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医学模式蕴含医学本体论、医学认识论和医学方法论。医学本体论是医学认识论和医学方法论的前提和基础。在医学史上,医学本体论经历了从神灵本体论、自然人学本体论、神学本体论到人体学本体论的演变,而在现代医学模式的医学本体论的视野中,医学在本质上是人学。 相似文献
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现代医学的发展和进步极大地促使了人类健康水平的提高,人们在认识到医学的科学属性的同时,对医学的人文属性的认识理应得到关注和重视。本文从医学的人文属性、医学人文的研究视角阐述了医学与哲学、医学与文学、医学与语言、医学与社会的关系。并且提出医学工作者在医学实践中要加强对医学人文属性的认识,实现医学技术和医学人文二者相互之间的有机结合,促进医学更好地造福人类健康,造福于社会。 相似文献
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在分析医学文献检索教学中引入循证医学的因为及其意义的基础上,从教学内容、教学方法、师资队伍、考核方式等方面提出在医学文献检索教学中讲授循证医学的建议.指出在医学文献检索教学中引入循证医学,对于促进医学文献检索教学和循证医学的普及和深入十分有益,同时也是医学教育改革和发展的必然趋势. 相似文献
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黄自为 《汕头大学医学院学报》1998,11(2):78-79,83
医学人文社会学科教育,在目前的医学教育中是个薄弱的环节。本文就此谈谈有关的几点认识。1医学人文社会学科及其教育目的医学人文社会学科,是指以医学领域和医学职业为研究对象的人文社会学科。它是医学和人文社会科学相结合的学科群,包括医学史、医学人类学、医学哲学、医学社会学、医学伦理学、医学法学、卫生经济学、医学美学、医学与文学等,属于应用人文社会科学的范畴,和社会人文医学是有区别的。社会人文医学和医学人文社会学科,虽然同样都是医学和人文社会科学的结合,但两者各自侧重研究的对象和要解决的问题是有所不同的,因而所属… 相似文献
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医学文献检索教学内容引入循证医学,对于促进医学文献检索教学、循证医学的普及和深入存在益处。本文主要分析了医学文献检索教学引入循证医学的原因和意义,对教学内容的丰富、教学方法和手段、师资队伍建设、考核方法等提出建议。 相似文献
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