儿科护理风险因素与防范措施

医疗护理风险管理是指医院有组织有系统地消除或减少医疗护理风险的危害和经济损失，通过对医疗护理风险的分析，寻求医疗护理风险的防范措施，尽可能地减少医疗护理风险的发生。护理风险始终贯穿在护理操作、护理抢救等环节和过程中，有时即使是极为简单或看似微不足遭的临床护理活动都极有风险，尤其对儿科这个特殊群体，一旦发生护理缺陷不良事件，给患儿和家属带来痛苦。儿科患儿由于其具有年龄较小的特点，相对于成人患者其在自控能力、自我保护能力以及治疗过程中的配合性方面都较差，所以，在医护工作中儿科护理较成人科室更加容易发生医护护理纠纷。因此，儿科护理工作应根据工作中存在的风险因素采取有效的防范措施，从而为患几提供一个更加安全、优质的医疗护理服务帮助患儿及早恢复健康。     

小儿急症手术护理难点分析及护理措施

小儿在生理、心理、解剖、病理变化多方面与成人有很多不同，有其特殊性，病儿对其症状叙述不清，特别是急症手术大多是急腹症和外伤，病人和其家属对突如来的病症感到束手无策，焦虑恐惧，因此手术室护士做好各项护理特别重要。我院自1999年1月至2003年12月共施行小儿急症手术     

再次转入重症监护病房的成人心脏术后的原因分析及护理对策

目的：探讨54例成人心脏手术后再次转入重症监护病房的原因与护理方法。方法研究对象为我院收治的54例心脏手术后再次转入重症监护病房的成人患者，对这些患者再次转入重症监护病房的原因进行分析，提出相应的护理对策。结果54例患者中再次转入重症监护病房的原因主要有低氧血症、重度低心排血量综合征、活动性出血、神志改变。结论引起成人心脏术后再次转入重症监护病房的原因较多，应对患者加以精心护理，促进患者的康复。     

成人大中专护理专业学生心理卫生状况调查

成人大中专护理专业学生心理卫生状况调查钟萍为了全面了解护理专业学生不同档次的心理健康状况，进一步分析影响她们心理健康的心理社会相关因素，更有效地开展心理保健，提高护理专业学生的心理素质，有必要对护理专业学生进行调查。１对象与方法１．１对象广西卫生管理...     

浅谈儿科护士对患儿的心理护理体会

在生理、病理、心理等方面患儿并不是成人的“缩影”，作为一名儿科护士，对患儿不但要有对成人病人的热情、关怀、体贴和必要的生活照顾，而且要求能了解掌握儿童的心理特点，学会使用儿童语言，以高度的耐心和责任心与患儿慢慢建立起亲密的感情。患儿的情绪容易被护士的言谈举止所左右，护士的微笑使之有亲切感，护士的关怀体贴使之有安全感。多和患儿接触，给其讲故事、看动画片等，使之感到和在亲人身边一样。在做治疗护理时注意使用语言技巧，如多使用保证性语言、激励性语言安慰和鼓励患儿，以取得合作并消除其陌生、恐惧等不良心理反应。儿童心理特点是年龄小，生活不能自理，但活泼好动，情绪情感表露直接、单纯，但是儿童难以发挥在疾病中的主观能力作用。笔者认为对儿科患者心理护理应注意以下几个方面。     

浅谈对支气管哮喘患者的心理护理

自1996年以来，我科共收治支气管哮喘病人(成人)231例．通过对其进行心理分析及护理，我们认为患者的精神因素对本病的发生发展过程起着重要意义，故对其心理分析及护理总结如下。     

小儿围术期护理的应用

所谓"小儿围术期护理"是指新生儿至12岁小儿时期的围样期护理,但以6岁以下小儿主要对象,尤其是3岁以下的小儿生理特点与成人有明显差异,围术中护理遇到的许多特殊问题及采用的特殊措施,新生儿、婴幼儿进期各项生理功能与成人差别甚大.     

成人原发性甲状腺功能减退症的临床护理体会

目的：分析成人原发性甲状腺功能减退症的临床护理体会。方法：将70例成人原发性甲状腺功能减退症患者随机分为两组，观察组38例采取护理干预，对照组32例采取常规护理，分析两组患者的护理质量。结果：观察组护理质量高于对照组，住院时间少于对照组（P<0.05）结论：在成人原发性甲状腺功能减退症护理工作中采用针对性的护理干预，可明显减少患者的住院时间，促进患者较快康复，护理质量显著，值得在临床进行推广并合理使用。     

儿童蝶鞍区肿瘤术后并发症的观察与护理

2002年1月—2005年12月，我院共收治儿童鞍区肿瘤41例，均行手术切除，术后发生多种并发症，由于儿童的生长和生理特点，与成人相比，其并发症具有其一定的特点和复杂性。现就术后并发症的观察与护理报告如下。     

小儿与成人静脉留置针穿刺的护理成本比较与分析

目的了解目前小儿与成人手术患者静脉留置针穿刺的护理成本投入。方法根据项目综合评估和核算方法,分别核算小儿与成人静脉留置针穿刺的护理成本投入情况。结果小儿与成人静脉留置针穿刺操作的平均护理成本已分别达到77．84元和25．62元．与现行收费标准存在巨大差异．小儿静脉留置针穿刺的护理成本远远高于成人。结论全面客观地核算了静脉留置针穿刺的护理成本投入．为体现护理技术的价值提供了准确的依据。     

成人危重症患者分级护理研究

目的探索成人危重症患者分级护理方案,以期为重症监护病房实施分级护理管理提供参考。方法于2019年5月-11月,以课题组前期研究为基础,采用危重症患者病情严重程度评估体系和护理工时评估体系共16个变量对300例ICU住院患者进行测评,应用聚类分析方法进行数据降维,确定护理分级。结果300例成人危重症患者聚类为三个护理亚群,并根据类属特征将其命名为特A级护理、特B级护理和特C级护理。特A级护理亚群患者病情最重,所需护理工时最长;特B级护理亚群呈现两种情况,一种为患者病情严重但所需护理工时较短,另一种为患者病情较轻但所需护理工时较长;特C级护理患者病情最轻,所需护理工时最短。结论基于聚类分析法确定的成人危重症患者分级护理方案科学性较好,初步获得分级护理基本特征,能够为危重症患者分级护理管理提供参考。     

小儿头皮静脉穿刺体会

小儿头皮静脉穿刺已成为儿科常见的护理技术操作之一，小儿发病与成人不同，往往十分危急，来势凶猛，突然高热、惊厥、昏迷、呼衰、心衰等，能否尽快打通静脉通道，对抢救患儿具有十分重要的意义，笔者联系自己多年的临床护理实践，试谈谈小儿头皮静脉穿刺的体会。     

气管切开患儿的气道护理进展

气管切开术是给患者建立一个新的、暂时的或永久的呼吸通道。由于新的气道没有任何防御功能，且气道直接开放，带来了感染、管道堵塞、脱管等风险，因此术后的气道护理十分重要。小儿气管切开术后气道护理程序与成人气管切开术后护理基本相同，但因小儿气管处于发育期，气管短小而壁薄，加之患儿不配合，更易出现并发症。现将护理内容综述如下。     

成人破伤风护理现状

综述了成人破伤风护理现状,主要包括了一般护理、呼吸道护理、药物护理、营养支持、心理护理和健康教育,认为成人破伤风在治疗同时精心而细致护理是提高患者成活率和康复的关键。     

儿童骨损伤期间心理特点及护理对策

儿童骨骼损伤或间心理特点与成人有着明村的区别,其护理工作也给我们提出了特殊要求,充分认识儿童患者的心理特点,有针对性地做好护理工作,有利于骨折的顺利愈合,并能及时预防各种并发症的发生。我科自1993年初至今,共收治268例骨骼损伤患儿,现将护理体会总结如下。1临床资料268例骨骼损伤患儿,男202例,女66例。年龄2～12岁。上肢骨折153例,下肢骨折112例,骨盆骨折3例。2儿童心理特点儿童心理与成人有着较大区别。一般来说,小儿不具备目的性,尤其是年龄较小的患儿,对疾病的治疗和疾病造成的痛苦不能理解,所以疾病痊愈并不能…     

在边远州的成人日间护理服务

在俄克拉荷马州，一个调查小组调查城市和乡村成人日间护理中心接受护理人员和提供护理机构的特点。研究发现，这些接受调查的机构的实际数据表明只有15％的预期人口接受了日间护理。参加到日间护理的人中，大多数在认知上有较大的缺陷，而在交流和自我控制方面没有大的问题。此次调查说明了理解，融资以及提供社区健康服务的必要性。Shirley S.Travis和Linda L.Steele等人的文章发表于2001年第2期的《Nursing Economic》杂志。     

1例成人脐血干细胞移植术后并发皮肤Ⅳ度移植抗宿主病的护理

皮肤移植抗宿主病(GHVD)是异基因脐血干细胞移植(CBSCT)的主要及最早出现的并发症之一,发生率及严重程度与其HLA配型有关。根据皮肤GVHD的临床表现,着重阐述了成人脐血移植术后并发皮肤GVHD时皮肤皮疹的护理、锁骨下静脉置管的护理、眼部的护理、口腔粘膜的护理、会阴部护理、肛周皮肤的护理以及心理护理。     

漂浮导管在成人房间隔缺损修补术后的应用与护理

目的研究探讨漂浮导管在成人房间隔缺修补术后的应用与护理措施。方法对35例成人房间隔缺损合修补术后应用漂浮导管的患者带管过程的进行分析,注重分析其护理措施。结果 35例患者中治愈出院33例,死亡1例,自动出院1例。结论重视此类患者在应用漂浮导管过程中的护理可以提高此类患者的治愈率。     

护理专业本科成教实验教学课程体系构建的设想

目的根据成人高等护理学生对护理实践技能的需求和目前成人高等护理教育实验教学现状,提出建设具有成教特色的成人高等护理实验课程体系对策。方法采用自行设计的问卷,调查300名成人教育护理本科业余班学生。结果 60.2%认为实验课程设置不合理,48.2%认同增加护理人文技能,19.1%认同增加专科护理技能,14.7%认同增加综合性实验,65.4%认为教育模式是面授与网络自学相结合,26%最感兴趣的实验授课方式是情景模拟和案例分析,55.1%认为增加护理技能考试是必要的,67.8%需要相对独立且具有成教护理特色的实验教材。结论设置实验课程内容,改变实验实训授课方式,完善技能考核办法,编写特色实验教材,才能使成教护理学生专业知识、操作技能和综合能力达到与学历相当水平,以满足临床护理和岗位能力需求。     

浅谈成人重症麻疹的治疗和护理体会

目的：观察11例成人麻疹的治疗及护理.方法：对11例麻疹患者进行回顾分析.经过临床观察,6例并发症的医疗机构采取相应的对策.结果：有并发症的患者痊愈出院.结论：临床护理,成人麻疹患者以全面观测和监测,系统全面的护理,为病人治愈提供了良好的基础.