护理干预对门急诊输液室手足口病患儿态度、行为及依从性的影响

[目的]探讨护理干预对手足口病患儿态度、行为及依从性的影响。[方法]选取门急诊输液室手足口病患儿178例,入院后在常规护理基础上给予综合护理干预,对手足口病患儿护理前后态度、行为及依从性进行调查分析。[结果]护理干预后患儿情绪稳定,态度行为较干预前明显改善,差异具有统计学意义(P<0.05)。与护理前相比较,治疗依从性明显提高(P<0.05)。[结论]有效的护理干预可以改善手足口病患儿的态度、行为,并提高其依从性,有助于促进患儿的身心健康。     

手足口病流行病学分析及护理干预

[目的]通过对手足口病流行病学特征进行分析,寻求预防住院患儿手足口病引起医院感染的有效干预措施.[方法] 对2008年5月-2009年3月收住院的318例手足口病患儿进行流行病学分析,针对性地采取相关护理干预措施,即对患儿、家属以及医护人员进行积极的健康知识教育,严格落实消毒隔离及防止医院感染.[结果]手足口病流行主要是肠道病毒71型(EV71)感染,男女性别比例相近,以3岁以下为主,临床表现多数为轻症病人,病死率为0.31%,仅出现2例医院感染,远远低于同期病区的医院感染率.[结论]科学、合理地实施消毒隔离等护理干预措施,可有效地预防手足口病在医院内的传播,降低医院感染率.     

认知干预对手足口病患儿家属心理健康的影响

[目的]研究认知干预对手足口病患儿家属心理健康的影响.[方法]将52例住院的手足口病患儿家属随机分为实验组与对照组,对照组给予常规的健康教育,实验组给予认知干预.在患儿入院时、住院后第4天,采用焦虑状态-特质问卷(STAI)及医学应对问卷(MCMQ),分别对两组家属的心理状况进行评分.[结果]住院后实验组及对照组干预后S-AI总分分别与干预前比较,实验组干预后S-AI总分与对照组干预后比较,差异均具有统计学意义(P＜0.05);实验组及对照组干预后面对、回避评分分别与干预前比较,实验组干预后面对、屈服评分与对照组干预后比较,差异均具有统计学意义(P＜0.05).[结论]以认知干预的形式对手足口病患儿家属实施心理护理,有利于患儿的康复及自身的身心健康.     

护理干预在哮喘患儿雾化中的运用

[目的]纠正哮喘患儿或家属对雾化吸入的错误认识及行为,提高氧驱动雾化吸入的有效率.[方法]将61例进行雾化吸入的患儿分为两组,未开展护理干预的30例哮喘患儿为对照组,开展护理干预的31例哮喘患儿为观察组.[结果]观察组有效率明显高于对照组.[结论]护理干预提高了患儿和家长对雾化吸入重要性的认识,能够积极主动地掌握正确的使用方法,可提高治疗有效率.     

系统化护理在手足口病患儿中的应用

目的:探讨系统化护理在手足口病患儿中的应用效果。方法:将160例手足口病患儿随机分为观察组和对照组各80例,对照组给予常规性护理,观察组给予系统化护理,比较两组行为与态度评分、治疗依从性及护理效果。结果:观察组干预后行为与态度评分高于对照组(P0.05),观察组治疗依从性及护理效果均优于对照组(P0.05)。结论:系统化护理能有效改善手足口病患儿认知行为,提高其治疗依从性,促进患儿康复,提高其家属满意率。     

对小儿腹泻患者家属实施系统健康教育的效果观察

[目的]探讨对小儿腹泻患者家属实施系统健康教育对患儿疗程及并发症的影响.[方法]将160例小儿腹泻患儿家属随机分为两组,各80例,对照组小儿腹泻患儿予常规治疗与护理,观察组在此基础上对患儿家属进行心理干预、饮食及疾病知识等方面系统健康教育,比较两组患儿家属的疾病知识知晓率以及患儿病程、并发症的出现情况.[结果]观察组家属相关疾病知识知晓率显著高于对照组（P〈0.01）、病程及红臀并发症出现情况显著少于对照组（均P〈0.01）.[结论]对小儿腹泻患儿家属进行系统健康教育能有效提高患儿家属对小儿腹泻知识的知晓率,从而有效配合治疗及护理,对缩短病程,减少并发症的发生有重要作用.     

新生儿高胆红素血症蓝光照射治疗的综合护理干预

[目的]观察综合护理干预应用于新生儿高胆红素血症患儿护理中的效果.[方法]将140例新生儿高胆红素血症患儿按照随机数表法分为观察组和对照组,每组70例,对照组给予常规护理,观察组给予综合护理干预,对比两组患儿蓝光照射治疗前后血清胆红素、不同时间段摄奶量、患儿依从性以及家属对护理的满意度.[结果]观察组治疗后血清总胆红素、间接胆红素与对照组相比明显减少(P＜0.05);观察组护理后1d、3d、5d每日摄奶量均显著多于对照组(P＜0.05);观察组依从性优于对照组、患儿家属对护理的满意度高于对照组(P均＜0.05).[讨论]综合护理干预可有效提高患儿蓝光照射治疗的依从性,降低血清胆红素,提高患儿每日摄奶量,提高家属对护理的满意度.     

手足口病流行期间的医院感染控制与护理管理

[目的]总结手足口病流行中医院感染控制与护理管理的特点,提出护理管理和医院感染控制策略.[方法]回顾性分析620例手足口病患儿的临床资料.[结果]本组619 例患儿痊愈出院,1例重症病例死亡,无一例发生医院感染.[结论]加强护理管理是有效控制手足口病医院感染的重要手段,严格管理是降低医院感染发生的重要措施.     

手足口病患儿的护理干预效果观察

[目的]观察手足口病患儿的护理干预效果.[方法]将64例手足口病患儿随机分为观察组和对照组,每组32例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予护理干预.比较两组患儿病情恢复情况（包括精神状况好转时间、病情好转时间及住院时间）、并发症发生情况（包括皮肤感染、上呼吸道感染、心脏损害、脑炎）.[结果]观察组病人精神状况好转时间、病情好转时间及住院时间短于对照组（P＜0.05）;观察组并发症发生率低于对照组（P＜0.05）.[结论] 护理干预可促进手足口病患儿病情恢复,减少并发症的发生.     

行为干预联合功能训练对原发性遗尿患儿预后的影响

[目的]探讨行为干预联合功能训练对原发性遗尿患儿预后的影响。[方法]选取在我院门诊就诊的确诊为原发性遗尿的84例患儿并随机将患儿分为观察组和对照组各42例,对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上给予行为干预联合功能训练,比较两组患儿治疗效果、家属满意度、复发率及生活质量。[结果]观察组患儿总有效率、家属满意率和生活质量评分高于对照组,复发率低于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。[结论]行为干预联合功能训练能有效提高原发性遗尿患儿治疗效果,改善患儿生活质量,提高患儿家属满意度。     

社区护理干预对睡眠呼吸暂停低通气综合征病人生存质量的影响

[目的]探讨阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)病人的社区护理策略.[方法]将40例OSAHS病人随机分成干预组和对照组,每组20例,干预组病人给予社区护理干预,对照组采用常规出院指导,现察两组OSAHS病人的生活质量、遵医行为、自护水平.[结果]干预组病人生存质量、参与卫生保健活动、不良习惯转变、定期复诊情况较好,家属掌握护理知识者也较多,与对照组比较差异有统计学意义.[结论]有效的社区护理干预可提高出院OSAHS病人的遵医行为、生存质量及病人家属的照护水平.     

分期集束化护理干预在重症手足口病患儿中的应用

目的:探讨分期集束化护理干预在重症手足口病患儿中的应用效果。方法:将2011年1月~2012年6月收治的重症手足口病患儿30例作为对照组,2012年8月~2013年12月收治的重症手足口病患儿31例为观察组,对照组给予常规护理,观察组给予分期集束化护理干预,比较两组主要症状消失时间、住院时间、医生和家属对护理工作的满意度及治愈率。结果:观察组主要症状消失时间、住院时间、医生和家属对护理工作的满意度、治愈率均优于对照组(P0.05,P0.01)。结论:分期集束化护理能有效阻断重症手足口病患儿病情的进一步发展,缩短住院时间,提高家属满意度。     

30例支气管哮喘患儿缓解期的社区护理干预

[目的]探讨支气管哮喘患儿缓解期的社区护理干预.[方法]对30例支气管哮喘患儿进行缓解期社区护理干预.[结果]支气管哮喘患儿病情得到明显的控制,其中临床控制5例,显效20例,好转5例.[结论]对支气管哮喘患儿进行缓解期社区护理干预,提高患儿生活质量.     

手足口病合并病毒性心肌炎患儿护理体会

[目的]探讨手足口病合并心肌炎的护理方法.[方法]严密观察313例手足口病患儿的病情变化,对合并病毒性心肌炎的48例患儿实施周密的专业护理.[结果]1例因合并脑损害转外院治疗,其余47例均治愈出院.[结论]手足口病易合并心肌损害,早发现、早诊断、早治疗、有效护理,预后良好.     

小儿手足口病的护理

[目的]探讨小儿手足口病患儿的护理.[方法]回顾性总结和分析2009年在我院住院的68例患儿的护理措施.[结果]68例患儿未出现并发症,均在住院3 d～10 d后痊愈出院.[结论]对手足口病患儿的护理,做好对症护理、消毒隔离、饮食护理、心理护理、健康教育等,可提高治愈率.     

Teach-Back 健康教育模式对学龄期手足口病患儿家属疾病认知水平及防护行为的影响

目的 探讨 Teach-Back 健康教育模式对学龄期手足口病患儿家属疾病认知水平及防护行为的影响。方法 选取 2020 年 1 月至 2021 年 1 月收治的学龄期手足口病患儿 70 例。将 70 例患儿分为对照组和研究组,每组各 35 例。对照组接受常规护理, 研究组接受 Teach-Back 健康教育模式。观察和对比两组家属的认知水平,患儿临床症状消退时间和行为干预遵从率。结果 研 究组家属对发病原因、传播途径、隔离质量以及并发症预防的认知水平优于对照组（P<0.05）。研究组患儿发热、口腔溃疡、 皮疹、食欲减退临床症状消退时间快于对照组（P<0.05）。研究组家属消毒隔离措施、饭前便后洗手、勤晒衣被、居家开窗通 风遵从率优于对照组（P<0.05）。结论 Teach-Back 健康教育模式能够有效提升学龄期手足口病患儿家属对疾病的认知水平,改 善防护行为依从性,促进疾病的好转。     

并轨联动护理干预方案配合家属参与在反复上呼吸道感染患儿中的应用效果

[目的]探讨并轨联动护理干预方案配合家属参与在反复上呼吸道感染患儿中的应用效果。[方法]前瞻性选取2017年2月—2018年1月医院收治的126例反复上呼吸道感染患儿作为研究对象,按随机数字表法分为对照组与观察组,各63例。对照组采用常规护理,观察组采用并轨联动护理干预方案配合家属参与,比较两组患儿临床干预效果,并观察两组患儿家属知识知晓率及遵医行为。[结果]观察组患儿防控总有效率明显高于对照组(P0.05);观察组患儿家属知识知晓率及遵医行为均明显高于对照组(均P0.05)。[结论]并轨联动护理干预方案配合家属参与应用在反复上呼吸道感染的患儿中,可明显提高临床治疗效果,而且能提高家属知识知晓率和遵医行为。     

30例极低出生体重儿的护理

[目的]探讨极低出生体重儿的护理,提高极低出生体重儿存活率和存活质量.[方法]对30例极低出生体重儿通过产时管理、温湿度管理、维持有效呼吸、合理喂养、预防感染、早期护理干预等措施,观察患儿存活率和存活质量.[结果]放弃治疗9例,存活21例,存活率70％.[结论]通过精心的治疗及实施优质的护理措施能提高极低出生体重儿的存活率和存活质量.     

阶段性护理干预在小儿高热惊厥中的应用效果观察

[目的]:探讨阶段性护理干预在小儿高热惊厥中的应用效果,以利于患儿尽快康复.[方法]:将我院76例发生高热惊厥的患儿随机分为试验组42例和对照组34例.对照组患儿给予常规护理,试验组患儿根据疾病特点,有侧重地给予阶段性护理干预,比较两组患儿复发率、体温降低时间、家属知识掌握情况和对护理满意度情况.[结果]:试验组患儿体温、复发率低于对照组(P＜0.05),患儿家属对疾病知识掌握程度、护理工作满意度高于对照组(P＜0.05).[结论]:在小儿高热惊厥中实施阶段化护理干预能够提高家属对疾病的认识,预防高热惊厥的反复发作,有利于患儿康复.     

长期卧床老年病人家属的生活护理干预指导

[目的]总结长期卧床老年病人家属的生活护理干预指导.[方法]回顾性分析40例长期卧床老年病人进行家属生活护理干预指导的临床资料.[结果]本组病人家属在相应生活护理干预下较好完成生活护理,在护士及家属配合精心护理下,本组40例病人均未发生肺部、泌尿系统感染等并发症,无一例发生压疮,病人的生活质量明显提高.[结论]加强长期卧床老年病人家属的生活护理干预指导可提高护理质量和病人的生活质量.