基于市场需求的口腔护理专业方向设置研究

[目的]探讨江苏地区口腔护理专业方向设置的必要性和合理性。[方法]采取随机抽样法,对江苏省42所综合医院口腔科、10所口腔专科医院和2家民营口腔连锁机构和1家个体诊所的54名口腔医生、129名口腔科护士和27名医院护理部管理人员共210人进行口腔护理专业人才需求状况、口腔门诊护士职责范围和口腔护理专业方向人才培养的调查研究。[结果]口腔医疗行业推广应用"四手操作"技术但执行不佳;95.71%调研对象认为口腔护理专业人才缺乏,其中99.00%认为在招聘口腔护士时更倾向于招聘口腔护理专业方向的毕业生;本科学历(73.63%)和三年制专科学历(63.18%)口腔护理专业人才深受口腔医疗机构青睐;概括总结口腔专科护士工作的职责范围、岗位能力及开设课程。[结论]设置口腔护理专业方向,探索与国际接轨、具有中国特色的口腔护理人才培养体系是很有必要的。     

口腔门诊护理临床教学质量的影响因素及改进对策研究现状

随着护理服务领域的不断拓展．护理专业技术性也不断增强。对于专科护理服务及专科护理人才培养的需求日益增加。同样，伴随着口腔医疗技术、四手操作技术的不断发展和人们口腔保健意识的不断增强。对于口腔专科护理人才的需求也十分迫切。作为口腔专科护理人员培养中的一个重要环节．口腔专科临床护理教学是护理专业学生理论联系实际的桥梁，高质量的临床教学对培养综合素质较强的口腔护理工作者十分关键。     

对非口腔专业新上岗护士在职培训的实践

为了对非口腔专业新上岗护士进行培训,提高护士口腔专科知识与技能,帮助其由专业范围普通护理向口腔专科护理转变,适应口腔医院临床护理工作,针对口腔医院专科性突出,新上岗护士口腔专科知识普遍缺乏的现状,制定了新上岗护士具体培训内容及形式,对新上岗的护士进行系统培训。临床科室反馈良好,医生和护士对新上岗护士的临床工作满意度达到81%和85%。     

云南省口腔专科护理发展现状调查

目的了解云南省口腔护理专业发展和口腔护理结构情况,为口腔专科护理发展规划提供参考。方法对云南省120个县级行政区域辖区内834个口腔医疗机构的护理人力资源和专业发展进行现状调查,发放问卷2700份,收回2512份。结果从业护士465人,护士职称者占58．5％,专科学历占82．4％,60．0％的护士未经过口腔专科护理培训,72．0％的机构未配备护士,当地社会经济状况直接影响口腔医疗机构及口腔护理学科的发展。结论云南省口腔护理专业发展滞后,需要各级卫生行政部门及医疗机构重视口腔专科护理的发展,医护人员转变观念。     

口腔医院护士对口腔专科护理的认知和培训需求调查

[目的]了解口腔医院护士对口腔专科知识掌握情况、培训现状与对专科护理培训的需求情况。[方法]应用口腔专业知识、培训现况及需求问卷,采取分层抽样法,对江苏省口腔专科医院的265名护士进行问卷调查。[结果]265名口腔护士中仅1名男性,年龄21岁~30岁护士占67.90%,护士职称者占42.97%,仅10人的第一学历专业是口腔护理;86.00%口腔护士在就职前未学习过口腔专科知识,对当前口腔专科护理培训满意度为46.79%;98.49%的护士认为需要专科培训。[结论]需重视口腔专科护理培训,构建口腔专科护士培训体系,促进口腔专科护理事业的发展。     

我国口腔专业护理教育现状和展望

回顾了我国口腔专业护理教育与认证现状,包括教育体系不健全和专业认证缺失等;在此基础上提出了发展方向,包括发展多种形式的口腔专业护理教育、建立专科认证体系以提高口腔专业护理质量、扩大服务范围等。     

国内外口腔专科护士发展现状

<正>随着护理专业的不断完善和发展,专业护士与高级护理实践人员已成为护理专业人才培养和发展的世界总趋势。我国的口腔专业护理是在护理学和口腔医学的学科交叉中发展起来的,是研究有关口腔疾病的预防保健、治疗及康复过程中护理理论与技术的综合性应用学科,既具有护理学的基础理论和实践,又突出了口腔医学的专业特点和特殊的专科护理技巧[1-2]。近年来,我国对专科护士的培养日益重视,但涉及领域仅为糖尿病、ICU等学科,口腔专科护士的培养刚刚起     

高职院校口腔护理方向办学模式的探索

随着口腔医学的快速发展,各类口腔医疗机构对口腔专科护士的需求不断增加。深圳职业技术学院以护理专业为平台,增设了口腔护理方向,在大量调研基础上,和专业教学指导委员会的行业专家共同制订了人才培养方案,包括培养目标、课程设置、教材选择、考核评价、毕业实习等。已毕业的两届口腔护理方向的学生就业情况较好,且得到了用人单位的认可。     

高等职业教育口腔专业护理方向课程设置现状分析

目的：分析我国高等职业教育口腔专业护理方向课程设置现状,对改进课程设置提出建议。方法选取两所高等职业学校口腔专业护理方向教学计划进行分析,并了解教学计划的实施情况。结果两所学校专业方向课程学时数不一,占总课时数比例较少,缺乏口腔基础医学相关课程设置。结论为培养合格口腔专业护理人才,应当突出口腔专业护理特色,整合课程资源,提高口腔专业护理方向课程的学时数,增加口腔基础医学相关课程和口腔颌面外科护理学课程。     

口腔专科护士核心能力培养认证的质性研究

目的探讨护士、医生对口腔专科护士应具备的核心能力、培养方法及认证方式的看法和观点,为构建科学、系统、完整、规范的口腔专科护士培养模式体系提供重要参考依据。方法对25名口腔专业医护人员采用质性研究中的现象学研究法进行半结构式深入访谈,运用Colaizzi现象学分析法进行资料分析。结果经访谈得出5个主题:口腔专科护士工作内容表现为多样化;口腔专科护士亟需进行系统专科化培训;口腔专科护士应具备多种核心能力;口腔专科护士应有系统、规范、统一的培养和评价方法;有必要对口腔专科护士进行资质认证。结论护理管理者应注重对口腔专科护士专业知识与技能、评判性思维能力,教育指导能力,沟通与团队协作能力,领导管理能力,科研创新及其应用能力,自我、专业发展能力等主要核心能力的培养,以提高口腔专科护士核心能力,对提升口腔专科护理质量意义重大。     

Changes in the parameters of the rhythms of the electrolyte-excreting function of the kidneys in women in relation to the seasons of the year

The characteristics (period, mesor, amplitude) of the rhythms of urinary excretion of sodium, potassium, chlorine, calcium, magnesium, and phosphorus were examined in normal women during various seasons. The urine was collected for 5 days with 4-hour intervals. The rhythms were detected and their parameters established with the use of mathematical methods for the assessment of the tested curve fragments repetitions and by the least squares nonlinear method. The rhythms of renal urinary and electrolyte excretion were found very smooth, particularly so in the fall and winter. The circadian rhythms have been found the most stable during all the seasons. Examinations of individual electrolyte excretion have shown that Na and K excretion is more stable all the year round and therefore this parameter is the most informative for the detection of disorders in renal electrolyte excretion.     

分析心脏超声在胎儿及新生儿先天性心脏病检查中的应用

目的:分析在胎儿和新生儿的先天性心脏病筛查中通过应用心脏超声的诊断价值。方法:抽取2010年1月-2017年12月我院580例行胎儿心脏超声检查孕妇,统计其产前与产后的超声检查结果,并于胎儿的尸检结果进行对比。结果:产后超声提示新生儿先心病共计13例,产前超声共计检出12例,检出率为92.31%,漏诊率为7.69%,与产后超声结果比较中P>0.05;10例均采取引产方式,尸检结果与产前超声诊断结果完全一致,且比较中P>0.05。结论:通过运用心脏超声有利于实现对胎儿和新生儿先天性心脏病的明确诊断,临床应用价值较高。