细节护理在儿科护理管理中的应用价值探讨

目的:探讨儿科护理管理中应用细节护理的价值.方法:选择该院儿科2016年1月至2016年12月收治的患儿144例,随机分为观察组和对照组,每组72例,观察组护理管理中应用细节护理,对照组实施常规护理管理,评价两组护理质量,观察护理不良事件、护患纠纷发生情况,调查患儿及家属对护理满意率.结果:观察组护理质量、护理满意率高于对照组,护理不良事件、护患纠纷发生率均低于对照组(P＜0.05).结论:儿科护理管理中应用细节护理后,可提高护理工作质量,减少护理不良事件,提高患儿及家属对护理工作的满意程度,避免护患纠纷事件的发生.     

细节护理与常规护理在儿科护理工作中的护理效果对比

目的探讨分析在儿科护理工作中细节护理与常规护理的护理疗效。方法随机选取本院2016年8月至2018年2月收治的130例儿科患者,按照临床不同护理模式,将所有患儿分为对照组与实验组,且每组均有患儿65例。入院后,对照组患儿实施常规护理;实验组患儿实施细节护理。对两组患儿的住院时间、患儿家属满意度、不良事件发生情况进行观察分析。结果实验组患儿护理干预后平均住院时间、患儿家属满意度、不良事件发生率均显著好于对照组,即P0.05,其对比结果具有显著差异,具有统计学意义。结论在儿科临床护理中细节护理疗效明显好于常规护理疗效,应用具有显著效果,值得临床推广及应用。     

细节护理在儿科护理工作中的应用

目的:探讨细节护理在儿科护理工作中的应用.方法:从2016年1月至2016年12月在该院住院患儿中,将2016年1月至2016年6月住院患儿随机选择200例作为对照组,给予常规护理;将2016年7月至2016年12月住院患儿随机选择200例作为观察组,在常规护理的基础上实施细节护理,比较、分析儿科护理过程中细节护理的应用效果.结果:加强实践中的细节护理可有效提高患儿及家长的满意度和危重患儿护理质量,降低护理并发症及护理不良事件的发生;同时,提高患儿的治愈(好转)率,缩短了平均住院日.结论:注重细节护理,保证护理人员在工作中更加严谨、科学、有效,有较高的临床应用价值,值得推广和普及.     

儿科门诊输液室实施优质护理服务后对患者满意度的影响

目的:探究儿科门诊输液室实施优质护理服务后对患者满意度的影响.方法:将2015年2月~2017年2月在我院儿科门诊输液室静脉注射的60例患儿作为研究对象,并给予随机分组,对照组30例,给予常规护理;干预组30例,在对照组基础上给予优质护理服务,对两组护理不良事件发生情况以及护理满意度进行综合评价.结果:干预组患儿仅有2例出现不良事件,占6.7%,与对照组的26.7%存在统计学意义(P<0.05);且干预组护理后有29例患儿家属表示满意,占96.7%,显著高于对照组的73.3%,两组差异较大(P<0.05),统计学有意义.结论:对儿科门诊输液室静脉注射患儿给予优质护理服务,能够降低不良事件发生率,增强患儿家属护理满意度,值得推广应用.     

风险防范式护理模式在儿科病房护理中的应用

目的:观察风险防范式护理模式在儿科病房护理中的应用效果。方法:选取儿科病房患儿84例,按照入院时间先后分为对照组和观察组各42例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施风险防范式护理。比较两组风险事件发生情况和患儿家属护理满意度。结果:观察组风险事件总发生率明显低于对照组,护理满意度明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上,风险防范式护理模式应用于儿科病房护理中可减少风险事件发生,提高患儿家属的护理满意度。     

细节管理在儿科护理管理中的应用

目的:探讨在儿科护理管理工作中运用细节管理的效果及具体实施方法。方法:将自2009年3月至2012年3月间于我院儿科住院治疗的105例患儿的完整资料为临床探究依据,根据护理方式的不同,将其分为观察组和对照组,观察组的55例患儿在常规护理的基础上接受细节管理,对照组患儿仅接受常规护理,比较两组护理后的并发症、护理纠纷、护理差错及患者满意度。结果:实施了细节管理后的观察组患者的并发症、护理差错、护患纠纷均要明显低于对照组,而患者满意度明显高于对照组,以上各组间的差异均较明显,P0.05,差异具有统计学意义。结论:在儿科护理管理中实施细节管理可避免护理工作中不良事件的发生率,提高护理质量,有利于提高患者对医院的满意度。     

细节护理在儿科护理中的应用价值探讨

目的：分析儿科临床护理中细节护理的应用效果。方法：172例儿童患者随机分为护理组与对照组，每组86例，对照组患儿给予儿科常规护理，护理组在对照组的基础上给予细节护理。结果：护理组患儿的住院时间、投诉率及对护理工作的满意度均明显优于对照组，差异明显，有统计学意义（P﹤0.05）。结论：在儿科患者护理中给予细节护理，能有效缩短患儿的住院时间，有效提高患儿及家属对护理工作的满足度，降低医疗投诉率。     

风险防范式护理在儿科护理管理中的应用

目的:本文就儿科护理管理中实施风险防范式护理管理的应用价值及可行性进行了浅显的分析与研究。方法:选择我院儿科自2014年6月至2015年6月期间收治的80例患儿,将其随机分为观察组(n=40)和对照组(n=40),分别予以风险防范式护理管理和常规护理管理,对两组患儿家属SAS评分改善情况,护理满意度以及护理管理后不良事件发生情况进行观察和统计。结果:观察组患儿家属实施护理管理前后SAS评分改善情况及护理总满意度明显高于对照组患儿家属(P0.05),观察组护理不良事件发生率明显低于对照组(P0.05)。结论:儿科护理管理中实施风险防范式护理管理,提高了护理人员的风险防范意识,有效防止了潜在事故的发生,降低了护理不良事件的发生率,提高了儿科护理质量,值得推广。     

儿科输液患儿的护理体会

目的探讨护理干预在儿科患儿输液过程中的应用效果。方法选择本院2012年-2013年儿科输液患儿80例随机数字法分为2组,各40例,对照组患儿接受常规护理,观察组患儿接受舒适护理。观察并比较两组输液情况及不良事件及家属满意度情况。结果两组患儿平均穿刺次数分别为1.5±0.3次和2.0±0.7（P<0.05）,配合度分别为71.5%和35.0%,观察组均显著好于对照组,对照组在输液外渗、头皮刮伤和重复穿刺等不良事件方面显著高于观察组（P<0.05）;观察组患儿家属非常满意17例,满意21例,一般1例,无不满意,总满意度达95.0%,显著高于对照组67.5%（P<0.05）。结论舒适护理能显著降低儿科输液患儿的不良事件发生率,提高护理质量和患者家属满意度,值得推广。     

风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果分析

目的:分析风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果,为临床儿科护理管理提供科学依据.方法:选取2012年1月~2014年12月医院儿科住院患儿122例,分为观察组与对照组,每组61例,观察组使用风险防范式护理措施,对照组使用常规护理措施,比较两组患儿的风险事件发生率、护患纠纷和护理过失、家属满意度以及护理质量等方面的差异.结果:观察组患儿在各方面的差异都显著优于对照组,比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论:风险防范式护理与常规儿科护理相比,其能够有效降低风险事件的发生率,减少护患纠纷以及护理过失,提高家属对护理的满意度,有助于提高医院儿科的临床护理水平.     

护理风险警示标识在儿科护理安全管理中的作用

目的分析在儿科护理安全管理之中对于风险警示标识的应用效果。方法选择61例在2014年3月到2015年5月我院儿科收治的患儿作为研究对象。分配31例患儿到研究组中,该组采用护理风险警示标识管理方法,分配30例患儿到对照组中,该组应用常规护理风险管理方法,主要注重对患儿护理情况和患儿家属满意程度。结果研究组中发生的4起不良事件数量明显低于对照组中上报的21起不良事件数量。并且研究组中患儿家属满意度较之参照组中患儿家属满意度要高。结论护理风险警示标识在应用到儿科安全管理之中能够有效的控制不良事件的发生概率,并且可以使患儿对于护理人员的满意程度得到较大程度的提高,由此笔者以为该方法在儿科护理安全管理之中有着极为重要的意义。     

护理干预在小儿静脉输液中的应用效果分析

目的 探讨护理干预在小儿静脉输液中的应用效果.方法 选取2015年1月—12月在我院进行静脉输液的120例患儿,根据护理方式的不同分成观察组和对照组各60例.对照组患儿采用常规护理,观察组患儿采用综合护理干预,对比2组患儿在输液时的穿刺次数、配合度、不良事件以及家属对护理满意度等.结果 观察组患儿的穿刺次数、不良事件发生率以及家属对护理满意度等均优于对照组(P<0.05).结论给予静脉输液小儿综合护理干预,有助于减少穿刺次数,降低不良事件发生率,提高配合程度及患儿家属满意度.     

临床护理路径在小儿腹股沟疝中的应用

目的:探讨临床护理路径在小儿腹股沟疝中的应用。方法:将普外科收治的189例患儿分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组采用临床护理路径模式护理,比较两组患儿住院天数、住院费用、护理不良事件,以及患儿和家属满意度。结果:临床护理路径组住院天数及住院费用显著少于对照组,患儿及家属满意度显著高于对照组(P<0.01),护理不良事件发生率减少。结论:临床护理路径能提高护理质量、患儿及家属满意度,有助于减少住院天数、降低医疗费用。     

细节化护理管理对小儿腹泻护理工作的促进效果探讨

目的 研究细节化护理管理对小儿腹泻护理工作的促进效果.方法 选择我院2014年7月—2016年7月收治的188例小儿腹泻患儿作为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,每组94例.对照组患儿进行常规护理,观察组患儿给予常规护理和细节护理,比较2组患者的护理效果.结果 观察组护理失误、不良事件以及护患纠纷的出现率分别为1.06％,2.13％,0.00％,显著低于对照组的7.45％,11.70％,8.51％,差异有统计学意义(P<0.05).治疗后观察组患儿各临床症状积分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组患儿及其家属对护理的满意度为98.94％,显著高于对照组的90.43％％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在常规护理当中引入细节化护理管理对于小儿腹泻护理的效果更好,可显著降低护理失误、不良事件以及护患纠纷的出现率,提高患儿家属对护理的满意程度,安全且实用,值得推荐.     

静疗小组护理风险管理模式在儿科的应用

目的观察静疗小组护理风险管理模式在儿科的应用效果。方法选取2018年1月至2019年3月于郑州大学附属儿童医院住院的98例静脉治疗患儿为研究对象,根据入院时间段分为两组,每组49例。常规组接受常规护理风险管理,观察组接受静疗小组模式护理风险管理。比较两组护理风险事件发生情况及患儿家属满意度。结果常规组和观察组护理风险事件发生率分别为16.33%(8/49)、4.08%(2/49),患儿家属满意度分别为75V51%(37/49)、91.84%(45/49),观察组护理风险事件发生率较常规组低,患儿家属满意度较常规组高,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论静疗小组护理风险管理模式可有效减少护理风险事件的发生,提高患儿家属满意度。     

细节护理与常规护理在儿科护理工作中的护理效果对比

目的对比在儿科护理过程中实施细节护理与常规护理的效果。方法研究资料选择自2018年1月至2018年12月期间内蒙古妇幼保健院儿科收治的小儿患者140例,将全部患儿按照平均分配的原则分为两组,一组为观察组,一组为对照组,每组纳入患儿70例。给对照组患儿实施的是常规护理措施,给观察组患儿实施的是细节护理措施,比较两组护理效果。结果护理后统计并比较两组的平均住院时间、不良事件发生率、患儿家属满意度这些情况,经比较得出,观察组情况均优于对照组,经比较,有显著的统计学意义(P0.05)。结论在儿科护理中实施细节护理措施的效果显著优于实施常规护理的效果,由此可见,细节护理值得在临床中推荐使用。     

儿科护理中人性化护理模式的实现

目的探讨儿科护理中人性化护理模式的临床效果。方法此次实验选择了我院2015年1月至2015年12月收治的患儿90例,将患儿随机分为对照组与观察组,各组患儿45例;对照组选择常规护理,观察组于常规护理的同时给予个性化护理;比较两组患儿各项实验数据。结果两组患儿经不同方式护理后,观察组不良事件发生率低于对照组;观察组护理满意度高于对照组;观察组临床护理有效率优于对照组;组间比较差异有统计学意义(P0.05)。结论选择人性化护理模式应用于儿科护理中,可有效提高患儿家属对护理服务的满意度,不良事件发生率亦可随之降低,值得临床广泛应用。     

优质护理就儿科急诊中的应用体会

目的:探讨优质护理在儿科急诊中的应用与体会.方法:随机选取本院于2012年10月至2013年10月在本院儿科急诊治疗的150例患儿作为研究对象,将患儿均分成观察组与对照组,每组75例.对照组采用常规护理方法,观察组在传统护理基础上增加了优质护理服务.对比两组护理效果及患儿家属满意度.结果:观察组护理工作满意度远高于对照组,护理效果也更加优秀,两组差异有显著性(P<0.05).结论:在儿科急诊之中进行优质护理,有效的改善了护理效果,提高了患儿及家属的满意度,值得临床推广.     

儿科肺炎护理实践过程优质护理模式的应用效果研究

目的:探讨临床有效护理干预儿科肺炎患儿的护理模式 ,以便为儿科肺炎患儿的临床护理工作实践提供指导和帮助.方法:选取136例作者所在医院临床收治的儿科肺炎患儿为研究对象 ,以患儿实施护理模式的不同为分组标准 ,将其分成了优质护理模式组和常规护理模式组 ,每组患者68例.观察和比较两组患儿家属对于护理工作的满意度和患儿临床治疗总有效率.结果:(1 )优质护理模式组患者的临床护理满意度为92.65% ;常规护理模式组患者的临床护理满意度为76.47%.优质护理模式组的护理满意度水平高于常规护理模式组 ;(2 )优质护理模式组患者的临床总有效率为97.06% ;常规护理模式组患者的临床总有效率为85.29%.优质护理模式组的临床总有效率水平高于常规护理模式组.结论:在临床真对儿科肺炎患儿实施护理实践的过程中 ,优质护理模式的临床应用效果显著.     

儿科静脉输液护理投诉的原因分析及防范措施

目的:探讨与研究儿科静脉输液护理投诉的原因及防范措施,以提高护理质量和患儿及家属满意度。方法:将我院接收的儿科投诉静脉输液护理案例共45例纳入研究,分析投诉发生的原因并总结防范措施。结果:儿科静脉输液护理投诉原因主要包括护士自身原因、患儿及家属原因及社会环境因素三大方面。结论:为减少儿科静脉输液护理投诉需提高护士自身操作技术水平,增强护士与患儿及家属的沟通,同时为护士及患儿提供良好的环境,提高护理质量,从根本上减少儿科静脉输液护理投诉的发生。