关于护理人力资源管理的思考

护理人力资源是指能满足社会护理需求、推动护理专业发展的、具有智力劳动和体力劳动能力的护理人员的总和。护理人力资源是保证和稳定护理质量的基础,是提升服务质量的前提,是确保护理安全的基础。我国护理人力资源目前存在着数量不足、学历层次偏低及职称层次结构不够合理等问题。     

实施护理人力资源新模式的探讨

目的 探讨基层医院护理人力资源改革的方法,解决临床第一线护理人力资源不足的问题.方法 改变传统的排班模式,实行弹性排班即层级管理的责任小组制、二线班和科学安排休假的方法.结果 通过实行弹性排班制,解决了临床第一线人力资源不足的问题,消除了很多因抢救和护理疏忽带来的差错和隐患.结论 实行弹性排班新模式,可节省人力,提高护理工作的安全性,预防医疗纠纷.     

对发挥高年资护士优势的探讨

高年资护士是护理专业宝贵的人力资源,合理安排高年资护士的去向,较好的发挥了她们的优势,克服存在不的不足,实现其护理价值,避免护理人力资源的浪费.     

乡级医院护理工作现状分析与对策

调查25个乡级医院护理人力资源配置及工作现状.提出完善制度,科学管理,注重再教育,实行人性化服务,是稳定和发展乡镇医院护理事业的主要对策.     

护士规范化培训现状分析

护士规范化培训是护理人力资源管理的重要组成部分,是护理人才梯队、人才培养的重要任务之一,是提高医院护理质量的有效方法,本文通过分析目前国内外规范化培训现状,探讨系统性、规范性的护士规范化培训制度,以促进护理事业的可持续发展.     

急诊科护理人员弹性排班与人力资源利用

护理人力资源是卫生人力资源的的重要组成部分，随着医学模式的转变，护理人员的工作范围从治疗和生活服务扩大到满足患者的生理需要，同时还提供心理和社会支持。护士长合理排班，合理配置护理人力资源从而提高工作效率，是护理管理中的一项重要内容，是保证护理工作顺利完成的前提。     

护理人力资源管理与护士工作满意度之相关性及对策研究

护理人力资源管理是人力资源中的微观管理内容,分析当前我国护理人力资源的管理现状,不难发现还存在着诸多问题,例如：工作压力过大、人员不足、工作满意度低、队伍整体素质水平有待提高等。那么,如何及时有效的运用科学的管理模式解决这些问题,从而提高护士们的工作积极性与能动性,是每一名护理管理人员迫在眉睫的新课题。本文就当前国内医院护理人力资源管理以及护士工作的满意程度现状进行了分析,并提出了有效的完善措施,希望能够为我国护理人力资源的可持续发展提供更为坚实可靠的保障。     

整体护理对护士素质的要求

整体护理是在现代科学综合发展趋势以及由此而形成的大医学观的深刻影响下产生的,是人类对自身认识及对健康与疾病的认识不断深化的必然结果,它标志当代护理思想与观念的重大变革,丰富和完善了护理学的理论体系.基础护理是指具有共性的生活护理和技术的护理.整体护理与基础护理的好坏直接关系到病人的健康恢复水平,提高护理人员的整体素质是做好整体护理和基础护理的重要保证.     

骨科地震伤员的护理人力资源管理

四川省汶川大地震,造成重大人员伤亡,有大批的伤员转运到后方医院进行救治.我院共救治了灾区伤员150人,其中骨科救治伤员69人.面对如此大批量伤员的救治,只有对护理人力资源进行合理配置、利用和科学管理,才能及时有效地救治伤员,保证护理质量.现将护理体会报告如下.     

关于如何进行"优质护理服务示范工程"的探讨

目的 依据"优质护理服务示范工程"为工作精神,全面提升护理质量,为患者提供优质、满意的护理服务.方法 我病房推行"优质护理服务示范工程",通过转变护理工作模式、调整工作流程、合理配置人力资源、分层级使用护士、绩效考核机制、与各职能科室共同协作等措施,强化护理质量建设.结果 实施护理服务示范工程期间,获得患者好评.结论 "优质护理服务示范工程"的推行提高了护理质量.     

"人性化护理"刍议

目的 探讨人性化护理的外延与内涵.方法 研究人性化护理的理念形成,知识技能准备的具体内容;提出医院大环境支持的可行性意见.结果 进行人性化护理可让病人树立起战胜疾病的信心,但要克服实施过程中的一些困难,需要合理利用护理人力资源,提高护士的整体素质.结论 护理人员应当确立医疗对象首先是"人",其次才是"病"的人本理念,在护理工作中自觉融入"人性化护理",使医患双方亲如一家.这样,既能增强医院的社会效益、经济效益,又能促进患者早日康复.     

优质服务基础护理记录单在神经内科的实践

目的 探讨优质服务基础护理记录单的制定及实施效果.回顾以往基础护理工作的缺陷根据优质服务示范工程要求,针对性将基础护理项目明确.结果基础护理合格率由原来的95.03﹪上升到96.32﹪,住院患者对护理工作的满意度由原来的92.3﹪提高到97.6﹪.结论 优质服务基础护理记录单的制定和应用可有效提高护理质量,为患者提供更好的服务.     

脑梗死的康复护理

目的 探讨基础护理、心理护理及康复功能锻炼等方面的综合性护理.方法 加强基础护理、心理护理及康复功能锻炼等方面的综合性护理,引导患者进行心理调节.结果 经过护理治疗,出院后坚持功能锻炼,坚定信念,回归社会.结论 做好基础护理、心理护理及康复功能锻炼等方面的综合性护理,提高患者治愈及好转率的保证.     

护理带教中护患纠纷的应对措施

目的 探讨护理临床教学中引发护忠纠纷的防范对策,增强实习护生防范护理纠纷的能力.方法 调查分析临床护理教学中引发护理纠纷的原因.结果 护理人力资源不足,带教老师及护生法律意识淡漠,护生的不熟练技术操作及与患者沟通的缺乏等是诱发护理纠纷的重要原因.结论 重视带教老师的选择与管理,提高带教老师和护生的法律意识,加强知识技能培训,规范护理记录,把握沟通技巧等可将护患纠纷消灭在萌芽状态.     

加强护患沟通,提高护理质量

随着现代护理事业的发展,沟通已经贯穿临床护理工作的始终.良好的护患关系、信息交流和人际沟通是整个护理过程的一个重要组成部分,是护士获得有效信息、进行护理活动的基础.沟通是建立良好的护患关系的条件,有效的沟通不但有利于病人的早日康复,而且对提高护理质量具有重要意义.     

老年糖尿病患者的护理及健康教育

目的 探讨老年糖尿病患者的护理措施及健康教育方法.方法 对26例老年糖尿病患者进行系统心理护理、饮食护理、基础护理及应用胰岛素治疗时护理.结果 26例患者经过精心护理取得满意效果,并配合有效治疗预防了并发症的发生,提高了生活质量.结论 精心的护理和有效的治疗措施是老年糖尿病患者康复的关键.     

高职护理专业人体形态学课程整合探索与实践

人体形态学是将人体形态学、组织胚胎学和病理形态学有机的整合,是高职护理专业基础医学中重要的学科之一,是护理专业课和临床护理的基础.现行形态学的教学内容、教学方式已很难适应护理事业的发展,与培养"技术应用型"的护理人才产生了巨大的矛盾.必须优化形态学教学内容,以"必需、够用"为度,满足护理专业的需要.我们在形态学教学内容的整合进行了有益的探索.     

42例胃大部切除术护理体会

目的 掌握胃大部切除术的护理方法.方法 通过42例胃大部切除术患者的护理总结经验,探寻最佳的护理技巧,预防术后感染等并发症的发生.结果 42例胃大部切除术的患者通过精心的治疗和护理,顺利渡过恢复期,全部康复出院.结论 健康宣教、密切观察病情变化、精准的专科护理、心理护理、基础护理等是胃大部切除术的护理要点,可以促进患者早日康复.     

高职护理专业人体解剖教学现状与改革对策

高职护理专业人体解剖基础的教学普遍忽视护理专业特色,不重视实验教学.应根据护理专业的特点和相关护理专业课程的要求设计护理专业人体解剖基础的教学计划,构筑护理专业人体解剖基础教学体系,将解剖基础的教学与护理实训教学相结合,建立具有护理专业特色的解剖学实验室,设计和制做适应护理专业教学的解剖学标本和模型,才能更好的适应护理...     

基础护理卡在落实基础护理服务项目中的应用

为了深入落实"优质护理服务示范工程"活动,坚持"以病人为中心"的服务理念,切实提高临床护理服务质量,扎实做好基础护理工作,我院针对临床基础护理服务项目多、质量检查无依据等问题,设计了基础护理卡,目的是在不增加护士额外工作量的同时,提高基础护理质量及患者满意度,收到了良好的效果,现报道如下.