大连市农村社区健康促进模式探讨

为探讨农村社区健康教育和健康促进切实可行的运行模式 ,选择大连市金州区二十里堡镇为实验组和亮甲店镇为对照组 ,以建立健康教育组织机构和网络、培训专 (兼 )职健康教育工作者、建立健康促进工作制度、经费投入和综合信息传播等为干预措施 ,以 7项卫生保健知识正确率和 1 2项卫生行为形成率为观察指标 ,对两组进行了三年的实验研究。结果为 :实验组卫生保健知识平均正确率为 70 8% ,对照组为3 7 5 % ;实验组卫生行为形成率 83 6% ,对照组为 64 3 % ,两组结果差异显著 (P <0 0 1 )。结论 :“政府规划 ,社区动员 ,群众参与 ,信息传播 ,目标管理” ,是大连农村社区行之有效的健康促进工作模式。     

以协会为依托开展农村健康促进的探讨

如何不断提高农村居民的健康意识和自我保健能力,倡导健康的生活方式,更好的调动和发挥其广泛参与各种活动的积极性,是目前我国农村健康教育面临的普遍问题。磐安县是浙江省经济欠发达地区之一,近年来在县政府的重视、支持和关注下,以县级健康促进与教育协会为依托     

广东省佛山市南海农村健康促进工作模式探讨

2008年,广东省佛山市南海区在实现了“村村卫生村”的目标后提出了“建设健康村工程”,以农村健康促进为抓手,通过开展构建健康管理网络、营造健康生活环境、保障公共卫生安全、健全卫生服务体系、完善健康保障体系、实施健康促进行动和普及健康锻炼活动等7项主要工作,用5年时间基本实现“村村健康村”目标,使村庄生态环境、社会环境和村民文明素质显著提高,健康公平性显著改进,主要健康指标达到全国先进水平。     

健康促进医院模式的探讨

本文从健康促进医院的目标与模式、机制与功能、组织机构与工作内容等方面的创建进行了阐述，强调医院以健康促进为中心，不仅是提高不同人群健康水平的需要，更是适应当今医学模式转变，扩大医院功能，增强医院竞争力的需要。     

简阳市农村居民结核病健康促进模式效果评价

[目的]探索农村居民结核病健康促进模式并加以推广应用.[方法]选择简阳市两个基本条件近似的乡镇,分别采用大众传播模式和人际传播模式两种不同的健康促进模式进行结核病防治知识的宣传,在健康促进模式开展前后进行问卷调查,比较两种健康促进模式的效果.[结果]开展健康促进活动前后,农村村民结核病防治知识的平均知晓率分别为35.67%、76.45%,差异有统计学意义(χ2=180.21,P＜0.05);两种不同模式的健康促进活动后平均知晓率分别为:76.91%、76.05%,差异无统计学意义(χ2=0.10,P＞0.05).广播电视和宣传画册是农村居民最喜欢的宣传形式.大众传播的费用少于人际传播.[结论]在农村地区,大众传播仍然是一种切实可行、效果良好的结核病防治知识宣传模式,该形式简便易行,经济实用,便于在农村广泛推广.     

农村社区健康教育与健康促进模式方法探析

该研究通过向山东邹城市农民进行３年的健康教育（１９９５１—１９９７１２）,增强了群众的健康意识,解决了当地存在的主要卫生问题,建立了长久的健康教育组织机构和社区健康教育的外围条件,发掘出了一系列务实的、行之有效的人力、物力、财力资源开发途径,总结出社区健康教育必不可少的核心内容,并优化出一套向公众传播这些内容的高效率、低消耗的可行方式。     

健康促进的理论和模式

世界银行贷款支持的《疾病预防项目》亦称卫生 项目 ,即将进入项目的最后一年—— 2 0 0 0年。世界银行对卫生 项目健康促进子项目 (以下简称健促项目 )提出的目标是“提高卫生部门计划和实施健康促进的能力 ,以预防和控制日益增长的慢性病、性传播疾病、艾滋病和意外伤害的发生。”因此健促项目的成果主要体现在卫生部门在解决当地重要健康问题的健康促进能力上。1　健促项目成果和健康促进能力的评估在回顾总结健促项目的成果时一个重要问题是如何评估卫生部门健康促进能力。作者认为评估健康促进能力主要是检查卫生部门管理人员及有关专…     

珠港澳健康教育与健康促进区域合作模式的探讨

当今国家之间、地区之间的政治、经济、文化、卫生等领域的依存度日益加深,通过区域之间全方位、宽领域、多层次的广泛合作,取得共同发展已成为趋势。随着人口流动速度的加快以     

城市社区生殖健康促进模式的探讨

<正> 江苏省苏州市计划生育工作为顺应城市现代化建设和综合改革的需要,在实现计划生育工作的“两个转变”进程中,从工作思路和方法上进行战略性调整,改变原有行政管理为主的工作机制,建立适应市场经济发展、以人为本的生殖健康促进服务模式。     

健康促进学校工作模式初探

近年来,世界卫生组织在全世界范围内积极推进以改善生活环境,提高生活质量,致力于促进个人、家庭、社会和全民参与的健康促进行动,并把建立、发展健康促进学校作为全球健康促进行动的首要任务.1998年10月至2000年6月,世界卫生组织与中国健康教育研究所合作开展了"以预防烟草使用为切入点发展健康促进学校"项目,项目确定山东济南的4所学校及嘉兴市洪波中学、塘汇乡中学、友谊小学、南湖乡中心学校为项目示范学校,经过一年多的努力,嘉兴市的项目工作得到了有关专家的充分肯定,4所学校均获得了健康促进学校铜奖的称号.在项目的具体实施过程中,采取何种方法,其实际操作程序及效果如何,直接牵涉到项目的有效推广.在具体实践中,主要做到贯穿一条主线,依靠两个支点,建好三支队伍,落实四个到位,形成五个结合,举办各类活动,从而形成了既符合世界卫生组织健康促进学校理论又具有嘉兴市特色的健康促进学校工作模式.     

浙江省不同经济地区农村健康促进模式研究基线调查分析

目的为了解和掌握浙江省经济发达地区(余杭)与经济中等地区(台州三门)农民的卫生服务需求和健康相关知信行状况,以便为下一步合理配置卫生资源、更好地开展卫生服务与健康教育提供依据。方法设计调查表,内容包括家庭一般情况、家庭卫生状况、个人卫生知识、态度和行为;培训调查员对两地农民进行入户问卷调查,将调查结果进行统计分析。结果两地的家庭卫生状况一般,余杭农民较台州三门农民喜吃腌制食品,更有喜欢睡前吃零食的习惯;台州三门农民比余杭农民存在较高的心理压力,两地农民的艾滋病、性病知识知晓率均不太理想,对部分慢性病知识的知晓率还较低,对吸烟危害的严重性有一定认识。两地农民都希望获得更多的卫生知识,形式上首选的是电视。结论余杭、台州三门两地居民的某些卫生知识知晓率和卫生行为形成率尚不够理想,今后应有针对性地加强这些知识的传授,引导农民建立良好的个人卫生行为和健康的生活方式。     

四川地震极重灾区人群健康素养现状调查

目的了解地震之后汶川、北川、绵竹和都江堰4个极重灾区群众的健康素养状况。方法采用问卷调查方法,调查480名普通居民和767名2岁以下儿童看护人的健康素养状况。结果灾区居民健康素养基本知识知晓率为57.4%;健康行为形成率为69.2%。结论灾区的健康教育工作必须因地制宜,因材施教,有针对性地开展健康素养的宣传和普及,在此过程中,应注重多媒体传播材料的开发和制作。     

北京市通州区健康促进示范村农村居民健康传播效果与需求调查

目的评价2007～2010年北京市通州区健康促进示范村健康传播效果,为实施有针对性的提供健康教育服务提供依据。方法采用分层随机抽样方法,抽取3个乡镇作为调查乡镇,共调查1068名≥15岁且在当地行政区域内连续居住6个月以上的常住农村居民。结果农村居民高血压、糖尿病知识知晓率显著提高（P〈0.05）。电视、健康大课堂和医生咨询既是现阶段农村居民获取健康知识的主要途径,也是现阶段农村居民需要的健康教育传播形式;合理膳食知识是农村居民的首要需求。结论通过多渠道、多形式的健康传播活动是提高农村居民健康知识水平的有效途径。     

农村社区学校—家庭肿瘤健康教育模式研究

目的为探讨肿瘤健康教育的有效对象和载体。方法抽取海安县621名中小学生及其家长为调查对象,对600多名中小学生及家长进行问卷调查并进行健康教育干预。结果干预前后有显著性差异,肿瘤相关知识知晓率得到显著提高,相关态度得到改变,一些不良行为得到改进。结论在社会经济发展较为迅速、人群居住较为分散且难以集中、农民文化水平较低的情况下,通过对学校学生进行肿瘤相关知识的宣传教育,再通过他们把所学到的知识传授给家长,是农村社区肿瘤健康教育的一种行之有效的方法。     

全国亿万农民健康促进行动策略分析

目的研究全国亿万农民健康促进行动策略,探索农村健康教育和健康促进工作的有效方法。方法收集中国亿万农民健康促进行动资料,运用管理学、流行病学等学科理论进行分析,并运用访谈等方法作定性调查。结果中国亿万农民健康促进行动已经取得了一定成果。依据中国亿万农民健康促进行动实践,可以尝试建立＂中国多元化健康教育工作框架＂。结论全国亿万农民健康促进行动值得持续开展,其工作框架可在健康教育与健康促进实践中广泛运用。     

流动人口艾滋病健康促进研究进展

本文结合流动人口与艾滋病的关系,从健康教育与健康促进角度分析目前关于流动人口艾滋病健康教育的干预研究进展,从而有助于探索经济、有效、实用的预防和控制流动人口艾滋病传播的健康促进新模式。     

苏州市健康城市示范路健康促进活动效果评价

目的了解苏州市实施"健康城市示范路健康促进活动"后,居民健康相关行为的形成及改变情况,为制定健康教育综合干预策略提供依据。方法以苏州市示范路上的33个单位、10个社区,共计2043人作为调查对象;使用统一问卷,采取分层随机整群抽样的方法,于2006年和2007年进行了两次调查。结果两次调查的结果显示:在血压测量次数、锻炼、饮用牛奶和过马路等方面存在差异。结论健康促进活动对促进居民健康知识的提高和健康行为习惯的养成是有效的。     

嵊州市里南乡农村居民健康教育本底调查

目的：摸清浙江省嵊州市农村居民健康教育本底水平，提高农村健康教育开展的针对性。方法：采用分层与单纯随机抽样及现场问卷调查的方式调查嵊州145位农村居民。了解其基本卫生情况，卫生态度及卫生行为，结果：95．2％的人无卫生厕所，获取卫生知识的主要途径是看电视。69．1％的人认为吸烟是不良习惯，但认为吸烟是空闲时的消遣，有助于交际应酬在30％以上，吸烟占30．3％，其中27．3％的人有戒烟愿望，对早晚刷牙，不乱倒垃圾，不喝生水，不随地大小便，低盐饮食，食具有前烫煮消毒，不用同一砧板切生熟食品持无所谓态度所占比例较高，尤其是最后一项高达93．8％，饭前便后偶尔洗手占35．9％，合用茶杯占28．3％，91％的人不参加体育锻炼。31．0％患慢性胃炎，贫血，慢性肾炎等。结论：嵊州农村居民的健康知，信，行不令人乐观，农村进行基本的健康卫生知识教育势在必行。     

健康教育与健康促进在基本职业卫生服务中的作用

目的分析在开展基本职业卫生服务过程中开展健康教育与健康促进工作对职业病防制的效果，提出下一步的工作策略。方法加大投入、依靠基层三级网络体系开展针对职业病防制的多种形式的健康教育工作。结果职业病防制知识得到普及，职业病危害事故和职业病发病率大幅度下降，达到了基本职业卫生服务，形成良好的社会氛围。结论采取综合措施，形成健康促进的宏观战略，促进了职业病防制工作。     

三明市健康教育与健康促进工作模式研究

为研究如何开展健康教育与健康促进的工作模式,作者系统收集分析三明市开展健康教育与健康促进的工作成效、工作思路与经验做法。该市总结出确定一个龙头地位,健全二支骨干队伍,依托三大新闻媒体,结合四大活动内容,利用五大运行载体的工作模式,已成为当前推动三明市健康教育与健康促进的最有效策略之一。