中医护理查房在提升中医特色护理中的成效分析

目的：了解中医护理查房在推动中医特色护理方面的效果。旨在优化护理方法,提升中医护理成效。方法选取在我院应用中医治疗的患者100例,同时接受88名护理人员的中医护理查房2个月,对查房前后护理人员在各护理项目上的评分进行比较,了解查房对护理质量产生的优化影响。结果护理查房实施后,各项护理工作质量均有所提升。结论中医护理查房能有效提升护理质量,促进中医特色护理的发展。     

PBL教学法在ICU护理业务查房中的应用体会

目的改进护理业务查房模式,培养独立主动解决问题的能力。方法将PBL教学法应用于护理业务查房中,查房后进行评价。结果运用以问题为基础的教学模式因其活泼、新颖特点,能大大激发的学习的主动性,提高护理人员综合素质和业务能力。结论将PBL教学法应用到护理业务查房中培养了护理人员终身学习的能力,拓宽了知识结构和思维能力,团队协作精神有效地提升查房质量和效率,符合现在医学发展的需要。     

三级护理查房在外科病房护理中的应用

目的探讨三级护理查房在外科病房护理中的临床效果。方法选取外科病房护理人员15名,及三级护理查房实施前后患者各60例。由护理部成立三级护理查房小组,组织副主任护师以上职称人员行高级护理查房,每季度1次;护士长查房,每月1次;病区责任护士查房,每天1次。观察实施前后外科病房护理质量评分、患者病情知晓率、护理人员掌握专科知识率、患者满意度和投诉率情况。结果实施三级护理查房后外科护理质量评分、患者病情知晓率、护理人员掌握专科知识率,患者满意度均高地实施前,投诉率低于实施前,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论实施三级护理查房可提高外科护理工作的整体质量,利于护理人员和患者的交流和沟通,降低护患纠纷,提高护理工作效率,值得临床推广应用。     

循证护理在临床护理查房中的应用

目的：探讨循证护理在临床护理查房中的临床实践。方法：依据循证护理途径,确定循证问题,结合本科室24次临床护理查房,对本科室护士进行实战形式的培训,得出循证结果。结果：通过本科室的临床护理查房,提升了护士的综合能力。结论：通过循证护理在临床护理查房中的应用,促进护理人员利用科学依据的护理实践去指导和解决临床护理问题,有效防止并发症的发生,为患者实施最安全、最有效的系统化的高质量护理。     

5W2H分析法与轮流主持相结合在临床护理查房中的应用

<正>护理查房是一项最基本的护理活动,能有效解决患者的基本问题,提升专科护理内涵,是提高护理质量的重要环节,也是培养多层级护理人员的重要手段,同时为护士提供一个学习运用专科知识与技能的平台[1],它能够解决护理工作中的难点、疑点问题,是提高护士业务能力、全面考核护士素质的重要途径[2]。目前临床护理查房当中存在护理主题不突出、护理程序运用不当、护理查房质量高低不一、部分查房流于形式等问题[3]。因此,如何开展好护理查房,提高护理查房质量,     

护士长业务查房形式的改进

护理查房是提高护理人员整体素质和工作质量的有效方法,也是临床教学的常用方法。随着现代护理模式的转变,改进护理查房的形式,拓宽护理查房的内涵,是护理工作发展的必然趋势。临床护理理论联系实际的实践,也是提高护理人员素质和改善护理工作质量的有效方法。对于提高护士解决各种问题的能力,帮助护士树立整体护理的理念,具有重要作用。笔者在分析传统的护理业务查房存在的问题基础上,对原有的护理业务查房逐步进行改进,由护士长主持查房,     

应用护士长日常护理查房提高护理质量

目的:探讨护士长组织日常护理查房的管理意义,提高临床护理质量。方法:护士长组织病区护理人员开展日常护理查房,解决护理对象的日常护理问题和病房管理问题。结果:解决临床护理诊断问题52例,解决病房管理问题135个,解决危重患者护理缺陷86例,解决护理操作不规范问题45例,解决护理健康教育不规范问题247个,避免护理缺陷和差错31例,解决患者陪护问题87例,解决患者饮食问题39例。科内护士3年来开展护理科研3项,撰写护理论文19篇。结论:护士长组织日常护理查房有利于解决临床护理的难点和疑点问题,督导护理措施的落实,提高护理质量;有利于培养护士科学的工作思维和方法,全面提高护理人员素质;有利于体现护理的专业价值,实现护理人员按职称上岗,增强护理人员的竞争意识;有利于及时解决患者的需要,提高患者的满意度;有利于加强护患沟通,提高患者对护理措施和健康教育内容的依从性。     

护理查房在提高护士长业务水平中的作用

有效的护理查房能够提高护理质量和护士的专业水平以及护理人员分析的能力,查房者能够发现问题、提出问题、解决问题、介绍前沿信息的能力。     

实施持续质量改进,提高护士长整体护理查房质量

目的应用持续质量管理的方法(continuous quality improvement,CQI),对护士长整体护理查房进行持续质量改进,达到提高护理质量,提高护理人员业务素质和对危重患者、特殊患者的管理能力,提高患者满意率。方法以护理程序为框架实施计划查房,建立护理质量管理体系,制定护士长整体护理查房质量标准及考核评价标准,护理部主任及科护士长采用随机和定期相结合方法参加护士长整体护理查房,评价护理质量,检查护士工作情况。结果经过对护士长整体护理查房训练,2010年与2009年相比,尽管出院人数提升12%;治疗护理工作量提升43.2%;但是基础护理合格率上升2%;特、一级护理合格率上升1%;患者满意度由96%上升98.4%;护理投诉纠纷减低14%;结论持续质量改进方法应用于护士长整体护理查房中的管理模式是提高护士长及护士的理论水平和专业知识学习积累而有效的途径,有效提高患者满意率,提高护理质量。     

整体护理查房在精神科的应用及探讨

目的促进整体护理在精神科查房中的应用,提高护理质量,保障精神科护理安全。方法通过对150例精神病患者进行整体护理查房,观察整体护理查房前后的变化效果。结果通过整体护理查房,提高了精神科护理人员的沟通能力和专科知识水平,我院是2010年开展"优质护理示范工程活动"以来逐步推行的整体护理查房。通过开展此活动,我们的工作水平得到显著了提高,患者满意度显著优于实施前。结论整体护理查房提升了精神病患者及家属的满意度,提高了护理人员的综合素质及护士长的管理能力。     

实施护理教学查房评估的体会

２００１年起我院在１３个临床科室开展了整体护理个案教学查房评估活动 ,在查房形式、查房内容、查房质量等方面都取得了一定的经验 ,现报道如下 :１护理教学查房评估的目的规范护理查房形式 ,以提高护理查房水平 ,从而进一步提高护理质量 ;满足临床教学需要 ,结合查房主题介绍有关新知识、新理论 ,推广新技术 ,提高护理人员的理论水平 ;调动临床护理人员的工作和业务学习的积极性。２具体作法２ .１首先将查房评估活动纳入护理工作年度计划 ,安排好各科查房的时间 ,每月查一个科 ,以便让各科室做好充分准备。科室则根据护理部的统一安排 ,…     

妇科病房护理查房方法的探讨

目的：探讨如何提高护理查房质量,寻求解决疑难护理问题的办法,用于指导临床护理工作。方法：护理人员要遵循护理查房的流程与护理程序,执行护理查房方法,掌握护患沟通技巧。结果：通过护理查房,使患者了解自身疾病、康复等方面的相关知识,使患者在心理和生理上做好充分准备,同时增进了医护患沟通,解决护理程序中出现的问题,满足患者的需求,得到患者的尊重和称赞。结论：实施护理查房模式能确保护理工作有条不紊地进行,更全面调动了各级护理人员的工作、学习积极性,有利于整体护理程序的健康发展。     

整体护理在儿科病房护理中的应用及体会

目的积极推行整体护理模式，全面提高护理人员素质。方法采取晨间护理查房、午间护理查房、夜间护理查房、危重患儿护理查房、护理教学查房五种护理查房方式。要求全科护理人员按规定全面实行整体护理模式。结果所有患儿及陪护家属对整体护理模式均表示赞同和满意，且受到医生们的普遍赞誉。结论整体护理的推行是护理模式变革的必然趋势，对提高护理人员素质，提高医疗服务质量，增强医院市场竞争力等方面具有十分重要的意义。     

护理教学查房在优质护理中应用的效果观察

目的探讨护理教学查房在临优质护理中应用的效果。方法通过对参加护理查房的各科护士375人进行护理教学查房前后问卷调查。结果护理教学查房后护士掌握病人情况比查房前有显著提高,护理教学查房对提高优质护理质量;结论提高护理人员理论、技术水平;改善护患关系等有着实践指导作用。     

三级护理查房在临床中的应用

目的 探讨三级护理在临床中应用的效果.方法 按照三级护理查房对象、参与人员、时间与形式等相关要求开展三级护理查房,采用自行设计的调查问卷了解各级护理人员对三级护理查房的评价.结果 各级护理人员对实施三级护理查房前后评价,经比较,均P＜0.05,差异有统计学意义.结论 开展三级护理查房能有效提高各级护理人员的综合能力.     

PBL教学法在临床护理业务查房中的应用

目的探索合适的护理查房形式,提高临床护理查房的质量。方法将以问题为基础的教学模式,应用于护理查房中,查房后进行效果评价。结果以问题为基础的教学方法,拓宽护理查房内涵,能激发护理人员的学习兴趣,且在知识的理解,掌握及自学方面都有很大的提高。结论以问题为基础的教学方法能提高护理查房的效果,实现查房的目的,可以在护理查房中应用。     

护理部组织护理业务查房的实践与效果分析

护理部组织护理业务查房,旨在提高护士的主观能动性和临床思维能力,培养护士发现问题、分析问题和解决问题的能力,激发护士学习兴趣,而且对护士的工作起到指导和促进作用;同时通过查房能及时了解危重患者的护理质量,规范护理工作程序和护理文件书写,提高护理记录内涵,对护理人员自身也是一个学习和提高的有效途径。     

多媒体护理查房在骨科运用的效果分析

目的调查多媒体护理查房在骨科中运用的效果。方法对2008年2月至2009年6月入院的骨科患者采用多媒体护理查房,通过对护理人员的调查问卷的方式来分析多媒体护理查房的效果。结果在多媒体技术的的引导下,我院临床骨科护理取得了良好效果。护理人员对多媒体护理查房的形式和效果给与很高的评价和支持。结论多媒体护理查房,标志着临床护理查房向科技化、现代化迈进了成功一大步,实现了多媒体技术所具有的个别化学习的特点,提高了护士查房的满意度。     

晨间床边护理业务查房模式的探讨

目的探讨护理业务查房的模式,提高护理人员的整体素质。方法每周二次护理业务查房,由护士长/主管护士组织,有目的地选择病例,利用晨间床边交接班时间进行。结果促使护理人员更自觉地学习,激发护理人员的学习兴趣,注重知识的积累,使患者得到更实惠的护理,提高患者对护理工作的满意度。结论护理业务查房是提高临床护理质量和护理人员整体素质的有效方法。     

护理业务三级查房在护理管理中的应用方法

目的探讨护理业务三级查房在护理管理中的应用方法。方法根据护理管理要求,针对本科室患者实施责任护士、护理组长和护士长的三级查房措施并观察其效果。效果在实施三级查房制度后,科室内护理人员护理技能明显提高,且在三级护理查房实施后,增强了护患之间的交流,加强护理人员的责任心,使得护理工作更加能得到患者及家属的认可。