用.方法 应用实验动物模型研究远志提取物对氢溴酸东莨宕碱所致记忆障碍、戊巴比妥钠所致方向辨别障碍及脑血流量的影响.结果 连续给10～20 d的远志提取物(5～10 g/kg体重灌胃)后,小鼠由氢溴酸东莨宕碱所致的记忆障碍和由戊巴比妥钠所致的方向辨别障碍有显著的改善作用,并能明显地增加小鼠的脑血流量和供氧量.结论 远志能显著改善智力障碍和增加脑血流量.     

针刺对东莨菪碱大鼠学习记忆的促进作用

目的：观察针刺对东莨菪碱所致大鼠学习记忆获得障碍的影响。方法采用跳台法、水迷宫实验测试东莨菪碱大鼠的学习记忆能力。结果针刺具有明显保护和改善学习记忆的作用,在跳台实验中,治疗组与模型组比较学习错误次数明显减少（Ｐ〈０．０１）,潜伏期延长,有显著性意义（Ｐ〈０．０５或０．０１）。在水迷宫实验中,与模型组比较,治疗组从ｄ２起错误次数明显减少,经统计学处理Ｐ〈０．０５,有显著性差异。结论针刺是一种提高学     

健脑降脂丸对小鼠空间分辨学习和记忆的影响

采用Ｙ型迷宫法证明，健脑降脂丸于实验前５日连续灌胃５．４ｇ／ｋｇ，２．７ｇ／ｋｇ，每日１次，均能提高小鼠学习记忆能力（Ｐ＜０．０１），且能巩固小鼠记忆成绩（Ｐ＜０．０５），其一次训练即达到学习指标的小鼠数比对照组高７０％．对小鼠学习记忆的作用与脑复康作用基本相同．健脑降脂丸对东莨菪碱所致学习障碍与脑复康有同样的保护作用     

北五味子提取物对戊巴比妥钠所致空间方向辨别障碍模型小鼠的作用

目的:观察北五味子提取物对戊巴比妥钠所致小鼠空间学习记忆能力障碍的影响。方法:应用戊巴比妥钠建立小鼠空间方向辨别障碍模型;应用Morris水迷宫观察北五味子提取物对其改善作用。结果:北五味子提取物可以缩短戊巴比妥钠所致空间方向辨别障碍模型小鼠在空间探索实验中第一次到达原平台所在位置的时间,并增加穿越原平台的次数。结论:北五味子提取物对戊巴比妥钠所致的小鼠空间学习记忆能力障碍有明确的改善作用。     

脑忆清胶囊对记忆损毁小鼠学习记忆的影响

目的：观察脑忆清胶囊对记忆损毁小鼠学习记忆能力的影响。方法：采用樟柳碱,东莨菪碱及戊巴比妥钠复制小鼠记忆获得障碍模型。乙醇复制记忆再现障碍模型及亚硝酸钠,氯霉素复制记忆巩固不良模型。结果：脑忆清胶囊能显减少上述记忆损毁小鼠错误时间。延长反应潜伏期。结论：脑忆清胶囊对记忆损毁小鼠学习记忆障碍有明显的改善作用。     

恩亚智通对小鼠东莨菪碱和戊巴比妥智力障碍的影响

目的：观察恩亚智通过对智力低下的疗效。方法：应用实验动物模型研究恩亚智通口服液对氢溴酸东莨菪碱记忆障碍（跳台法）和戊巴比妥方向辨别障碍（Ｙ型水迷路法）的影响。结果：连续给１１－１５ｄ的恩亚智通口服液（５－１０ｇ／ｋｇ,灌胃）,对小鼠东莨菪碱所致的记忆障碍和戊巴比妥所致的方向辨别障碍有显著的改善作用,并能明显地增加脑血流量和供氧量。结论：恩亚智通能量显著地改善智力障碍和增加脑血流量。     

噻胺酮和戊巴比妥钠用于家兔全身麻醉的实验观察

本文以交叉自身对照法，对六只家兔分别肌注噻胺酮４０ｍｇ／ｋｇ，戊巴比妥钠５０ｍｇ／ｋｇ，两次用药间隔一周，观察诱导麻醉及麻醉维持时间、全麻过程中动脉压、心率和呼吸的变化。给药２ｈ内，两药均能使动脉压显著降低（Ｐ＜０．０５），呼吸频率显著减慢（Ｐ＜０．０１）。噻胺酮较戊巴比妥钠麻醉起效快，麻醉初期（０～１５ｍｉｎ）对心率抑制作用强（Ｐ＜０．０５），麻醉后期（６０～１２０ｍｉｎ）的动脉压及呼吸恢复明显，苏醒快（Ｐ＜０．０５），戊巴比妥钠较噻胺酮在麻醉后期（９０～１２０ｍｉｎ）对呼吸的抑制作用强（Ｐ＜０．０１）。     

通便方通便作用的实验研究

观察了通便方（以益气养阴健脾、润肠通便为法,由白术、玄参等中药组成）对正常小鼠、燥结便秘模型和复方地芬诺酯（ＤＣ）便秘模型小鼠排便作用的影响。结果表明该方能使正常小鼠、燥结便秘模型小鼠第１次排出黑便时间明显缩短（Ｐ＜０．０１）,排便粒数增多（Ｐ＜０．０５）,排便重量增加（Ｐ＜０．０１）;并能使ＤＣ便秘模型小鼠干粪点数增加（Ｐ＜０．０５）及出现稀粪点数增多,不排便动物数减少。小鼠小肠运动实验表明,该方能明显加强小肠运动。     

磁极化量子血治疗脑梗塞记忆障碍的疗效观察

应用磁极化量子血治疗脑梗塞恢复期记忆障碍病人３６例，总有效率为８０．２％，明显高于对照组（Ｐ＜０．０５）。治疗后记忆商升高，与治疗前和对照组比较差异极显著（Ｐ＜０．０１）。提示磁极化量子血疗法具有改善脑梗塞所致的记忆障碍。     

归苓片改善动物学习记忆功能的研究

目的研究归苓片(FBD)促进动物学习记忆功能的作用。方法小鼠ig给予35、70、140mg/kg FBD,连续1周,观察FBD对东莨菪碱所致小鼠记忆获得障碍、亚硝酸钠所致小鼠记忆巩固不良和45%乙醇致小鼠记忆再现障碍的影响,并观察FBD对大鼠双侧颈总动脉结扎所致的慢性脑部供血不足而产生的记忆障碍的改善作用。结果FBD对由东莨菪碱所致的小鼠记忆获得障碍、亚硝酸钠所致的小鼠记忆巩固不良和45%乙醇所致的小鼠记忆再现障碍均有明显的改善作用;并可改善大鼠双侧颈总动脉结扎所致的慢性脑部供血不足而产生的记忆障碍。结论FBD可促进动物的学习记忆功能。     

三七皂苷Rg1对动物学习记忆功能的影响及其机理研究

目的评价三七皂苷Rg1对动物学习记忆功能的影响及其初步作用机理.方法采用东莨菪碱、乙醇、亚硝酸钠复制小鼠和大鼠记忆障碍模型,运用跳台法研究三七皂苷Rg1对动物学习记忆功能的影响,同时探讨其对脑组织乙酰胆碱酯酶（AChE）活性、丙二醛（MDA）及脂褐质水平的影响.结果与东莨菪碱所致记忆获得障碍、亚硝酸钠所致记忆巩固障碍及40%乙醇所致记忆再现障碍的模型组比较,中、高剂量（小鼠200和400mg/kg,大鼠100和200mg/kg）的三七皂苷Rg1均明显减少5min内的错误次数,并显著延长潜伏期.大鼠大脑皮层生化代谢产物含量测定结果表明,与东莨菪碱所致记忆获得障碍模型组相比,中、高剂量（100和200mg/kg）的三七皂苷Rg1均显著降低AChE活性、MDA及脂褐质的含量.结论三七皂苷Rg1能明显改善记忆的获得、促进记忆的巩固、有利于记忆的再现,具有明显的促智作用,其机制可能与降低脑组织AChE活性及改善单胺类神经系统功能、降低脑组织中脂质过氧化物及脂褐质等的含量有关.     

绿茶多酚对东莨菪碱及D-乳糖所致小鼠学习记忆障碍的影响

目的：研究绿茶多酚（green tea polyphenols ,GTPs）对记忆障碍模型小鼠学习记忆功能的影响。方法以东莨菪碱和D-半乳糖复制记忆障碍小鼠模型,以跳台和水迷宫为学习记忆指标,观察不同剂量的GTPs对小鼠学习记忆的影响。结果在东莨菪碱和D-半乳糖记忆障碍小鼠模型中,与模型组比较,GTPs能减少小鼠在跳台实验中的错误次数（P＜0．05）,延长跳台潜伏期（P＜0．01）,GTPs可缩短小鼠在水迷宫实验中的潜伏期（P＜0．05）,减少错误次数（P＜0．05）。结论 GTPs对东莨菪碱及D-半乳糖造成的两种学习记忆获得障碍小鼠的学习记忆能力均有明显的改善作用。     

天麻种麻与商品麻对东莨菪碱诱发大鼠记忆障碍改善作用的比较

目的 比较天麻种麻与天麻商品麻改善东莨菪碱诱发的记忆障碍的疗效。方法 用天麻种麻，商品麻灌胃饲养幼鼠一个月。然后用东莨菪碱诱发大鼠造记忆获得性障碍模型，通过Morris水迷宫测试大鼠寻找平台的潜伏期。结果天麻种麻。商品麻6g／kg剂量对东莨菪碱诱发的大鼠获得性记忆障碍都有很明显的改善作用，商品麻甚至接近正常水平，达到逆转的疗效，天麻种麻的疗效达到石杉碱甲的疗效水平。结论 天麻种麻对东莨菪碱诱导记忆获得性障碍有明显的改善作用。认为可以替代商品麻投料入药。     

多发性脑梗塞对大鼠学习记忆的影响及9601方的防治作用

在建立多发性脑梗塞学习记忆障碍大鼠模型的基础上 ,通过跳台、避暗和水迷津实验方法研究脑梗塞缺血对大鼠学习记忆的影响及中药的防治保护作用。结果表明 :微栓子致多发性脑梗塞可明显造成大鼠学习记忆障碍的行为学改变 ,960 1方可以改善和提高造模大鼠的学习记忆能力 ,尤其是造模前给药可明显改善记忆保持力。     

二苯乙烯苷对SAMP8鼠学习记忆和自由基清除的影响

目的观察二苯乙烯苷（TSG）对老年性痴呆模型SAMP8鼠学习记忆能力和自由基清除的影响。方法选用6月龄SAMP8鼠50只,随机均分为5组,每组10只：SAMP8对照组、阳性药石杉碱甲对照组、TSG低、中、高剂量组,另选用6月龄SAMR1鼠10只作正常对照组。各组分别灌胃相应药物50d后,应用Morris水迷宫检测各组小白鼠学习记忆能力的变化和采用分光光度法测定各组小白鼠脑组织SOD、GSH-Px活性和MDA含量。结果与SAMR1对照组比较,SAMP8鼠在隐蔽平台试验中表现出明显的学习记忆障碍,逃避潜伏期显著延长（P〈0．05）,TSG组从第3天起逃避潜伏期较SAMP8对照组显著缩短（P〈0．05）;探索试验中二苯乙烯苷组原平台象限的停留时间和穿越原平台次数明显多于SAMP8对照组。SAMP8组脑组织SOD、GSH—Px活性明显降低,MDA含量明显升高,而TSG组能明显提高脑组织SOD、GSH．Px活性,降低MDA含量（P〈0．05）。结论二苯乙烯苷能改善SAMP8鼠的学习记忆能力及有效清除脑组织自由基。     

益智冲剂对小鼠学习记忆障碍的改善作用

目的 :观察益智冲剂对小鼠学习记忆障碍的影响。方法 :制备小鼠东莨菪碱记忆获得障碍模型及小鼠脑血管性学习记忆障碍模型。以人参茎叶皂苷为阳性对照 ,通过跳台实验记录小鼠训练成绩及记忆成绩 ,观察益智冲剂对小鼠学习记忆障碍的影响。结果 :益智冲剂对上述两种记忆障碍模型小鼠 ,可显著减少训练错误次数和记忆错误次数 (P <0 .0 1 )。结论 :益智冲剂对小鼠记忆障碍有改善作用     

银杏叶提取物改善学习记忆障碍的实验研究

为了探讨银杏叶提取物对中枢神经系统高级机能活动的作用,为临床应用银杏叶提取物治疗认知功能障碍提供实验依据,采用东莨菪碱所致老龄大鼠学习记忆障碍的拟老年性痴呆动物模型,以水迷宫和避暗实验等学习记忆行为训练及生化检测方法,观察用药前后动物学习记忆行为和海马乙酰胆碱及蛋白质含量的变化.实验结果显示银杏叶提取物呈剂量依赖性显著改善实验动物的学习记忆能力(P＜0.05或P＜0.01),并显著增加海马脑区乙酰胆碱含量(P＜0.05或P＜0.01).结果表明银杏叶提取物可改善痴呆鼠学习记忆功能障碍.     

龙眼参多糖对不同模型拟痴呆小鼠的益智作用

目的　探讨龙眼参多糖对记忆障碍小鼠学习记忆功能的影响。方法　从龙眼参提取多糖 ,以东莨菪碱、40 0ml/L乙醇和D -半乳糖复制记忆障碍小鼠模型 ,以水迷宫为学习记忆评价指标 ,观察不同剂量的多糖对小鼠学习记忆的影响。结果　在东莨菪碱、40 0ml/L乙醇和D -半乳糖复制记忆障碍小鼠模型中 ,龙眼参多糖组与模型组比较 ,水迷宫的正确次数差异均有显著性 (P <0 .0 5 )。结论　龙眼参多糖能明显增强小鼠的学习记忆功能。