迎接知识经济时代对医学图书馆的挑战

知识经济的兴起对图书馆提出了全新的要求。本文就我国医学图书馆的现状和存在的主要２,提出了相应的发展对策。     

高校思想政治教育要主动迎接知识经济的挑战

党的十五大以来 ,江泽民同志反复强调要迎接知识经济的挑战。他指出 :“当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济已见端倪 ,国力竞争日趋激烈。”“知识经济、创新意识对于我们二十一世纪的发展至关重要。”“全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展的重大作用 ,使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动。”本文仅从高校思想政治教育的角度 ,谈谈如何主动地迎接知识经济的挑战。1　高等教育在知识经济中的特殊地位　所谓知识经济 ,是指建立在知识和信息的生产、分配、使用基础的经济。换言之 ,知识经济就是以知识及其产…     

知识经济是医学生素质教育的重要内容

在２１世纪行将到来之际,人类叩响了知识经济的大门。一方面,知识经济是“以知识为基础的经济”,它将给人类带来生产方式的巨大变革;另一方面,它也必将会对人们的社会生活方式,包括人的全面发展带来巨大影响,从而深刻影响每个人,包括每位医学生的素质形成。从这个...     

知识经济时代高校图书馆的发展

1知识经济的涵义 　　继“信息高速公路“、“INTERNET“之后,“知识经济“逐渐成为当今国际上的另一个热门话题,并日益深入到人们的生活、工作和学习中去.随着计算机网络技术等高新技术的飞速发展,高科技产业的兴起和发展,以知识为基础的经济倍受人们的青睐,并被誉为21世纪的经济核心. 　　……     

关于加强医学生素质教育的思考

本文从知识经济时代医学科学的发展态势论述了医学生素质教育的必要性和紧迫性,阐明21世纪医学生应具备的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质,提出从专业课教学、“两课”教学、提高教师综合素质加强医学生素质的途径。     

提高卫生人才素质 迎接知识经济挑战

江总书记在接见两院院士时曾强调指出：“人类已进入信息时代,世界科技发展日新月异,知识经济已初见端倪。知识经济的基本特征就是知识不断创新,高新技术迅速产业化,要加快知识创新,加速高新技术产业化,关键在人才,必须有一批又一批优秀年轻人才脱颖而出。”他的讲...     

强化人文素质教育是加强高校德育的有效途径

加强人文素质教育,是培养跨世纪现代化人才的需要,也是我国现实状况的需要．高校要坚守课堂教学这块主阵地,形成人文素质教育的课堂体系,并通过搞好人文讲座、进行艺术教育等多种途径,实施人文素质教育．     

知识经济是二十一世纪医学生素质教育的重要内容

随着时代的进步，知识经济也将成为对医学生素质教育的重要内容，同时为适应知识经济时代的要求，医学生必须具备一定的素质要求。     

略论知识经济与高校档案信息服务

知识经济的来临 ,推动了高等教育的迅猛发展 ,也给高校档案工作带来了新的生机、活力、机遇和挑战。面对这些新的问题 ,高校档案工作需要及时更新观念 ,积极变革运行机制 ,使其与时代要求相适应 ,是高校档案工作者亟须探讨的重要理论课题。笔者就此谈几点粗浅的认识。1　档案信息服务是知识经济的重要组成部分知识经济是建立在知识和信息的生产、分配、使用之上的经济活动和形式。知识经济的核心是知识产生、扩散和使用的程度。知识作为一种资源 ,在较高层次上决定着人和物质的结合所产生的能量的大小。知识依赖各种载体的积聚和传播 ,构成…     

高职教育如何迎接知识经济社会的挑战

伴随着21世纪的钟声，人类迈进知识经济新时代，社会对人才的需求呈现出多元化局面。如何培养实用型人才，已成为世界教育改革的关键，“教育是一种可再生长且潜力巨大的能源”已逐渐被世界各国所认同。寻建一种新的教育秩序，已成为各国教育界共同关注的话题。2001年12月，我国正式成为WTO成员，教育作为12个服务贸易大类中的     

迎接知识经济挑战实施医学创新教育

创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。随着科学技术的飞速进步 ,知识经济在世界范围内的悄然兴起 ,及我国改革开放事业的不断发展和经济体制改革的不断深入 ,高等医学院校实施创新教育、努力探索培养医学创新人才势在必行。一、医学创新教育内涵及其实施过程中面临的问题江泽民主席在北京大学百年校庆讲话中说 :“为了实现现代化 ,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学 ,这样的大学 ,应该是培养和造就高素质的创新性人才的摇篮 ;应该是认识未知世界、探求客观真理、为人类解决重大课题提供科学依据的前沿 ;应该是知识…     

知识经济时代下对学生人文素质教育的思考

在知识经济时代下,社会需要具备人文素质的医学人才,本文从培养医学生人文素质的角度出发,探讨医学生人文素质培养的必要性,并且提出了解决问题的措施。     

加强学生素质教育培养高质量医学人才

自我国颁布《中国教育改革和发展纲要》以来 ,有关在各级各类学校中如何实施素质教育和实施素质教育的必要性等问题 ,已经受到教育界乃至全社会的广泛关注。最近 ,国家教育部又对普通高考 ,成人高考以及研究生招生考试等考试科目进行了全面调整 ,其调整的重点内容之一是提高对考生综合能力的要求 ,其目的是引导各级各类学校实施素质教育 ,全面贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》精神。在当前的新形势下 ,作为国家教育体系的重要组成部分的高等教育是否需要提倡素质教育 ?如何实施素质教育呢 ?本文结合高等医学院校的具体情况 ,对上述问题进…     

高校图书馆在开展大学生素质教育中的地位与作用

图书馆是高等教育的三大支柱之一，拥有丰富的信息资源，是对大学生进行素质教育的重要“动力源”，正确挖掘、利用图书馆的资源，能提高图书馆利用的效率，是素质教育取得成效的前提．     

加强德育教育 迎接二十一世纪的挑战

1　问题的提出随着社会的进步、科学的发展 ,社会对人才的要求越来越高 ,提高素质教育已被教育工作者广泛重视 ,然而 ,还需明确一点 :在整个素质教育中 ,德育教育应放在首位。英国伟大的政治家、教育家弥尔顿指出 :“没有学问的美德比没有美德的学问更有助于人类的幸福”[1] 。高等教育不仅应该培养专家 ,更重要的是要培养人。近年来 ,教育工作者虽然在很大的程度上加大了德育教育 ,但是 ,目前高校的大学生的道德价值观不容乐观。邵龙宝等[2 ] 对全国 10多个省市 30所高校进行了大学生道德价值观抽样调查 ,结果表明 :在道德价值信仰上对社会…     

迎接知识经济的挑战 把科技文化建设作为党的建设重要内容

文章提出,面对知识经济的挑战，中国共产党在不断加强党的思想。组织十风建设的同时，要把科技文化建设作为新时期党的建设的一项重要内容，要切实建设好。这是党在新时期现代化建设的紧迫要求，是坚持党的社会主义初级阶段基本路线不动摇的重要保证。     

论知识经济与高校创新人才的培养

在分析知识经济内涵的基础上，阐述了创新人才的基本特征，提出了高校创新人才培养的基本途径。     

迎接知识经济时代的挑战──对高等医学教育改革的前瞻性思考

20世纪即将过去,知识经济时代初见端倪。人们希望未来有良好的生存空间环境,有效的疾病防治,改善的保健康复事业等,这些都有赖于医学教育的发展。医学教育和其它专业教育虽有共同的规律性与使命,但也有其教育要求和服务对象的特殊性。因此从分析中国实际情况出发,预测知识经济时代医学科技发展的可能趋势,积极思考和选择适应21世纪社会发展需要的高等医学教育改革和发展道路,及重要的理论意义和实践意义。