内蒙古白云鄂博地区400名中、小学教师声带疾病调查

目的探讨中小学教师声带疾病与性别、年龄、职业的关系以及发病率。方法对400名中、小学教师实行纤维喉镜检查。结果男性教师与女性教师声带疾病发病率无明显差异;低于35岁与高于35岁的教师声带疾病发病率无明显差异,小学教师与中学教师声带疾病发病率差异有非常显著性(χ2=16.85,P<0.01)。结论声带疾病与性别、年龄无关,与不同教学对象有关。声带疾病的预防要作到广泛宣传、教育。要注意正确用声,保持生活环境湿润,减少工作环境中粉尘刺激。     

声带小结教师心理健康与社会支持和应对方式的相关性分析

目的探讨声带小结教师心理健康与社会支持和应对方式的关系,为提高声带小结教师心理健康水平提供参考依据。方法于2017年1月—2019年2月采用一般资料调查表、症状自评量表(SCL-90)、社会支持评定量表和简易应对方式量表对在南京医科大学第一附属医院江苏省人民医院耳鼻喉科就诊的262例声带小结教师进行调查分析。结果声带小结教师社会支持得分为40.12±3.24,得分率为60.79%;应对方式得分为36.78±6.17,得分率为61.30%;声带小结教师人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性及总分与国内常模比较,差异均有统计学意义(均P0.05);声带小结教师SCL-90总分与主观支持、客观支持和支持利用等得分呈负相关(r=-0.422,-0.244,-0.614,均P0.01),SCL-90总分与积极应对方式呈负相关(r=-0.256,P0.01),与消极应对方式呈正相关(r=0.342,P0.01);积极应对方式、消极应对方式在社会支持和心理健康之间有部分中介作用,分别占总效应的23.88%和14.92%。结论声带小结教师心理健康水平不容乐观,社会支持对心理健康有直接和间接的预测作用,应对方式在社会支持和心理健康之间有部分中介作用。     

106例声音嘶哑的病因分析

声嘶哑系教师的常见病 ,其病因较多 ,为了更好地控制该病 ,本文作者对 10 6例声音嘶哑患者作了临床分析。1　临床资料　　男 6 4例 ,女 42例 ,年龄 2 4～ 6 0岁。发音嘶哑程度严重 ,音量微弱 7例 ;发音嘶哑严重影响正常讲课 16例 ;发音嘶哑比较严重能正常讲课的 34例 ;发音异常失去原声调 49例。喉镜检查 :喉黏膜呈弥漫性充血肿胀、声带表面有黏液性分泌物 19例 ;伴声带闭合不全的 12例 ;声带呈淡红色增厚、无光质、表面有黏稠分泌物的 11例 ;伴喉黏膜变薄、干燥、并覆盖黄绿色干痂的 2例 ;喉黏膜局限性充血、并附有黏性分泌物、声带经度充…     

教师职业病及预防措施

嗓音沙哑是教师普遍存在的职业病,它严重地影响着教师的身心健康及教学工作,有的优秀教师甚至因之离开讲坛。 嗓音沙哑的主要特征包括:①声带粘膜粗糙、干燥、肥厚;②声带充血、水肿并有分泌物堆积,严重者可见声带出血;③声带上有小结节、息肉;④咽部充血、干燥,伴有鼻腔、鼻窦炎症;⑤声带闭合不全;⑥声带粘膜粗糙游离缘不整齐,声带粘膜下出血或血管扩张。其病因是: 发音过度,声肌疲劳 人类发声主要靠声带振动,如连续地振动则产生肌张力下降、肌痛不适等肌肉疲劳症状;过度疲劳时,即使休息也不易很快恢复而发生     

福州市中小学教师健康状况及影响因素调查分析

对福州市３１２５名中小学教师的健康调查结果进行分析。结果表明：中小学教师的慢性病患病率和二周患病率都较高；常见病主要是咽炎和声带疾病、胃和十二指肠溃疡、贫血、心脏病、高血压、支气管炎；影响教师身体健康的主要因素有；生活压力感、年龄、有病就医方便感、体育锻炼、工作紧张感、性别、文化程度。     

重视声音嘶哑的治疗

人的咽喉部,有两条声带,说话、唱歌时气体冲动声带就发出声音来。如果声带有了病变不能正常震动,声音就嘶哑。 声音嘶哑分急性、慢性两种。歌唱家、演员、教师、讲解员等因说话过响、高声唱歌使声带水肿,充血,或者因咽喉部发炎引起声音嘶哑和剧烈咳嗽引起的声音嘶哑,都叫急性声音嘶哑。如果由于声带上长了息肉,或者声带闭锁不全而造成的声音嘶哑,叫慢性声音嘶哑。     

支撑喉镜下CO2激光手术治疗喉良性病变的临床分析

目的:探讨CO2激光手术治疗158例喉良性病变的不同手术方式及其疗效。方法:全麻插管支撑喉镜下,对68例声带息肉、31例声带小节、一侧声带息肉、对侧声带小结7例,任克氏水肿21例,声带囊肿18例,声带白斑9例,声带肉芽肿6例,在喉显微手术辅助下,全部行CO2激光手术。术后随访l～3个月,行喉镜检查结合患者主观感觉进行疗效评价。结果:根据电子喉镜检查结果和声嘶改善情况进行评判,治愈率为89.24%(141/158),有效率为97.47%(154/158),无效2.53%(4/158),4例复发患者3例为声带任克氏水肿复发,1例为声带肉芽肿复发。结论:CO2激光喉显微手术治疗声带良性病变效果可靠,复发率低,并发症少,是治疗喉良性疾病的有效方法。     

声带小息肉嗓音大文章

什么是声带息肉? 声带息肉是声带良性增生性疾病,多位于声带中段边缘,单侧多见,外表可以是透明、红色或者灰白色,表面一般较光滑. 哪些原因导致声带息肉? 声带息肉主要与用嗓过度、用声不当有关.多数患者有长时间用嗓、工作环境嘈杂或者喜高声喊叫等不良习惯及经历.教师、销售人员、企业管理人员等为常见患病人群.     

教师如何保护嗓音

教师都愿有副好嗓音。那宏亮清晰,抑扬顿挫又富情感的嗓音,无疑对激发学生学习情绪和提高教学效果具有良好的作用。然而由于中小学教师每日用嗓时间长,且音量高,加上不少教师不了解正确的发音和嗓音保护方法,致使不少教师患了声带疾病。因此,如何保护嗓音,预防声带疾病,乃是广大教师十分关心的保健课题,那么教师应如何预防声带疾病,保护嗓音呢?     

内窥镜在支撑喉镜暴露困难声带病变中的应用

目的探讨内窥镜在支撑喉镜不能暴露声带手术中的应用。方法在支撑喉镜难以暴露术野不能行喉显微手术的29例病例,联合应用0°、30°鼻内窥镜下切除声带肿物。结果声带息肉15例,声带小结8例,声带囊肿3例,喉室囊肿1例,声带白斑1例,任克水肿1例。随访3周至3个月,有效率100％,无并发症。结论在支撑喉镜难以暴露术野的病例,联合应用鼻内窥镜能很好地暴露术区,特别是喉室、前联合及声带下面等支撑喉镜不易暴露的部位,有利于顺利精确的完成手术,降低复发率,是一项值得推广的声带微创手术技术。     

教师慢性咽喉炎的防治

教师咽喉炎症,是教师职业的常见病,多见于中、老年教师。职业发音过度,声嘶力竭,引起声带小结,妨碍声带闭合。加之长期受粉尘、物理、化学气体的刺激,或是嗜好烟酒,曾有急性喉炎多发病史,使邻近组织慢性炎症漫延,而形成慢性咽炎。     

教师职业性疾病——嗓音沙哑

嗓音病严重地影响着教师的身心健康和教学工作,有的优秀教师甚至因之离开讲坛。不久前参加某地区重点中学授课教师调查分析,结果令人吃惊,在480名中,竟有312名嗓音不好者,占调查人数的65％,与国内报道近似;经耳鼻喉专科医师检查,发现声带和喉室带有病变者332人,占69.16％。这个发病率超过剧团名演员嗓音发病率的12％。故对教     

教师的防病保健

教师的职业,决定了他们经常讲话、站立和伏案。因此要根据教师职业的特点来做好以下的防病保健工作。咽喉炎、慢性咽喉炎是教师的常见病。教师用声不当,讲话声音过高,时间过长,都会使声带频繁颤动,时间一长就容易造成声带损伤而引起咽喉炎。另外,吸入有     

显微镜支撑喉镜下手术治疗60例声带良性病变

声带良性病变以息肉、小结、囊肿等为常见 ,治疗一般采用间接喉镜、直接喉镜或支撑喉镜下显微镜手术 ,1998～2 0 0 0年我们开展经显微镜支撑喉镜下手术 (显微镜为德国莱卡变焦显微镜 ) ,治疗声带良性病变 6 0例 ,现报告如下。临床资料1　一般资料　本组 6 0例患者 ,男 2 5例 ,女 35例。年龄 2 3～ 6 2岁。均有声嘶、发音困难。双侧声带病变 32例 ,单侧声带病变 2 8例。病理诊断 :声带息肉 4 0例 ,声带小结 16例 ,表皮样囊肿 4例。病程自发现声嘶到就诊为 1个月～ 6年。2　手术方法　患者平卧、头后仰 ,全麻插管达成后 ,置入直达喉镜 ,固定支…     

不要忽视老人的声音嘶哑

<正>最近,年过七十的退休教师王先生说话时声音有些嘶哑,顿生疑虑,生怕得的是喉癌。赶紧到医院做了检查,医生及时为他的声带病变做了切除手术并经病理切片检查,证实是声带息肉,王老师心里的这块大石头才算落下。声带是位于喉腔内的发声器官,由肺部、气管呼出的气流不断地冲击声带,引起声带的振动,这便形成了声音。声音嘶哑是指在发声时,发出     

教师节，谈教师职业保护连续性声音嘶哑：慢性咽炎喉炎惹的祸

被誉为“人类灵魂的工程师”的教师,由于常年、长时间、高分贝地用嗓,以及粉笔灰等刺激,易致咽喉器官受损,常表现为慢性咽炎、慢性喉炎、声带小结、声带息肉等。     

纤维喉镜150例职业用嗓者声嘶的病因分析

目的探讨150例用声职业声嘶患者的主要病因及临床特点。方法通过对150例用声职业的声嘶患者进行电子喉镜检查,对检查结果进行回顾性分析。结果 150例声嘶患者中,男47例女103例,其中急性声带炎41例（27.3%）,声带闭合不良33例（22%）,肥厚性声带炎30例（20%）,声带小结26例（17.3%）,声带息肉14例（9.3%）,癔病性声嘶4例（2.7%）,喉结核及真菌性声带炎各1例。女性多见,男：女之比为2.19：1。结论在用声职业的声嘶患者中,急性声带炎比例最高,发病中女性明高显于男性;真菌性喉炎、喉结核较少见。     

小学教师咽部患病情况调查

在学校卫生工作中．常见到许多教师因声音嘶哑无法讲课而不得不离开讲台，据统计教师因息咽喉疾病而病休，误课率竟高达10．2％．对此，我们对本校从事教学第一线的95名教师进行了摸底调查．1方法首先由本校保健室进行初检，对有咽喉症状的教师组织他们到市医院进行喉镜确诊．凡有咽喉发干、刺痛、灼热、发痒、异物感等自觉状况之一和咽部充血及烟后壁淋巴增生体征，并持续半年以上者，即可诊断为慢性咽炎．凡声带充血，增厚，闭合不良，声音嘶哑，声带上有小结节或息肉，持续3个月以上者，诊断为慢性喉炎．2结果2．1咽炎患病情况：调查95人…     

门诊纤维喉镜治疗简单型声带息肉156例的疗效观察

目的:观察应用纤维喉镜治疗简单型声带息肉的疗效。方法:门诊纤维喉镜下治疗简单声带息肉156例,双侧息肉123例,单侧息肉33例,术后随访3～6个月,以声带运动、边缘光滑、发音质量为指标进行疗效评价。结果:治愈150例,好转6例,无效0例。结论:门诊纤维喉镜治疗简单型声带息肉疗效好,且具有痛苦小、快速简捷、经济实惠等优点。     

纤维支气管镜钳取声带息肉及结节195例分析

纤维支气管镜钳取声带息肉及结节分析,1992～1996年采用纤维支气管镜治疗声带息肉及声带结节195例,纤维支气管镜下钳取声带息肉115例,声带结节80例,术后观察2个月无一例复发,治愈率100％。提示:不具备引进动态喉镜,纤维喉镜的条件下,为充分利用现有设备,可以用纤维支气管镜代替纤维喉镜使用。