青少年学生晕厥的临床特征分析

目的:分析青少年学生晕厥的临床特征从而提高对本病认识.方法:对我院近3年来63例青少年学生晕厥的临床资料进行回顾性分析.结果:青少年学生晕厥中非心源性晕厥者占92.1% , 其中以神经介导性晕厥为主(77.8%),血管迷走性晕厥是青少年学生晕厥中最常见的病因( 68.3%),心源性晕厥仅占全部晕厥患者的极少部分(4.7%).与运动相关的晕厥,并且伴有胸闷先兆症状是心源性晕厥特征性表现.结论:虽然神经反射性晕厥是青少年晕厥主要原因,预后良好,但心源性晕厥的危害重大也必须引起重视.     

对青少年学生晕厥现象的分析

目的探讨青少年学生晕厥的病因从而对本病提高认识。方法回顾收集我院近几年有关青少年学生晕厥的诊疗资料进行综合分析。结果血管迷走神经兴奋性增高是青少年学生晕厥的主要原因。     

45例抽血晕厥的原因分析及防范对策

目的探讨45例大学生体检时静脉抽血发生晕厥的原因及处理。方法收集2007年5月至2009年3月在汕头高职院学生体检时静脉抽血发生晕厥的45例临床资料进行回顾性分析，分析各种晕厥的原因，并提出相应的急救措施及防范对策。结果45例静脉抽血晕厥病例在针对各种原因作出相应处理后完全康复，无一例学生因晕厥出现任何并发症。结论大学生体检抽血发生晕厥的原因多样而复杂，医务人员只要掌握晕厥发生时的应急处理和防范对策，就可以减少晕厥的发生。     

学生门诊输液晕厥48例诱因分析及护理干预

目的探讨研究学生门诊输液晕厥的主要原因,并提出预防性护理对策。方法对2009年1月～2013年3月学生门诊晕厥的病例进行回顾性分析,共48例,总结导致学生门诊输液晕厥的主要原因,并提出护理对策。结果48例学生门诊晕厥的主要原因为：心理因素19例,局部疼痛12例,体质虚弱12例,环境因素5例。其中以心理因素最为常见,p＜0.05,差异有统计学意义。结论导致学生门诊输液期间晕厥的原因较多,需要护士采取综合护理干预,以预防晕厥的发生,提高学生输液期间的舒适度。     

高校新生军训晕厥原因分析及护理探讨

大学生军训是高等院校改革教育内容,是学生接受国防教育的基本形式,通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟,激发爱国主义精神,磨练大学生的意志品质,提高身体素质和心理适应能力,以更好地适应大学生活。在军训过程中绝大多数学生都能顺利通过军训而得到锻炼,但是也有个别学生由于身体素质等原因在训练过程中出现口渴、出汗、恶心、乏力、头昏、耳鸣、面色苍白等不适症状,个别学生甚至发生突然晕厥的情况,这些都会引起学生恐慌,对军训造成负面影响。晕厥又称昏厥,是由于大脑一时性的意识丧失,妥善处理后可恢复正常,但是处理不当也会有生命危险[1]。因此医护人员应熟悉晕厥发生的原因,熟练掌握各种预防和护理措施,把晕厥的发生率降到最低。2010-2012年江苏大学大学新生入校军训期间发生晕厥20例,现将晕厥发生的原因进行分析,并将救治及护理对策报告如下。     

高校新生军训晕厥原因分析及治疗

军训作为增强学生体质的特殊育人形式，是高校新生入学后的第一课。在军训过程中学生出现晕厥是常见急症之一。晕厥虽然是一种暂时大脑功能障碍，但患者处理不当亦能危及生命。现将我校2005～2007年军训过程中44例晕厥病因分析和治疗情况报道如下。     

浅谈学生体检时静脉采血晕厥的原因及预防和护理措施

目的探讨大学生体检时静脉采血晕厥的原因及预防和护理。方法对学生体检时静脉采血发生晕厥的56例临床资料进行回顾性分析,分析各种晕厥原因,并提出相应的护理及预防措施。结果56倒静脉采血晕厥病例在针对各种原因作出相应处理后完全恢复,无后遗症状。结论通过了解采血晕厥的各种原因,密切观察,积极采取预防及护理措施,减少晕厥的发生。     

学生晕厥45例诊治体会

晕厥又称昏厥,是一种由多种因素引起的突发性短暂意识丧失并伴有晕倒,是一种严重的神经系统症状.学生晕厥是学校医务室常见的急诊之一,容易在学生中形成紧张刺激和产生较大的心理压力,对学生的学习、生活以及身心健康都会带来严重的负面影响,应予以重视.2005-2007年我校医务室共接诊学生晕厥患者45例,现将其病因和救治情况报告如下.     

普通高考学生体检静脉采血引发晕厥原因分析及对策

2013年我区普通高考学生体检于当年4月份开始,在区教育局和区人民医院通力协助下,历经17 d,共检辖区15所高中,8 355名考生。在此次体检中引发学生明显不适的是与静脉采血相关的"晕厥"现象,共计17例,晕厥后发生次生损害1例。为了在今后的体检中更好地服务考生,降低晕厥发生率,避免晕厥后发生次生损害,我们采血组分析了晕厥发生的原因,制订并完善了相应的预防及救治措施。现报告如下。     

48例中学生晕厥病因分析

在学校卫生工作中，学生晕厥是常见的急重病症，不仅严重损害发病者的身心健康，而且能在学生群体中形成紧张刺激及巨大的心理压力，对教学工作带来不利影响。为了探讨学生晕厥的发生原因及防治措施，笔者对本校近两年学生晕厥发生情况进行了资料积累，以下作一简要分析。１　晕厥发生的流行病学特点浦阳中学为县重点初级中学，在校学生１５８０名，自１９９６年１１月至１９９８年１０月，共发生晕厥病４８例，年发病率１５２％。其中男生２２例，女生２６例；平均年龄１３３岁，晕厥１次者４７例，２次者１例。发病季节以５、６、７、…     

预防学生运动晕厥病伦理学意义

学生“运动晕厥病”是指学生在体育课或体育比赛时突然表现出脸色苍白、头晕目眩、眼前发黑、恶心呕吐、大汗淋漓、全身无力、呼吸急促、心跳过速 ,甚至突然晕厥倒地 ,并有短暂意识不清 ,或有四肢抽搐等一系列表现。 1993年 10月至 2 0 0 0年 5月之间 ,作者发现在我校体育课和运动会比赛中有 16例学生发生“运动晕厥病”。本文就“运动晕厥病”的发生原因、发病情况、紧急处理和预防该病发生的伦理意义作如下讨论。1　发病原因“运动晕厥病”是体育课和运动比赛中最常发生的一种疾病。常常突然发生 ,使人意想不到、措手不及 ,根据本组16例学…     

中学生晕厥28例原因分析及防治

晕厥是指由于一过性脑缺血导致大脑抑制状态,而出现突然、短暂、自限性的意识丧失和身体失控,其发生较快,并随即自行恢复[1].为了更好的预防晕厥的发生,现将2004～2008年期间发生的28例晕厥学生的病因及防治措施报告如下.     

临床教学实践中学生出现晕厥原因及处理

临床教学见习是继课堂理论教学的第二个实践基地,要把理论转化为实用技能,培养学生的动手能力,就必须按照教学大纲要求加强临床教学实践。当个别学生在临床教学实践中出现晕厥时,既要处理好晕厥学生又要完成教学任务,保证本次教学见习顺利进行。     

大学生军训晕厥原因及护理对策研究

目的探索大学生军训晕厥原因及护理对策。方法选取2014年9月15日至2016年9月20日期间我院收治的120名军训大学生,将其随机化分组,两组各有60名,观察组和对照组分析完学生晕厥原因后,再分别采用针对性护理干预和常规护理。结果观察组学生脉搏(84.25±3.46)、晕倒率(1.67%)、面色苍白率(3.33%)、意识短暂丧失率(0.00%)优于对照组(P0.05)。结论分析军训大学生晕厥原因后,再实施相应的护理干预,能够降低晕厥发生率。     

静点过程中晕厥与过敏的鉴别

由于我院为学校医院,为了不影响学习,学生生病以后多数选择门诊治疗。我院每天门诊注射量大约在70-80人次,晕厥与过敏的情况时有发生,而两者的临床反应极为相似,因此能否正确区别晕厥与过敏十分重要。根据本人多年的临床护理经验和门诊工作经历,结合2例典型病例进行分析,借以提高对晕厥与过敏的鉴别能力。     

如何护理和防范注射患者发生的晕厥

目的：通过回顾性分析注射患者发生晕厥的原因，以了解其护理及防范的措施，从而减少晕厥的发生和晕厥带来的负面影响。方法：对l00例注射患者发生晕厥的原因进行回顾性分析。结果：其原因有精神性晕厥、低血糖性晕厥、体位低血压性晕厥、药物反应性晕厥、心源性晕厥。结论：注射患者发生晕厥的原因多样而且复杂，应引起护士的足够重视，以减少晕厥发生和晕厥带来的损伤。     

拔牙晕厥的原因及护理探讨

探讨拔牙晕厥的原因及预防和护理方法。通过对拔牙患者晕厥原因的全面观察及分析,如何避免和预防晕厥的发生,以及对晕厥患者的有效护理。有效地减少患者晕厥的发生。在口腔颌面外科,患者拔牙晕厥是可以有效预防。     

青年学生晕厥的病因诊断

<正>晕厥是突然发生的,短暂的意识丧失状态,是由于大脑一时性广泛性供血不足所致.1991～1995年,我校在校生中共发生各种晕厥39例.本文根据临床资料进行回顾性分析,并对各种晕厥的鉴别方法进行讨论,以提高对晕厥的认识,及时作出初步的病因诊断,做好防治工作.1.临床资料一般资料:39例晕厥患者,年龄16—23岁,男14例,女25例.36例既往无类似病史,3例曾有晕厥发病史.学生来源于江苏省各市县.     

直立倾斜试验对血管迷走性晕厥反应类型的研究

目的观察首次直立倾斜试验阳性,并依据血流动力学特征表现为心脏抑制型和血管减压型晕厥者进行直立倾斜试验时血压和心率的反应。方法对48例心脏抑制型晕厥和20例血管减压型晕厥患者,间隔1d-7d,在相同试验条件下再次行直立倾斜试验,观察血压和心率的再次反应。结果①48例心脏抑制型晕厥患者,40例诱发晕厥或晕厥前症状,阳性重复率为83．3％,其中30例仍表现为心脏抑制型晕厥,10例表现为血管减压型和（或）混合型晕厥。②20例血管减压型晕厥患者,16例诱发晕厥或先兆晕厥症状,阳性重复率为80％,其中11例仍表现为血管减压性晕厥,5例表现为心脏抑制性和（或）混合型晕厥。结论心脏抑制型和血管减压型晕厥的反应类型可以改变。此类由心脏受体所激发的神经递质反应具有复杂性,有助于我们进一步阐明心脏血管神经源性晕厥的病理生理机制,为临床诊治提供了重要线索。     

晕厥患儿28例病因分析

目的分析晕厥儿童的发病情况及病因。方法回顾性分析近几年在我院儿科以晕厥为主诉就诊的28例患儿的临床资料。结果自主神经介导的反射性晕厥是晕厥患儿最常见的病因占50％，其中最多者为血管迷走性晕厥，占所有晕厥患儿的39．29％。其次为神经源性晕厥，占17．86％，心源性晕厥占10．71％。直立倾斜试验（HUTT）是诊断血管迷走性晕厥常用的方法。结论导致儿童晕厥的病因众多，以血管迷走性晕厥最常见，心源性晕厥最危险，仔细的病史采集和体格检查是诊断晕厥患儿的基础。