精神科护士开展伦理道德教育的效果观察

目的:观察精神科护士开展伦理道德教育的效果。方法:抽查98位本院精神科护士进行伦理道德教育,与教育前(2013年)同期因素(护士个人质量考核、护士执业风险统计分析、责任护士患者满意度、护士职业满意度调查等)进行比较。结果:教育后护士个人质量考核综合评分、执业风险发生统计、患者满意度、职业满意度调查均高于教育前(P<0.05)。结论:精神科护士开展伦理道德教育可有效降低护士执业风险,提高护理质量,增加患者满意度,提高病房管理水平。     

精神科临床护理工作中的伦理问题及对策

就目前精神科护理工作中存在的伦理困境和道德问题,提出了相应的对策：加强伦理道德教育,培养护士良好职业素质;重视业务技能培训,提高护士的专业技术;规范医院的各项制度,确保护理服务顺利进行;加大精神卫生知识宣教。     

影响精神科护士心理健康的因素及对策

随着社会的文明进步、护理科学的文明发展，要求当代护士特别是精神科护士在具备一定护理专业知识和技能的同时，还必须具备健康的心理。然而，部分精神科护士在心理健康方面存在一些不容忽视的问题，直接影响其身心健康，影响着护理质量和病员的康复，制约了精神科护士工作积极性和创造性的发挥。因此，探讨影响精神科护士心理健康的因素，对提高精神科护士的整体健康水平和护理质量都是十分重要的。     

对护生开展护理伦理教育的探索

护理伦理教育是根据护理伦理理论、原则和规范的要求,有组织、有目的、有计划、有步骤地对护理人员进行系统的道德灌输,施加道德影响的活动.护生作为未来的护理工作者,其伦理道德素质的高低不仅影响着护理质量的高低,更关系着护士在社会中的群体形象,在护患冲突频繁发生的今天,对护生进行伦理道德教育,具有极其深远的现实意义.护理伦理道德教育是一个系统的教育体系,护理伦理课程应该是护理伦理教育的核心和主干课程.     

脾切除并发门静脉血栓1例

生活护理与伦理道德有着密切的联系.二者相辅相成,互相推动①护士的敬业精神,是做好病人生活护理的基础.②确立患者至上的观点,是做好生活护理的前提.③培养良好的护德情感,是做好生活护理的必要因素.④护士的道德良心,是做好生活护理的保证.     

传染病护理中的常见伦理冲突与控制对策

针对传染病护理中常见的伦理问题，结合临床实践，以生命伦理学的基本原则为依据，进行理性的原因分析，提出对策。认为应该加强护理伦理知识的培训，传染病护士的伦理道德意识与慎独意识的培养值得重视，强调注重护理活动过程的道德管理，给予必要的硬件配置与政策支持。     

浅谈精神科护士健康心理对护理质量的影响

随着社会的进步、护理科学的飞速发展,对护理工作提出了新的更高更复杂的要求,尤其是精神科护士除具备一定护理专业知识和技能外,还必须具备健康的心理.如果精神科护士在心理健康方面存在问题的话,不但直接影响自身的身心健康,还严重影响着护理质量和病员的康复,从而制约了精神科护士工作积极性和创造性的发挥.因此,保持精神科护士具备健康的心理,对提高精神科护士的整体健康水平和有效提高护理质量十分重要.     

优质护理服务下临床护士伦理认知模式构建

护士伦理认知是指护士对道德关系和道德规范的认识,包括印象获取、概念的形成以及思维能力的发展．最终形成较高的伦理素养。全国范围内广泛开展优质护理服务以来,护理中不断地注人人文关怀,临床护士的伦理道德水平的高低显得尤为重要。本文在分析当前优质护理服务和护理人员伦理认知及教育现状的基础上．对新形势下临床护士伦理认知模式构建提出建议和思考。     

精神科住院病人护理评估表的设计与应用

整体护理要求护士要以现代护理观为指导，运用护理程序这一科学的工作方法，为病人提供最佳护理。在精神科整体护理中，精神病人往往是以思维、情感、认知等活动异常为主要表现，并相应地导致行为异常。因此，精神科护士必须准确观察和记录病人的病情变化。签于此，在参考其他精神科量表的基础上，并结合精神临床护理特点，自行设计了精神科住院病人护理评估表。来改变以往繁琐的护理记录。     

精神科护士言行对病人的影响

精神科护理有其特殊性，由于护士与病人接触最多，因此，病人更加信赖护士，护士的一言一行对病人有着直接的影响，甚至可以决定病人的病情发展和预后，可见精神科护士言行的重要性。下面结合自己多年来从事精神科护理工作的经验，谈一点精神科护士言行对病人影响的体会。[第一段]     

强化临终关怀中的护理伦理意识

临终关怀是集中地反映护理伦理意识的一项护理内容，本文对护理人员应如何在护理实践中体现出应有的护理伦理道德观念作了概括阐述，并提出了护理人员在履行临终关怀职责过程中的护理伦理道德要求的若干要点。     

浅谈如何成为一名优秀的精神科护士

由于精神科护理工作的特殊性，护理人员面临较大的工作及心理压力，因此提高精神科护士在各方面的综合素质，通过实践不断完善护士的专业技巧，对完成精神科护理工作，提高医院医疗效率，有着积极重要的意义。     

护理伦理道德与疾病康复

近年来,我国医疗卫生服务商业化呼声甚高,人们对护理工作提出了更高层次的要求,已从传统的功能制护理转向以病人为中心的整体护理。在商品经济中传统的护拯迈德面临江新的挑战与冲击。因此,在医院的护理工作中,如何正确处理商品经济与护理伦理道德的关系,直接影响到医院的社会效益与经济效益。［护团工作中的伦理田相护理工作担负着保重生命,减轻痛苦,促进康复的崇高职责,护士道德及责任的一个重要内容和要求,就是必须在工作中做到审慎无误。护土与病人接触最多,护士单独值班情况较多,因此,在任何情况下,忠于病人的利益,不做…     

提高精神科护理文件书写水平的做法与体会

精神科病房大部分病人思维、情感、行为异常，缺乏自知力，主诉能力差。因此，精神科护士不仅需要掌握丰富的基础医学知识和精神科护理学知识，还必须具有敏锐的观察能力，才能书写出较高水平的护理文件。我院近3年来，招聘的年轻护士多，如何提高护理文件书写质量是精神科护理管理者面临的新挑战。结合我院护士及专科护理特点，组织多种形式的业务学习，注重环节质量控制，取得良好效果。现将做法介绍如下：     

轻度COPD即影响心功能

目的：了解精神科护士实施心理护理存在的问题。提出相应的措施。方法：用问卷形式对精神科142名从事临床护理的护士进行了调查。结果：护理人员第一学历多为中专；以自学获得心理学知识者占大多数；在实施心理护理中，精神科护士掌握心理学知识与心理护理技能有限；护士与精神病人之间存在沟通障碍；精神病人家属与护士缺乏合作意识；少部分护士缺乏慎独精神。结论：精神科护士正确实施心理护理的对策将有助于解决现存问题具有指导性意义。     

ICU护理伦理要求与继续教育对策

探讨ICU护理工作的伦理要求与继续教育对策,旨在结合ICU护理岗位特点,有针对性地加强ICU护士伦理道德教育,提高临床伦理决策能力,有效提升急危重症患者护理服务的质量。     

人性化护理对精神科护理质量影响的研究

目的：探讨精神科护士人性化护理对护理质量的影响。方法：人文知识培训前、后，随机对精神科护士工作态度做调查、比较；同时，实施人性化护理前、后对住院病人做护理质量评价比较。结果：实施人性化护理后护理质量有了明显提高，住院病人满意率达95％以上，生活护理合格率，护士工作满意度等都有了明显提高。结论：实施人性化护理可以改善护理人员的工作态度，提高护理质量。     

精神科护士工作压力分析及对策

目的:了解精神科住院部护士工作压力并寻求减压对策,以提高工作效率及护理质量。方法:采用随机抽样方法对我院68名精神科病房护士进行自填式问卷调查。结果:94.7%的护士存在较大的工作压力。精神科病房护士心理压力源来自个人及社会等方面。结论:精神科病房护士承受着多种工作压力,管理者应采取针对性措施消除或减少护士压力。     

精神科护士现存的压力及应对措施探讨

在市场经济与服务竞争的当今社会，人们对护理工作提出了更高的要求。尤其是精神科护士，不仅要有娴熟的专业技术、高度的责任心，还要有与之相应的心理素质及临床综合能力。然而，由于职业的特殊性、超负荷的工作和复杂的人际关系给护士造成很大的心理压力，影响着护士的身心健康，从而影响护理质量及护理事业的提高及发展。认真分析护士压力的原因，探讨其应对措施，对提高护理质量及推动护理事业发展具有重要意义。     

精神科临床护理带教的探讨

目的：为了更好地完成精神科临床护理带教工作,培养精神科护士整体素质,提高精神科临床护理工作质量,保证护理安全。方法：对精神科见习护士采取多种带教方法相结合,进行精神科护理临床带教工作。结果：更好地完成精神科护理临床带教工作,保证精神科护理工作的质量和安全。结论：多种带教方法相结合,更能调动精神科见习护士的积极性和工作潜能,有利于精神科护理工作质量和安全性的提高。